《满江红·天佑生贤》

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满江红·天佑生贤
作者: 梅坡 〔宋代〕

天佑生贤，安排处麦秋六日。
人尽道英雄慷慨，中兴人物。
佛祖庆生宜后两，洞宾初度犹迟七。
欲急流勇退作神仙，如何得。
州县考，劳书绩。
东西府，今虚席。
看台星北拱，寿星南极。
即见紫泥书下逮，须还班头立。
愿得君千载庆风云，齐箕翼。

白话文翻译

这首词表达了对贤才的期盼和对英雄的赞美。天命赐予了贤者，正值麦秋的六日。大家都称道那些英勇慷慨的中兴人物。佛祖的庆生应在后两天，而洞宾的初度还迟到七天。想要快速流转成仙，怎能做到呢？在州县的考核中，劳苦了书生的成绩。东西两府，如今空有虚席。仰望北方的星宿，寿星在南极高悬。若能看到紫泥书下的任命，便要重新回到岗位上。愿君在千载之后庆祝风云，齐心协力如同箕翼。

注释

• 天佑生贤：天命赐予贤者。
• 麦秋六日：指秋季的六天，象征丰收。
• 中兴人物：指在国家或社会变革中起重要作用的人。
• 佛祖庆生：佛教中庆祝佛祖的生辰。
• 洞宾：指道教人物，通常代表长生不老的智慧。
• 急流勇退：形容在有成就时及时离开，不贪图名利。
• 州县考：指地方政府对官员的考核。
• 紫泥书：古代官府的正式任命书。

诗词背景

作者介绍：梅坡，字子华，号梅坡，宋代著名词人，以其豪放清丽的词风著称。他的作品多反映了社会现实和个人情感，具有较强的时代感。

创作背景：该词作于宋代，正值社会动荡，国家需要贤能之士来振兴。作者通过这首词表达对贤才的渴求和对英雄的赞美，反映了当时人们对国家和社会的关切。

诗歌鉴赏

这首《满江红·天佑生贤》通过对贤者和英雄的歌颂，传达了作者对时局的忧虑和对未来的期待。全词结构紧凑，情感真挚，展现了诗人对贤能之士的向往。开篇“天佑生贤”直接指出了主题，表达了对有才之士的期盼。接着，通过对“麦秋六日”的描写，营造了一种丰收的美好愿景，这不仅是对自然的赞美，也是对国家未来的希望。

“人尽道英雄慷慨，中兴人物”，则是对当时英雄人物的赞扬，体现了对民族复兴的期待。其次，诗中提到的“佛祖庆生宜后两，洞宾初度犹迟七”，则表现出一种对时间的思考和对命运的感慨。接下来的“欲急流勇退作神仙，如何得”，则带有一丝无奈和深沉的思考，反映了对道德理想与现实之间矛盾的认知。

整首词在描写中带有浓厚的哲理，既有对英雄的赞美，也有对时局的反思，最终回归到对贤者的期望上，表达了诗人希望能得到真正的人才来治理国家，振兴社会的美好愿景。

诗词解析

逐句解析：

• 天佑生贤：天命赐予有才之士。
• 安排处麦秋六日：在丰收的季节来临之时，象征着期待。
• 人尽道英雄慷慨，中兴人物：人们都在赞美那些勇敢无畏的英雄。
• 佛祖庆生宜后两，洞宾初度犹迟七：时间的流逝与命运的安排，显示出对理想与现实的对比。
• 欲急流勇退作神仙，如何得：对理想化生活的向往与现实的无奈。
• 州县考，劳书绩：地方政府的考核，显示出对人才的重视。
• 东西府，今虚席：职位空缺，急需人才补充。
• 看台星北拱，寿星南极：象征着吉祥与长寿，暗示对未来的美好祝愿。
• 即见紫泥书下逮，须还班头立：希望能得到任命，重回岗位。
• 愿得君千载庆风云，齐箕翼：寄托了对未来的美好期待，希望能共同发展。

修辞手法：

• 比喻：将贤者比作“星宿”，寓意其光辉与重要性。
• 对仗：如“州县考，劳书绩”，体现了语言的对称美。
• 象征：如“紫泥书”象征权力与地位。

主题思想：整首词的中心思想是对贤才的渴望与对国家未来的期待，反映出诗人对社会责任感的思考。

意象分析

意象词汇：

• 天、麦秋：象征自然与收获，寓意繁荣。
• 英雄、中兴人物：象征国家的希望，代表着力量与责任。
• 佛祖、洞宾：象征信仰与理想，反映出对精神追求的探索。
• 紫泥书：象征权力与职责，表示对任命的渴望。

互动学习

诗词测试：

1. 选择题：诗中提到的“麦秋六日”象征什么？
   A. 冬天的寒冷
   B. 丰收的季节
   C. 夏天的炎热
   D. 春天的生机

2. 填空题：诗中提到的“紫泥书”象征着_____。

3. 判断题：诗人对当前社会现状持乐观态度。 (对/错)

答案：

1. B
2. 权力与职责
3. 错

诗词比较与延伸

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诗词对比：

• 与李白的《将进酒》相比，两者都表现出对英雄豪杰的赞美，但梅坡的作品更强调了贤才对国家的重要性，而李白则更侧重于个人的豪情与饮酒作乐的洒脱。

参考资料

推荐书目： 1.《宋词三百首》 2.《中国古典诗词鉴赏》 3.《梅坡词集》