《满江红》

原文展示:

满江红
作者: 郑元秀 〔宋代〕

腊近嘉平，谁教放梅梢弄雪。
更为问霜前甘泽，应何时节。
十荚尧蓂开翠羽，一番潘貌蒸红颊。
是武夷六六洞王中，生贤哲。
头未雪，心犹铁。
柔不茹，刚难折。
个功名怀抱，试看摅发。
渌水中间辞地角，绛霄高处朝天阙。
管痴儿事了挂冠归，方华发。

白话文翻译：

在腊月接近嘉平时，谁教梅花在枝头调皮地玩弄雪花？
再问一下，霜前的甘露，究竟在何时降临？
十荚的尧蓂开出了翠色的羽毛，
一番潘江的美人儿使得红颜愈加娇艳。
这是武夷山的六六洞中，孕育贤哲之才。
头发尚未白，心中却坚如铁石。
柔弱不能忍受，刚强也难以折断。
我怀抱着功名的理想，看看能否得以实现。
在清澈的水中辞别了偏僻的角落，
在绛霄的高处朝向天阙。
等到这痴儿的事情了结，便可以挂冠归去，方才白发苍苍。

注释:

• 腊近嘉平：腊月快到嘉平年。
• 梅梢弄雪：梅树的枝头在雪中摇曳。
• 甘泽：指霜前的甘露。
• 尧蓂：指一种植物，象征美丽。
• 潘貌：指潘江的美景。
• 武夷：地名，指武夷山，著名的风景区。
• 渌水：清澈的水，象征洁净。
• 绛霄：指高空，象征远大理想。

诗词背景:

作者介绍：郑元秀，宋代诗人，以其豪放的风格和深厚的文化内涵著称。他的诗歌多描绘自然景色和表达个人情感，具有很高的艺术价值。

创作背景：此诗创作于腊月，正值岁末，诗人借梅花、雪景等自然景象，表达对时光流逝的感慨及对理想的追求。

诗歌鉴赏：

整首《满江红》在风格上表现出一种豪情壮志，诗人通过自然景象的描绘，反映出自己的内心情感。腊月的梅花在雪中摇曳，象征着在艰难环境中坚持自己的理想。诗中提到的“头未雪，心犹铁”，流露出诗人对理想的执着，即使年华已逝，内心的追求依旧坚定。诗歌运用丰富的意象，如“翠羽”、“红颊”等，表现了美与坚韧的结合，暗示在面对困境时，仍应保持内心的坚强与清澈。

诗词解析：

逐句解析：

1. 腊近嘉平：提示时间，腊月即将结束。
2. 谁教放梅梢弄雪：描绘梅花在雪中摇曳的情景，寓意自由与生命力。
3. 更为问霜前甘泽：对自然现象的追问，反映对时光的思考。
4. 十荚尧蓂开翠羽：象征美丽与繁荣。
5. 一番潘貌蒸红颊：描绘美丽的景色，增添诗的美感。
6. 是武夷六六洞王中，生贤哲：指出地理背景，强调贤者之地。
7. 头未雪，心犹铁：表达诗人内心的坚定。
8. 柔不茹，刚难折：强调内心的坚强。
9. 个功名怀抱，试看摅发：对理想的追求。
10. 渌水中间辞地角：告别偏僻的生活，向理想迈进。
11. 绛霄高处朝天阙：向高远的理想进发。
12. 管痴儿事了挂冠归，方华发：最终归隐，淡泊名利。

修辞手法：

• 比喻：用“梅梢弄雪”比喻人生的起伏。
• 拟人：梅花似乎在“玩弄”雪，赋予了生命。
• 对仗：如“柔不茹，刚难折”，增强了诗的韵律感。

主题思想：诗歌通过描绘自然景象，表达对理想的追求和对时光流逝的感慨，同时展现出坚韧不拔的精神。

意象分析：

• 梅花：象征坚韧与纯洁。
• 雪：象征寒冷与孤独。
• 甘泽：象征生命之源与希望。
• 武夷山：象征文化与智慧的发源地。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到“腊近嘉平”指的是哪个时节？

   • A. 正月
   • B. 腊月
   • C. 十月
   • D. 七月

2. “头未雪，心犹铁”在表达什么？

   • A. 年龄的增长
   • B. 内心的坚定
   • C. 对生活的无奈
   • D. 对美的追求

答案：

1. B
2. B

诗词比较与延伸：

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诗词对比： 与李白的《将进酒》相比，郑元秀的《满江红》更侧重于个人理想的追求，而李白则是对人生短暂的感慨。两者都展现出对美好生活的向往，但情感基调有所不同。

参考资料：

• 《宋诗鉴赏辞典》
• 《中国古典诗词选读》
• 《诗词百家》