《藻侄比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱閒也 其三》

原文展示:

日煖衣犹袭，宵长被有棱。
朝晡三楪饭，昏晓一釭灯。
伴坐跧如几，扶行瘦比藤。
生缘堪入画，寂寞憩松僧。

白话文翻译：

太阳暖和，衣服依然披着，夜晚漫长，床被上有棱角。
早上和下午吃三顿饭，傍晚和清晨点一盏灯。
和朋友坐着如同坐在小桌子上，走路时瘦得像藤蔓。
生来就适合入画，寂寞中与松树下的僧人休息。

注释:

• 日煖：太阳温暖。
• 犹袭：依然披着。
• 宵长：夜晚时间长。
• 被有棱：被褥有棱角，形容不平整或不舒适。
• 朝晡：早上和下午。
• 三楪饭：三顿饭。
• 昏晓：黄昏和清晨。
• 一釭灯：一盏灯。
• 伴坐跧如几：和朋友坐着，犹如坐在小桌子上。
• 扶行瘦比藤：走路时身形瘦弱，像藤蔓一样。
• 生缘堪入画：生来就适合画入画中。
• 寂寞憩松僧：在寂寞中和松树下的僧人休息。

诗词背景:

作者介绍:

范成大（1126年－1193年），字景仁，号石湖，浙江绍兴人。范成大是南宋著名的诗人、词人，擅长五言诗，作品多描写自然风光，表达个人情感，具有清新自然的风格。他的诗作常常反映出对生活的感悟，尤其是对田园生活的热爱。

创作背景:

这首诗写于范成大晚年，他因病在家静养，借此诗表达了自己在病中对生活的感悟和对自然的热爱。诗中描绘的日常生活场景，反映出他对简单、宁静生活的向往。

诗歌鉴赏:

范成大的这首《藻侄比课五言诗》以其平实的语言和细腻的情感打动人心。诗中通过描绘日常生活的琐碎细节，展现出一种宁静而又充实的生活状态。首联“日煖衣犹袭，宵长被有棱”，以自然元素引入，描绘了阳光和夜晚的氛围，传达出一种隐隐的温暖与孤独。接下来的“朝晡三楪饭，昏晓一釭灯”，则通过日常饮食和灯光的描写，展示出作者的生活规律和内心的平静。

中间的“伴坐跧如几，扶行瘦比藤”则以生动的比喻，形象地表现了作者与友人相伴的情景，细腻地传达出作者的身心状态。最后两句“生缘堪入画，寂寞憩松僧”，不仅表达了对生活的陶醉和对自然的依恋，同时也暗示了内心的孤独与对精神寄托的渴望。整首诗在简练的语言中流露出深邃的情感，体现了诗人对生活的热爱与对时光的珍惜。

诗词解析:

逐句解析:

• 日煖衣犹袭：暖阳照耀，仍旧披着衣服，反映出生活的温暖。
• 宵长被有棱：夜晚漫长，床被不平整，暗示生活的不便与孤独。
• 朝晡三楪饭：早晚三顿饭，表现出规律的生活。
• 昏晓一釭灯：黄昏和清晨只点一盏灯，象征着简单与孤独。
• 伴坐跧如几：与友人相伴坐着，如同小桌子，表现出亲密与平静。
• 扶行瘦比藤：走路时瘦弱如藤，暗示健康状况的衰弱。
• 生缘堪入画：生活如画般美好，体现对美的追求。
• 寂寞憩松僧：与松树下的和尚一同休息，表达内心的宁静与孤独。

修辞手法:

• 比喻：“扶行瘦比藤”，形象地描绘了诗人健康的状态。
• 对仗：整首诗在结构上有对仗的美感，增强了韵律感。
• 拟人：无形的时间与生活在诗中得以具体化，赋予其生命。

主题思想:

整首诗通过细腻的生活描写，表现出作者在病中的思考与感悟，体现了对生活的热爱与对自然的依恋，同时流露出对人生无常的深刻理解。

意象分析:

意象词汇:

• 日：象征温暖与生命。
• 被：体现生活的琐碎与细节。
• 灯：象征希望和孤独。
• 松僧：代表自然与宁静的精神寄托。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“日煖衣犹袭”的意思是： A. 天气寒冷
   B. 太阳温暖
   C. 衣服破旧
   答案: B

2. “昏晓一釭灯”中的“釭”指的是： A. 一盏灯
   B. 一把伞
   C. 一张桌
   答案: A

3. 诗中提到的“扶行瘦比藤”主要强调了： A. 诗人的健康状况
   B. 诗人的友人
   C. 诗人的家乡
   答案: A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 李白的《夜泊牛渚怀古》
• 杜甫的《月夜忆舍弟》

诗词对比:

与李白的《夜泊牛渚怀古》相比，范成大的诗更为细腻和内敛，李白的诗则更为豪放和奔放。两者在风格上形成鲜明对比，但都表达了对生活的深刻思考和对自然的热爱。

参考资料:

• 《宋诗鉴赏辞典》
• 《中国古典诗词选》

这样的结构和内容安排可以帮助读者更好地理解和欣赏这首诗的美妙之处。