《句》

原文展示:

截开野色教天阔，
斫断浮云放日高。

白话文翻译：

将原本狭窄的野外风光裁剪开来，使天空变得广阔；
砍断了飘浮的云朵，让阳光高高照射。

注释:

• 截开：裁剪、分开。
• 野色：指广阔的自然景色。
• 教：使得、让。
• 天阔：天空广阔。
• 斫断：砍断、切断。
• 浮云：飘浮的云彩。
• 放：释放、让……高挂。
• 日高：太阳高挂。

典故解析:

本诗没有明显的典故，但“浮云”与“日”的意象在古代诗歌中常用来表现理想和现实的对立，象征着追求自由与解放。

诗词背景:

• 作者介绍：李谊伯，宋代诗人，活动于北宋时期，以清新自然的诗风著称，关注自然景观与人文情怀。
• 创作背景：在宋代，政治与经济繁荣，诗人常通过对自然景观的描绘来表达个人情感及时代的变迁，反映出一种对广阔天地的向往和对自由生活的追求。

诗歌鉴赏：

这首诗以简练的笔触描绘出一幅辽阔而明亮的自然景象。诗人在开篇便以“截开野色”带给读者一种空间拓展的感觉，画面从狭隘走向广阔，仿佛是将一幅被遮挡的画卷徐徐展开，让人感受到一种豁然开朗的心境。接着，诗人通过“斫断浮云”的意象，将云朵与阳光之间的关系表现得淋漓尽致，宛如在描绘一个理想化的世界：天高地阔，阳光普照，仿佛象征着诗人对自由和理想的向往。

此外，诗中所用的动词“截开”和“斫断”给人一种积极向上的力量，显示出一种主动的创造和改变的意识。这种意识不仅仅是对自然景色的描绘，更是对人生境遇的积极态度，似乎在告诉人们要勇于打破束缚，向着光明与希望前行。

诗词解析:

• 逐句解析：

  1. 截开野色教天阔：诗人通过裁剪自然景象，营造出一种开阔的天空，暗示着对自由和广阔的渴望。
  2. 斫断浮云放日高：砍断云彩，象征着打破障碍，让阳光高照，表达了诗人对美好生活的向往。

• 修辞手法：

  1. 比喻：将自然景象与人生理想相结合，形成对比。
  2. 对仗：前后两句结构对称，增强了诗的节奏感。

• 主题思想：整首诗表达了对自由、理想生活的向往，呈现出一种积极向上的人生态度。

意象分析:

• 野色：象征自然的广阔与自由。
• 天空：代表理想与希望。
• 浮云：象征生活中的障碍与困扰。
• 日：象征光明与未来的希望。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中“截开野色”的意思是： A. 让天空变得广阔
   B. 切割野外的景色
   C. 让日光照射
   D. 以上全是

2. 诗中“斫断浮云放日高”表达了什么情感？ A. 忧伤
   B. 自由与希望
   C. 绝望
   D. 恐惧

答案：

1. A
2. B

诗词比较与延伸:

• 相关作品推荐：

  • 王之涣《登鹳雀楼》
  • 杜甫《望岳》

• 诗词对比：

  • 王之涣的《登鹳雀楼》同样表现了对自然景观的赞美与对人生态度的积极向上，但其更侧重于高远的境界，而李谊伯的作品则更强调宽广的空间感和阳光的明亮，展现出不同的艺术风格。

参考资料:

• 《宋诗选》
• 《中国古代诗词精选》
• 《李谊伯诗集》