《赠马十二全玉沿檄过楚顷刻而别》

原文展示:

赠马十二全玉沿檄过楚顷刻而别 张耒 〔宋代〕

我离海边方季夏，子时别我西亭下。 是时积雨河水深，却看孤舟放清夜。 尔来忽忽冬已阑，岁晚荒凉学官舍。 那知复与子携手，犹能顷刻听清话。 来时绿树今黄叶，须信丹颜暗中化。 别离易得当重惜，岁月难留足悲咤。 人生坎轲多忧娱，万事纷纷少休暇。 况子飘泊不可常，几度相逢即衰谢。 功名有命何足求，富贵无常求亦乍。 隋珠弹雀虽有获，纤尘未补千金价。 我于世事甘不学，久师壁观依僧社。 辱君指我曹溪源，行虽未至宁辞驾。 君如有志反丘壑，我即求田买桑柘。 卜邻丈室听谈禅，更问老农求学稼。

白话文翻译：

我离开海边正值初夏，你当时在西亭下与我告别。 那时雨水积多河水深，我看着孤舟在清夜中漂流。 转眼间已是冬末，岁月晚来，学官舍显得荒凉。 没想到又能与你携手，还能短暂地聆听你的清谈。 来时绿树如今已黄叶，必须相信红颜在不知不觉中衰老。 别离容易应当珍惜，岁月难以留住令人悲伤。 人生坎坷多忧愁，万事纷繁少有闲暇。 何况你漂泊不定，几次相逢即见衰老。 功名有命何必追求，富贵无常追求也徒劳。 用隋珠弹雀虽有所得，但微尘未补千金的代价。 我对世事甘愿不学，长期依附僧社静观。 你指引我曹溪的源头，虽未到达也不辞劳苦。 你若有志回归山林，我就去求田买桑柘。 与你在丈室听禅，再向老农学习耕作。

注释:

字词注释:

• 季夏：初夏。
• 西亭：地名，具体位置不详。
• 积雨：连续多日的雨水。
• 清夜：寂静的夜晚。
• 阑：将尽。
• 学官舍：学者居住的地方。
• 丹颜：红润的容颜，指年轻时的容貌。
• 坎轲：坎坷，指人生道路不平坦。
• 忧娱：忧愁和娱乐。
• 飘泊：漂泊不定。
• 隋珠弹雀：比喻得不偿失。
• 壁观：静观，指修行。
• 曹溪源：指佛教禅宗的发源地。
• 丘壑：山林，指隐居之地。
• 丈室：僧人的居室。
• 学稼：学习耕作。

典故解析:

• 隋珠弹雀：出自《庄子·外物》，比喻用珍贵的东西去换取微不足道的东西，得不偿失。

诗词背景:

作者介绍: 张耒（1054-1114），字文潜，号柯山，北宋文学家，与黄庭坚、秦观、晁补之并称“苏门四学士”。他的诗风格清新自然，多写个人情感和社会现实。

创作背景: 这首诗是张耒赠给友人马十二的，描述了与友人分别后的思念和再次相聚的喜悦，以及对人生无常和功名富贵的淡泊态度。

诗歌鉴赏：

这首诗通过季节的变换和自然景物的描写，表达了诗人对友人的深厚情感和对人生无常的感慨。诗中“来时绿树今黄叶”一句，以树叶的变化暗喻人生的衰老，形象生动。诗人对功名富贵的淡泊态度，体现在“功名有命何足求，富贵无常求亦乍”等句中，显示了诗人超脱世俗、追求精神自由的境界。整首诗语言流畅，意境深远，情感真挚，是一首优秀的赠别诗。

诗词解析:

逐句解析:

1. “我离海边方季夏，子时别我西亭下。” —— 描述诗人离开海边正值初夏，友人在西亭下与他告别。
2. “是时积雨河水深，却看孤舟放清夜。” —— 描绘当时雨水积多，河水深，诗人看着孤舟在寂静的夜晚漂流。
3. “尔来忽忽冬已阑，岁晚荒凉学官舍。” —— 转眼间已是冬末，岁月晚来，学官舍显得荒凉。
4. “那知复与子携手，犹能顷刻听清话。” —— 没想到又能与友人携手，还能短暂地聆听友人的清谈。
5. “来时绿树今黄叶，须信丹颜暗中化。” —— 来时绿树如今已黄叶，必须相信红颜在不知不觉中衰老。
6. “别离易得当重惜，岁月难留足悲咤。” —— 别离容易应当珍惜，岁月难以留住令人悲伤。
7. “人生坎轲多忧娱，万事纷纷少休暇。” —— 人生坎坷多忧愁，万事纷繁少有闲暇。
8. “况子飘泊不可常，几度相逢即衰谢。” —— 何况友人漂泊不定，几次相逢即见衰老。
9. “功名有命何足求，富贵无常求亦乍。” —— 功名有命何必追求，富贵无常追求也徒劳。
10. “隋珠弹雀虽有获，纤尘未补千金价。” —— 用隋珠弹雀虽有所得，但微尘未补千金的代价。
11. “我于世事甘不学，久师壁观依僧社。” —— 我对世事甘愿不学，长期依附僧社静观。
12. “辱君指我曹溪源，行虽未至宁辞驾。” —— 友人指引我曹溪的源头，虽未到达也不辞劳苦。
13. “君如有志反丘壑，我即求田买桑柘。” —— 友人若有志回归山林，我就去求田买桑柘。
14. “卜邻丈室听谈禅，更问老农求学稼。” —— 与友人在丈室听禅，再向老农学习耕作。

修辞手法:

• 比喻：如“来时绿树今黄叶”比喻时间的流逝和人生的衰老。
• 对仗：如“别离易得当重惜，岁月难留足悲咤”中的对仗，增强了语言的节奏感。

主题思想: 这首诗的主题是表达对友人的思念和对人生无常的感慨，以及对功名富贵的淡泊态度。诗人通过自然景物的变化和与友人的交往，抒发了对时光流逝和人生变迁的深刻感受，体现了超脱世俗、追求精神自由的人生观。

意象分析:

意象词汇:

• 绿树、黄叶：象征时间的流逝和人生的衰老。
• 孤舟：象征孤独和漂泊。
• 清夜：象征宁静和思考。
• 学官舍：象征学者的孤独和荒凉。
• 曹溪源：象征佛教禅宗的精神追求。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“来时绿树今黄叶”一句，用什么来比喻时间的流逝和人生的衰老？ A. 绿树 B. 黄叶 C. 绿树和黄叶 D. 孤舟

2. 诗人对功名富贵的态度是怎样的？ A. 积极追求 B. 淡泊态度 C. 无所谓 D. 厌恶

3. 诗中提到的“曹溪源”是指什么？ A. 佛教禅宗的发源地 B. 诗人的故乡 C. 友人的故乡 D. 一个普通的地名

答案:

1. C
2. B
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 黄庭坚的《寄黄几复》：表达了与友人的深厚情感和对人生无常的感慨。
• 秦观的《鹊桥仙·纤云弄巧》：通过牛郎织女的传说，抒发了对爱情的向往和对人生无常的感慨。

诗词对比:

• 张耒的《赠马十二全玉沿檄过楚顷刻而别》与黄庭坚的《寄黄几复》：两首诗都表达了与友人的深厚情感和对人生无常的感慨，但张耒的诗更加注重对自然景物的描写和对功名富贵的淡泊态度。

参考资料:

推荐书目:

• 《宋诗选注》：收录了张耒的多首诗作，是研究宋诗的重要参考书。
• 《宋代文学史》：详细介绍了宋代文学的发展历程和主要作家，对理解张耒的诗作有帮助。