意思解释
原文展示:
北辕如许改南辕，手足相连亦足欢。只恨长途艰往返，高堂未易教心宽。
白话文翻译：
这首诗表达了虽然我们志向不同，但彼此关系紧密，依然能共享欢愉。只可惜长途跋涉，困难重重，回到高堂时，心境却难以放宽。
注释:
字词注释:
- 北辕：指北方的方向，象征与目标相悖。
- 南辕：指南方的方向，象征目标。
- 手足相连：比喻关系密切，像手足一样。
- 高堂：指高大的房屋或家，象征家庭或归属感。
- 心宽：心情舒畅。
典故解析: “北辕南辕”出自《庄子》，原意为驾车往北却向南而行，形容方向不一致的矛盾状态，常用来比喻目标和行动的背离。
诗词背景:
作者介绍: 安魁，清代诗人，出生于一个书香世家，致力于诗词创作，风格清新脱俗，常以山水自然和人际关系为题材，笔触细腻，情感真挚。
创作背景: 此诗创作于与友人相聚之时，表达了作者对友谊的珍视以及对人生旅途艰辛的感慨。
诗歌鉴赏：
这首诗以“北辕如许改南辕”开篇，立刻引入一个矛盾的意象，表现出一种方向上的迷失与选择的艰难。诗人在此用“手足相连”来强调友谊的温暖，尽管面对着不同的目标和道路，彼此的关系依然紧密。接着，诗人感叹“只恨长途艰往返”，道出了人生旅途的艰辛和不易。这里不仅是对旅途的叹息，更是对人生道路的深思。最后一句“高堂未易教心宽”，则表现了在回归家庭之际，那份难以释怀的心情。整首诗情感真挚，意象鲜明，展现了作者对人生与友谊的深刻思考。
诗词解析:
逐句解析:
- 北辕如许改南辕：即使改变方向，目标依然不同，表现出内心的挣扎。
- 手足相连亦足欢：尽管有差异，但情感依然亲密，象征友谊的珍贵。
- 只恨长途艰往返：对漫长旅途的疲惫和困苦的无奈。
- 高堂未易教心宽：回家后心情却难以放宽，反映出复杂的情感状态。
修辞手法:
- 对比：通过“北辕”和“南辕”形成鲜明对比，凸显内心冲突。
- 比喻：将友谊比作手足，强调其深厚的情感基础。
- 反复：通过“艰往返”展现旅途的艰辛与不易。
主题思想: 整首诗探讨了友谊与人生旅程的艰辛，通过对比与情感的细腻描写，传达出对人际关系的珍视与对生活困境的深刻思考。
意象分析:
意象词汇:
- 北辕：象征迷失与矛盾。
- 南辕：象征理想与目标。
- 手足：象征亲密与友谊。
- 高堂：象征家庭与归属。
这些意象不仅构建了诗的情感基调，也蕴含了丰富的文化内涵，反映了人际关系的复杂与深邃。
互动学习:
诗词测试:
-
“北辕”的意思是？ A. 北方的方向
B. 南方的方向
C. 迷失方向
D. 目标 -
诗中提到的“手足相连”象征什么？ A. 亲情
B. 友谊
C. 爱情
D. 竞争 -
诗人对长途跋涉的看法是？ A. 轻松愉快
B. 艰辛且无奈
C. 无所谓
D. 兴致勃勃
答案：
- A
- B
- B
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 王维《送元二使安西》
- 李白《夜泊牛津》
诗词对比: 王维的《送元二使安西》同样探讨了离别与友谊，风格略显清淡而深邃。李白的《夜泊牛津》则通过对自然的描写，表达了对友人的思念，情感更加奔放。这两首诗都与安魁的作品在情感表达上有着相通之处，但在风格和表达方式上各具特点。
参考资料:
- 《清代诗词选》
- 《古诗词鉴赏》
- 《诗词入门与解析》