《送唐述之赴廷对》

时间: 2025-01-19 13:51:18

快着青冥輭玉鞭,稳骑騄耳踏云烟。

便持全蜀无双誉,去听宾臚第一传。

众所望君皆尔耳,人之好我岂云然。

古来名下无虚士,试玩盈科放海篇。

意思解释

原文展示:

快着青冥輭玉鞭,
稳骑騄耳踏云烟。
便持全蜀无双誉,
去听宾臚第一传。
众所望君皆尔耳,人之好我岂云然。
古来名下无虚士,
试玩盈科放海篇。

白话文翻译:

这首诗描绘了一个人骑马前往朝廷的场景。他骑着青色的马,手持明亮的玉鞭,稳稳地骑着骏马,踏着云烟而行。诗人提到他将带着全蜀的无与伦比的声誉,去听取宾客间的第一传闻。大家都寄望于你,我的看法又岂会如此简单?自古以来,名下没有虚假的士人,尽情地展示自己的才华,仿佛在海上放开笔墨。

注释:

  • 青冥:指天空或青色的天。
  • :指轻盈。
  • 玉鞭:玉制的马鞭,象征高贵与威仪。
  • 騄耳:骏马的耳朵,形容马的俊美。
  • 宾臚:指朝廷中的宾客,或是使者。
  • 众所望君:大家都希望你能成就一番事业。
  • 古来名下无虚士:自古以来,名下没有虚名的士人。
  • 试玩盈科:尽情地展示才华。

诗词背景:

作者介绍:

魏了翁(约1040-1099),字子华,号晦庵,南宋词人、诗人,生活在当时的政治动荡时期。他以诗词见长,风格清新俊逸,常表现出对人生的思考与感慨。

创作背景:

这首诗是在送唐述去朝廷赴任之际所作,表达了对朋友的祝福和期望,希望他在朝廷中能有出色的表现。

诗歌鉴赏:

《送唐述之赴廷对》是一首充满豪情与期待的诗作,诗人通过细腻的描绘和深刻的情感,表达了对朋友唐述的美好祝愿。开头的“快着青冥輭玉鞭”描绘了骑马的壮观场景,给人以生动的视觉冲击,似乎能感受到马蹄声声的奔腾与向前的气势,这种对马的描绘不仅是对唐述行程的祝福,也是对其未来的寄托。

“便持全蜀无双誉”,这里展现了唐述在全蜀的良好声誉,诗人希望他能将这份光荣带到朝廷,去听取宾客的赞美与评价。诗中反复提到“众所望君”,展现了朋友对唐述的期待,表达了人们对有才之士的尊重与向往。

最后两句“古来名下无虚士,试玩盈科放海篇”则强调了历史上人才的珍贵,以及对真才实学的追求。这不仅是对唐述的鼓励,也是对所有士人的期待,鼓励他们在各自的领域中展现才华。

整首诗在语言上运用了丰富的修辞手法,如比喻、对仗等,使得诗意更加鲜明,情感更加真挚,表现出对朋友的深切关怀与期待。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 快着青冥輭玉鞭:骑着青色的马,手持轻盈的玉鞭,象征高贵与昂扬的气势。
  2. 稳骑騄耳踏云烟:稳稳地骑着骏马,踏着云雾,表现出骑士的从容与自信。
  3. 便持全蜀无双誉:带着全蜀无与伦比的声誉,暗示唐述的才华与成就。
  4. 去听宾臚第一传:去朝廷听取各方的赞誉,表现出对未来的期待。
  5. 众所望君皆尔耳:大家都寄予厚望于你,强调了唐述的责任与使命感。
  6. 人之好我岂云然:我对你的期待又岂止于此,表达了诗人对唐述的关怀。
  7. 古来名下无虚士:自古以来,名下从无虚名的士人,强调真实的重要性。
  8. 试玩盈科放海篇:尽情展示才华,像在海上放开笔墨,表现出对才华的渴望。

修辞手法:

  • 比喻:将骑马的情景与豪迈的精神相结合,形象生动。
  • 对仗:如“快着青冥輭玉鞭,稳骑騄耳踏云烟”,增强了诗的韵律感。
  • 排比:通过重复“众所望君”,强调期待和责任。

主题思想:

整首诗通过朋友的送别,表达了对未来的期待和对有才之士的祝福,体现出一种积极向上的人生态度和对真才实学的追求。

意象分析:

意象词汇:

  • 青冥:象征广阔与高远,代表理想与追求的天空。
  • 玉鞭:象征尊贵与力量,代表士人的身份与地位。
  • 云烟:象征着梦想与希望,暗示未来的美好。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗人魏了翁生活在哪个朝代?

    • A. 唐代
    • B. 宋代
    • C. 明代
    • D. 清代
  2. 诗中提到的“全蜀无双誉”指的是什么?

    • A. 诗人的声誉
    • B. 唐述的声誉
    • C. 整个国家的声誉
    • D. 朋友的声誉
  3. “快着青冥輭玉鞭”中的“青冥”指的是?

    • A. 大海
    • B. 天空
    • C. 山川
    • D. 草原

答案:

  1. B
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《送杜少府之任蜀州》:王勃的诗作,表达了对友人的祝愿与情感。
  • 《贺新郎·别友》:李清照的词作,同样表达了离别时的情感。

诗词对比:

  • 王勃的《送杜少府之任蜀州》与魏了翁的《送唐述之赴廷对》,两首诗都表现了对友人的期望与祝福,王勃更偏重于对人生的思考,而魏了翁则更多地展现了对朋友才华的赞美和期待。

参考资料:

  • 《宋诗三百首》
  • 《中国古代诗词鉴赏》
  • 《魏了翁诗文集》