《送戴知仲先生还休宁》

时间: 2025-01-17 09:28:04

一种铸人心,殷勤忘耄耋。

微言证未莹,乃作两乡别。

秋花伴还辕,红叶缀山嵲。

去来无心云,即境亦可悦。

小子澹尘缘,游怀半生结。

力耕待儿长,访道识英杰。

追随白岳巅,茹芝玩松雪。

意思解释

送戴知仲先生还休宁

原文展示

一种铸人心,殷勤忘耄耋。
微言证未莹,乃作两乡别。
秋花伴还辕,红叶缀山嵲。
去来无心云,即境亦可悦。
小子澹尘缘,游怀半生结。
力耕待儿长,访道识英杰。
追随白岳巅,茹芝玩松雪。

白话文翻译

这是一种能够铸就人心的情感,热切而真挚,以至于忘却了年老的岁月。
微言细语虽不鲜明,却能证明我们之间的情谊,因此才有了这两地的离别。
秋天的花伴随着归途的车辕,红色的秋叶点缀着山间的景色。
在这样的去来之间,心中没有牵挂,眼前的境界也令人愉悦。
我这个年轻人淡泊尘世的缘分,游荡的心情已经凝结了半生。
辛勤耕作期待孩子长大,访道求知识别英才。
我追随在白岳的巅峰,品味着灵芝与松雪的乐趣。

注释

  • 铸人心:指能够塑造和影响人的心灵。
  • 殷勤:热情周到。
  • 耄耋:指年老。
  • 微言:细微的言语。
  • :光亮、明晰。
  • :车辕,指马车的前部。
  • :山的意思。
  • 澹尘缘:淡泊于世俗的缘分。
  • 白岳:指高山,象征追求高远理想。

诗词背景

作者介绍:季步騧(生卒年不详)是清代的一个诗人,擅长古诗,作品多以自然、人生哲理为主题,常表现出对友人的关怀与思念。

创作背景:这首诗写于送别朋友戴知仲先生返回故乡休宁时,表达了作者对友人的深情厚谊和对人生的思考。

诗歌鉴赏

这首诗通过细腻的笔触描绘了作者的情感世界,展现了送别时的复杂心情。诗中通过“铸人心”表达了情感的深厚和真诚,虽然年岁渐长,作者依然对友情充满热忱。离别时,微言细语虽不明显,但却能深刻体现出双方的情谊。秋天的花和红叶象征着时光的流逝和人生的美好,去来无心的云则代表了作者对生活的淡然态度。

诗中展现的“力耕待儿长”,传达出一种对未来的期望和对家庭的责任感,作者不仅关心友人,也在为自己的未来而努力。最后的意象“白岳巅,茹芝玩松雪”则隐喻着对理想和精神境界的追求,体现出作者对自然的热爱和对生活的哲学思考。

诗词解析

  • 逐句解析

    • 一种铸人心:情感的深度可以影响人心。
    • 殷勤忘耄耋:热情的情感让人暂时忘却年龄的增长。
    • 微言证未莹:细微的言辞虽不鲜明,但却能证明情谊。
    • 乃作两乡别:因而形成了两地的离别。
    • 秋花伴还辕:秋天的花陪伴归途。
    • 红叶缀山嵲:红叶装点山间的美景。
    • 去来无心云:在往来之间,心中无牵挂。
    • 即境亦可悦:即使是这样的境地也令人愉悦。
    • 小子澹尘缘:年轻人对世俗的淡泊。
    • 游怀半生结:游荡的心情已经凝结了半生的思考。
    • 力耕待儿长:辛勤耕作,期待孩子的成长。
    • 访道识英杰:寻求道理,识别优秀人才。
    • 追随白岳巅:追随理想的高峰。
    • 茹芝玩松雪:品味自然的灵芝和松雪。
  • 修辞手法:诗中多次使用对仗和比喻,使得语言优美且富有韵律感,增强了诗的表现力。

  • 主题思想:诗歌表达了对友人深切的思念和对人生的思考,体现了作者对理想、友情和自然的热爱。

意象分析

  • 秋花:象征着人生的成熟与凋零。
  • 红叶:象征着变迁与美好回忆。
  • 白岳:象征理想与追求的高峰。
  • 松雪:象征纯净与宁静。

互动学习

诗词测试

  1. 诗中的“铸人心”意指什么?

    • A. 影响他人的心灵
    • B. 铸造金属
    • C. 心灵的空虚
    • D. 情感的消逝
  2. “去来无心云”表达了怎样的情感?

    • A. 忧愁
    • B. 淡然
    • C. 愤怒
    • D. 喜悦
  3. 诗中提到的“白岳”代表了什么?

    • A. 现实生活
    • B. 追求理想
    • C. 友谊
    • D. 家庭

答案

  1. A
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸

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诗词对比

  • 孟浩然的《春晓》与季步騧的《送戴知仲先生还休宁》都展现了对自然的感悟和对人生的反思,但前者更侧重于晨光与春意的描绘,后者则更注重于友情与人生的思考。

参考资料

  1. 《清代诗人研究》
  2. 《古诗词鉴赏辞典》
  3. 《中国古典诗歌选读》