《潞河与受之侍郎别次见赠韵》

原文展示

崩岸惊涛不可闻，新湍陡处手初分。共听夜雨还伤我，独趁秋风却羡君。东阁只嬴抄秘本，北山重补未耕云。明朝泪落芦沟上，也解随流逐卫濆。

白话文翻译

崩坏的岸边，惊涛骇浪的声音无法听见，新流湍急的地方我们刚刚分开。我们一起听着夜雨，都是我心中伤感的原因，而你却在秋风中让我羡慕。东阁的书卷中仅有一卷秘本，北山的云雾还未被耕耘。明天泪水将滴落在芦沟之上，似乎也能随流水漂流到卫濆去。

注释

• 崩岸：崩坏的岸边。
• 惊涛：波涛汹涌的海浪。
• 新湍：指新的急流。
• 共听夜雨：一起聆听夜晚的雨声。
• 羡君：羡慕你。
• 东阁：指书房或书楼。
• 秘本：珍贵的书籍。
• 北山：指北方的山。
• 芦沟：指芦苇生长的河沟。
• 卫濆：古代地名，寓意流浪。

诗词背景

作者介绍

茅元仪（公元1596年－公元1646年），字仲明，号千山，明代诗人、文学家。他的诗歌以清新自然、意境深远著称，常常表现个人情感与自然景物的结合。

创作背景

这首诗作于诗人与受之侍郎分别之际，表达了对友人的思念和离别的伤感。诗中融入了自然景物的描写，体现了诗人在分别时的复杂情感。

诗歌鉴赏

《潞河与受之侍郎别次见赠韵》是一首充满情感的诗作，诗人通过描绘自然景色与内心感受的对比，展现了离别的惆怅与思念。诗开头以“崩岸惊涛不可闻”写景，给人以震撼的感觉，似乎暗示着即将到来的离别是如此突兀和不可避免。而“新湍陡处手初分”则暗示了离别的瞬间，仿佛时间在这一刻静止，令人感到无奈和心痛。

接下来的两句“共听夜雨还伤我，独趁秋风却羡君”进一步加深了情感的层次。一方面，诗人因夜雨而感到伤感，另一方面却又羡慕友人能够在秋风中自由徜徉，展现了诗人内心的矛盾与复杂的情感。

结尾的“明朝泪落芦沟上”，则以淋漓尽致的表达，展现了即将到来的离别所带来的痛苦，似乎泪水也将随着河水流向远方。

整首诗通过细腻的情感描写和优美的自然景色，传达了离别时的伤感与对友人的深切怀念，展示了茅元仪的诗人气质和深厚的文学造诣。

诗词解析

逐句解析

• 崩岸惊涛不可闻：描写岸边的崩塌与海浪的汹涌，但声音却无法听见，象征着内心的无奈。
• 新湍陡处手初分：在急流的地方，刚刚分开，突显离别的突兀。
• 共听夜雨还伤我：和友人一同听雨，但内心的伤痛依然存在。
• 独趁秋风却羡君：羡慕友人在秋风中自由，反映出自己的孤独。
• 东阁只嬴抄秘本：东阁中只有些许珍贵的书籍，暗示诗人对知识和文化的渴望。
• 北山重补未耕云：北山的云雾还未被耕耘，隐喻着未被发掘的潜力。
• 明朝泪落芦沟上：明天将泪水洒在芦沟上，象征着离别的悲伤将延续。

修辞手法

• 比喻：将离别比作自然景象，增强感情的表达。
• 拟人：将自然元素赋予人性，使情感更为生动。
• 对仗：整首诗结构严谨，句子对仗工整，增强了音韵美。

主题思想

本诗主要表达了离别时的伤感与对友人的怀念，展现了人与自然之间的情感共鸣，以及对友谊的珍视。

意象分析

意象词汇

• 涛：象征离别的汹涌与不安。
• 雨：代表愁苦与思念。
• 秋风：象征孤独与惆怅。
• 芦沟：象征泪水与流逝的时间。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到“崩岸”的意象象征什么？ A. 自然灾害
   B. 离别的突然
   C. 友谊的破裂
   D. 心中的痛苦

2. “共听夜雨还伤我”中的“夜雨”代表了什么情感？ A. 欢乐
   B. 愁苦
   C. 兴奋
   D. 轻松

3. 诗人对于友人的感情是： A. 羡慕与怀念
   B. 忽视与遗忘
   C. 反感与厌恶
   D. 冷漠与无情

答案

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 《送友人》 - 李白
• 《送别》 - 王之涣

诗词对比

• 比较《潞河与受之侍郎别次见赠韵》与李白的《送友人》，两者都表达了离别的伤感，但李白更强调友情的深厚，而茅元仪则融入了更多的自然景象和个人情感的细腻描写。

参考资料

• 《明代诗歌研究》
• 《中国古典诗词选读》
• 《茅元仪诗集》