《赠李龟年》

时间: 2025-01-06 06:11:51

青春事汉主,白首入秦城。

遍识才人字,多知旧曲名。

风流随故事,语笑合新声。

独有垂杨树,偏伤日暮情。

意思解释

赠李龟年

作者:李端 〔唐代〕

原文展示:

青春事汉主,白首入秦城。
遍识才人字,多知旧曲名。
风流随故事,语笑合新声。
独有垂杨树,偏伤日暮情。

白话文翻译:

这首诗的意思是:年轻时我曾追随汉朝的主君,如今已是白发苍苍,回到秦城。我广泛认识许多才子佳人的名字,也了解许多旧时的曲子。风流韵事伴随着历史故事,笑语和新声相结合。唯有那垂杨树,偏偏让我感伤于日暮时分的情怀。

注释:

  • 青春:年轻时,指的是作者年轻时的经历。
  • 汉主:指汉朝的皇帝,可以理解为作者年轻时的理想和追求。
  • 白首:形容年老,白发苍苍。
  • 秦城:指的是秦朝的都城,这里有历史的象征意义。
  • 遍识:广泛地认识。
  • 才人字:才子佳人的名字。
  • 旧曲名:指的是古老的歌曲或曲调。
  • 风流:指的是风流韵事,历史故事。
  • 独有:唯一,特别的。
  • 垂杨树:一种树木,这里象征着伤感的情怀。
  • 日暮情:指的是傍晚时分的伤感情绪。

典故解析:

该诗涉及的典故主要是对汉朝的怀念,以及对往昔岁月的追忆。李端以汉朝和秦城作为历史背景,表达自己的人生感悟,既有对青春的怀念,也有对老去的感伤。

诗词背景:

作者介绍:李端,字商隐,号青莲,唐代诗人,生平事迹不详,以其清新脱俗的诗风而著称。李端的诗作多反映个人情感、人生哲理及历史感慨。

创作背景:在唐代,政治的动荡和社会的变迁让许多文人感到时光的流逝与生命的短暂,李端的这首《赠李龟年》正是对自己人生的反思,同时也传递出对友人的关怀与深情。

诗歌鉴赏:

李端的《赠李龟年》是一首深情的诗作,表达了诗人对人生历程的感慨和对友情的珍视。诗中通过对比青春与老年的对照,展现了作者在岁月流逝中内心的复杂情感。开头两句“青春事汉主,白首入秦城”直接将时间的推移和历史的变迁联系在一起,既表现了个人的经历,又暗示了历史的无情。在诗的中间部分,作者提到“遍识才人字,多知旧曲名”,表现了他对文化和朋友的珍视,深厚的人文情怀让这首诗多了一份温暖的情感色彩。最后两句通过“独有垂杨树,偏伤日暮情”的意象,表现了诗人在日暮时分的孤独和感伤,垂杨树也成为了他情感的寄托,象征着对往昔的怀念和对友人的思念。整首诗语言简练而富有深意,既有个人情感的流露,又有对历史的思考,是李端诗作中的佳品。

诗词解析:

  • 逐句解析

    • 青春事汉主:表现了年轻时的追求和理想。
    • 白首入秦城:时间的推移,象征着人生的无常。
    • 遍识才人字:表现了作者的学识广博,友人众多。
    • 多知旧曲名:对过去文化的熟悉,体现了对传统的敬重。
    • 风流随故事:风流韵事和历史故事交织在一起,体现了历史的厚重。
    • 语笑合新声:新旧文化的融合,表现了时代的变迁。
    • 独有垂杨树:树木作为象征,反映了孤独的心情。
    • 偏伤日暮情:日暮的意象,带来伤感和对往事的追忆。
  • 修辞手法

    • 对比:青春与白首的对比,突出人生的变化。
    • 意象:垂杨树和日暮,象征着伤感与孤独。
    • 隐喻:通过历史人物和故事,隐喻个人的经历和情感。
  • 主题思想:诗歌通过对青春和老年的对比,表达了对人生命运的思考,对友情的珍视和对往昔岁月的怀念,情感真挚而深刻。

意象分析:

  • 青春:象征着希望和理想。
  • 白首:象征着衰老和无奈。
  • 秦城:历史的象征,代表了不可逆转的过去。
  • 垂杨树:象征着孤独与伤感。
  • 日暮:象征着人生的终点,带来感慨与思考。

互动学习:

诗词测试

  1. 诗中提到的“汉主”指代的是哪个朝代的皇帝?
    A. 唐朝
    B. 汉朝
    C. 宋朝

  2. “独有垂杨树”的意象主要表现了什么情感?
    A. 欢愉
    B. 孤独
    C. 忧伤

  3. 诗中提到的“白首”指的是:
    A. 年轻
    B. 中年
    C. 年老

答案

  1. B
  2. C
  3. C

诗词比较与延伸:

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诗词对比

  • 与李白的《将进酒》相比,李端的《赠李龟年》更注重个人情感的细腻描写,而李白则多以豪放激昂的情感见长,体现出不同的风格与情感基调。

参考资料:

  • 《唐诗三百首》
  • 《古诗词鉴赏入门》
  • 《李端诗集解读》