《琴二首》

原文展示:

古风寥落欲何寻，常记南风素意深。闻说五弦弦不断，欲于何处借人琴。

白话文翻译：

这首诗表达了诗人对古风的渴望与追寻，常常回忆起南风中那素雅的情意。听说五弦琴的音律永恒不变，但我却不知道去哪里借一把琴来弹奏。

注释:

• 古风：指古代的风格或情趣，这里表现出对古代文化的向往。
• 寥落：形容冷清或稀少，表明一种孤独的状态。
• 南风：南方的风，常被用来象征温暖和柔和的情感。
• 素意：纯洁的情感或思想。
• 五弦：指古琴，有五根弦，象征高雅的音乐。
• 弦不断：指琴音的持续，象征着永恒的艺术。
• 借人琴：表示希望能够找到可以借用的琴，体现了诗人对音乐的渴望。

典故解析:

诗中提到的“南风”常与温暖、诗意的情感联系在一起，常见于古代诗词中。五弦琴则是古代文人所喜爱的乐器，象征着高雅和文化修养。

诗词背景:

• 作者介绍：王令，宋代诗人，擅长古风诗，风格清新脱俗，常表达对自然和传统文化的热爱。
• 创作背景：该诗写于王令对古代文化的追忆之际，表达了对失落文化的感慨以及对音乐的向往。

诗歌鉴赏：

《琴二首》展现了诗人对古代文化和音乐的深切怀念。首句“古风寥落欲何寻”便表露出一种追寻古风的无奈与孤独，折射出时代的变迁带来的文化断裂。南风的引入，既营造出一种温暖的氛围，又暗示了诗人内心深处对传统美好事物的向往与珍视。第三句提到的“五弦弦不断”，则通过音乐的永恒性，传达了诗人对艺术的热爱与对生命永恒的思考。最后，以“欲于何处借人琴”收尾，既是对失去的文化的追索，也反映出一种无奈与渴望，使得整首诗在温柔中透出哀伤，既有对过往的追忆，又有对未来的迷茫。

诗词解析：

• 逐句解析：

  • “古风寥落欲何寻”：古代的风情已经稀少，我想要去哪里寻找呢？
  • “常记南风素意深”：我常常记得南风轻柔的情意，深厚而质朴。
  • “闻说五弦弦不断”：听说五弦琴的音乐是永恒的，音律不变。
  • “欲于何处借人琴”：我想知道在哪可以借到一把琴来弹奏。

• 修辞手法：

  • 对比：古风与现代的对比，表现出诗人对古代文化的向往。
  • 象征：五弦琴象征着高雅的艺术与永恒的音律。

• 主题思想：整首诗围绕着对古代文化和音乐的渴望与追寻，表现了诗人对传统艺术的珍视与对失落文化的感慨。

意象分析：

• 古风：象征着传统文化和美好情感。
• 南风：代表温暖与柔和，充满诗意的自然现象。
• 五弦琴：象征高雅与永恒的艺术。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗人是哪个朝代的？

   • A. 唐代
   • B. 宋代
   • C. 明代

2. “古风寥落”的意思是？

   • A. 古代风情丰富
   • B. 古代风情稀少
   • C. 古代风情美好

3. 诗中提到的“南风”象征什么？

   • A. 冷酷
   • B. 温暖
   • C. 急躁

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

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诗词对比： 王令的《琴二首》与李白的《夜泊牛渚怀古》同样表达了对往昔的追忆，但王令更侧重于音乐与文化的渴求，而李白则通过自然景象反映个人的情感与历史感。

参考资料：

• 《宋诗三百首》
• 《古诗词鉴赏入门》
• 《王令及其诗歌研究》