《沉绵》

时间: 2025-01-04 08:16:52

沉绵久未平,寂寞闭柴荆。

危叶先霜坠,残萤冒雨明。

记书由默诵,得食出躬耕。

此事吾亲验,方当告後生。

意思解释

原文展示:

沉绵久未平,寂寞闭柴荆。
危叶先霜坠,残萤冒雨明。
记书由默诵,得食出躬耕。
此事吾亲验,方当告後生。

白话文翻译:

这段时间心情沉重,心绪未能平静,寂寞的我把柴门紧闭。
树上残留的叶子在寒霜中先行凋落,微弱的萤火虫在雨中发出微光。
我在书中默念所学的知识,靠着辛勤耕作来获取生计。
这些事情我亲身经历过,现在应该告诉年轻一代。

注释:

  • 沉绵:深沉而绵长,形容心情沉重。
  • 柴荆:柴门和荆棘,指代家庭的封闭与孤独。
  • 危叶:指高处的树叶,形容处于危险状态的叶子。
  • 残萤:指微弱的萤火虫,象征生命的脆弱。
  • 默诵:默默地朗读,表示对知识的积累。
  • 躬耕:亲自耕作,强调自给自足的生活方式。

典故解析:

这首诗没有直接引用的典故,但其中的“躬耕”可以联想到古代士人自给自足、隐居田园的生活理念,体现了诗人对劳动和知识的重视。

诗词背景:

作者介绍:

陆游(1125-1210),字务观,号放翁,南宋著名的爱国诗人,文学家,书法家。他的一生经历了南宋的兴衰,作品风格多样,情感真挚,尤以爱国情怀著称。

创作背景:

这首诗作于陆游晚年,正值他心系国家、忧国忧民之时。诗中流露出对人生的思考与对后辈的教诲,反映了他对知识和劳动的重视。

诗歌鉴赏:

整首诗以沉重的情感为主线,展现了诗人内心的孤寂与对生活的深刻反思。开头两句“沉绵久未平,寂寞闭柴荆”通过描述内心的沉重和生活的闭塞,传达出一种无奈与孤独的情感。接下来的描写“危叶先霜坠,残萤冒雨明”则用自然景象来象征人生的脆弱与无常,令人感到生命的渺小与孤单。

“记书由默诵,得食出躬耕”展现了诗人对知识的尊重和对勤劳的赞美,强调了学习和劳动的重要性,体现了自给自足的生活理念。最后一句“此事吾亲验,方当告後生”则是对年轻人的寄语,表达了诗人愿意将自己的人生经验传授给后代的心愿,显示出一种责任感与关怀。

诗词解析:

逐句解析:

  • 沉绵久未平:表达了诗人内心的郁结与烦闷,难以平复。
  • 寂寞闭柴荆:描绘了孤独的生活状态,柴门的闭合象征着与外界的隔绝。
  • 危叶先霜坠:用自然景象反映内心状态,危机四伏的叶子暗指生命的脆弱。
  • 残萤冒雨明:微弱的萤火虫在雨中闪烁,象征着希望的微弱与不易。
  • 记书由默诵:强调知识的积累与学习的重要性。
  • 得食出躬耕:通过劳动获得生计,提倡一种朴素的生活方式。
  • 此事吾亲验:强调个人经历的真实性,具有教育意义。
  • 方当告後生:表达了传承经验、关心后辈的责任感。

修辞手法:

  • 比喻:如“危叶先霜坠”,将生命的脆弱比作树叶的凋落。
  • 拟人:如“残萤冒雨明”,赋予萤火虫生命的微光,增强诗意。
  • 对仗:整首诗在句式上有较好的对称性,增强了韵律感。

主题思想:

整首诗表达了作者对生活的深刻思考与对人生哲理的领悟,强调了知识与劳动的重要性,反映出他对后辈的关切与教诲,展现了一种积极向上的人生态度。

意象分析:

  • 沉绵:象征内心的沉重与压抑。
  • 柴荆:象征封闭与孤独。
  • 危叶:象征生命的脆弱与不安。
  • 残萤:象征希望与坚持。
  • 默诵:象征知识的积累与传承。
  • 躬耕:象征自给自足的生活哲学。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中“沉绵”指的是: A. 冬天的寒冷
    B. 内心的沉重
    C. 对外界的隔绝

  2. “残萤冒雨明”中,残萤象征的是: A. 生命的脆弱
    B. 孤独的生活
    C. 知识的积累

  3. 诗人通过“得食出躬耕”表达了: A. 劳动的重要性
    B. 学习的必要性
    C. 对后辈的教诲

答案:

  1. B
  2. A
  3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《春望》(杜甫):同样表达忧国忧民的情感。
  • 《秋夕》(杜牧):探讨孤独与思考的主题。

诗词对比:

  • 《滕王阁序》(王勃):两首诗都反映了个人对人生的思考,但陆游的诗更倾向于对后辈的教诲,而王勃则强调了个人的壮志与豪情。

参考资料:

  • 《陆游诗集》
  • 《宋代诗词研究》
  • 《中国古代诗词鉴赏指南》