《公退书怀》

公退书怀

原文展示:

昨者腾章奏发仓，今兹飞檄议驱蝗。
四无告者仅一饱，七不堪中仍百忙。
皦日自能临俯仰，浮云宁解制行藏。
求田问舍亦何有，岁晚倦游思故乡。

白话文翻译：

在昨天，我的奏章已经被发出，今天又接到飞来的公文，讨论如何驱赶蝗虫。
四周没有人来告状，自己却只是吃饱而已；即便在七个不堪的中间，依然疲于奔命。
皎洁的太阳照耀着我，可以随意仰望；而浮云却无情地阻碍了我的行踪。
想要寻找土地和房舍又有什么意义呢？岁末时节，游荡在外的我只思念故乡。

注释:

字词注释：

• 腾章：指奏章，特指官员向上级汇报工作或上奏的文书。
• 飞檄：指急件公文，通常是紧急通知。
• 蝗：指蝗虫，古时常用以比喻灾害。
• 四无告者：四周没有人来告状的人。
• 求田问舍：寻找土地和房子，意即安定生活的追求。

典故解析：

• 本诗未涉及明显的历史典故，但反映了当时农民遭遇自然灾害（蝗虫）以及士人对仕途的感慨，代表了士人对社会的关心和个人命运的思考。

诗词背景:

作者介绍： 范成大（1126年－1193年），字汝霖，号澹庵，宋代诗人、词人，浙江人。范成大以其抒情诗而闻名，作品多反映士人的理想与现实的矛盾，风格清新自然。

创作背景： 该诗创作于南宋时期，正值战乱和自然灾害频繁，诗人通过自己的视角，表达对国家和农民遭遇的不平之心，以及个人归乡的渴望。

诗歌鉴赏：

《公退书怀》通过描绘诗人对时局的关切与个人情感的交织，展现了深厚的社会责任感与对故乡的思念。开头两句，诗人提到奏章和公文，暗示着当时的政务繁忙和对于蝗灾的紧迫感，体现了官员的责任和无奈。而接下来的“四无告者仅一饱，七不堪中仍百忙”则揭示了社会对底层百姓困境的冷漠，诗人内心对这种不公的无奈和愤懑之情跃然纸上。

接着，诗人描绘了皎洁的太阳和浮云的意象，象征着自由与束缚的对立，诗人渴望自由的心情与现实的压迫形成鲜明对比。最后两句提到“求田问舍亦何有”，表达了对安稳生活的思考，而“岁晚倦游思故乡”则是情感的高潮，强烈的思乡之情在此刻达到顶峰，流露出诗人对故乡的深切眷恋。

整首诗情感真挚，语言简练，既有对社会的关注，也有个人命运的反思，体现了范成大的艺术特征。

诗词解析:

逐句解析：

• 昨者腾章奏发仓：意指诗人刚刚上报奏章，说明他在公务繁忙中。
• 今兹飞檄议驱蝗：今天又收到紧急公文，讨论如何驱赶蝗虫，反映出当时社会的紧迫与危机。
• 四无告者仅一饱：四周无人来告状，自己只是勉强温饱，揭示了对百姓困境的漠视。
• 七不堪中仍百忙：七个不堪的事务依然让人忙碌，表现出生活的艰辛。
• 皦日自能临俯仰：明亮的太阳可以自由地观察周围，象征着诗人内心的渴望。
• 浮云宁解制行藏：浮云却无情地阻碍了行踪，暗示外界环境的制约。
• 求田问舍亦何有：寻找土地和房子又有什么意义，反映了对安稳生活的思考。
• 岁晚倦游思故乡：岁末时节，心中只思念故乡，表达出深切的乡愁。

修辞手法：

• 比喻：将“蝗虫”比作自然灾害，反映了社会动荡。
• 对仗：如“皦日自能临俯仰，浮云宁解制行藏”，形成了和谐的音律感。
• 象征：浮云象征束缚，太阳象征自由，形成了深刻的意象对比。

主题思想： 整首诗表达了诗人对社会动荡的忧虑，对底层百姓困境的同情，以及对故乡的深切思念，体现了士人的责任感与人文关怀。

意象分析:

意象词汇：

• 蝗虫：象征自然灾害，反映社会动荡。
• 皎日：代表光明与希望。
• 浮云：象征变幻无常的外部环境。
• 故乡：象征归属与安宁，表达对家乡深切的思念。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中提到的“飞檄”指的是什么？ A. 书信
   B. 急件公文
   C. 诗歌
   D. 书籍

2. 诗人对“求田问舍”的态度是？ A. 非常渴望
   B. 无所谓
   C. 绝对拒绝
   D. 只是偶尔想想

3. 诗中“岁晚倦游思故乡”表达的情感是？ A. 对未来的期待
   B. 对故乡的思念
   C. 对友人的思念
   D. 对事业的怀疑

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 《月夜忆舍弟》 by 杜甫
• 《静夜思》 by 李白
• 《江雪》 by 柳宗元

诗词对比：

• 比较范成大的《公退书怀》与杜甫的《春望》，两首诗都表达了对国家和百姓困境的关心，但范成大更侧重于个人的思乡情怀，而杜甫则强调了国家的动荡与失落。通过对比可见，两位诗人的情感基调虽有不同，但都体现了士人的责任感与人文关怀。

参考资料:

推荐书目：

1. 《宋诗选》- 选编与分析
2. 《中国古代诗歌概论》
3. 《范成大诗词研究》

希望以上内容能够帮助你更好地理解《公退书怀》。如有其他问题，欢迎随时询问！