《念奴娇·宜雨亭咏千叶海棠》

念奴娇·宜雨亭咏千叶海棠

原文展示

绿云影里，把明霞织就，千重文绣。紫腻红娇扶不起，好是未开时候。半怯春寒，半便晴色，养得胭脂透。小亭人静，嫩莺啼破清昼。犹记携手芳阴，一枝斜戴，娇艳波双秀。小语轻怜花总见，争得似花长久。醉浅休归，夜深同睡，明日还相守。免教春去，断肠空叹诗瘦。

白话文翻译

在绿云的影子中，仿佛把明霞织成千重绣品。那紫色的腻红娇艳得扶不起，正是花未完全开放的时候。春寒有些怯意，晴朗的天气又有些明媚，正好养得花瓣透出胭脂般的色彩。小亭子里人静，嫩莺的啼叫打破了清晨的宁静。犹记得当年携手在芳香的阴影下，一枝花斜斜地戴着，娇艳的花瓣双双绽放。轻声细语中，花总是那么可爱，怎么能与花的韶光相比长久呢？酒才喝得不深，夜已深沉，我们同样入睡，明日依然相守。免得春天过去，徒然叹息诗歌的瘦弱。

注释

• 绿云影里：绿云指的是树叶的影子，影子中带有绿色的生机。
• 明霞：指的是美丽的云彩，形容自然景色的绚丽。
• 紫腻红娇：形容海棠花的颜色，红色中带有紫色，娇嫩而美丽。
• 半怯春寒：春天的寒意让花儿有些畏惧，但也有一丝晴朗的气息。
• 养得胭脂透：花瓣的色彩因为阳光和温暖而变得更加鲜艳。
• 双秀：形容花朵的姿态，双双娇艳。

诗词背景

作者介绍：张鎡，字子卿，号阮亭，宋代诗人，以细腻的笔触和深情的描写著称，擅长咏物抒情。

创作背景：本词作于春天，正值海棠花盛开之际。诗人在一个宁静的亭子中，感受着春意，回忆往昔与友人相伴的美好时光，表达了对自然的热爱和对友情的珍惜。

诗歌鉴赏

《念奴娇·宜雨亭咏千叶海棠》通过细腻的描写，生动地展现了春天的气息和海棠花的娇美。开头以“绿云影里，把明霞织就，千重文绣”引入，便营造出一种生动而绚丽的自然景象，给人以视觉的美感。诗中对于海棠花的描写，既细致入微，又充满了情感。尤其是“紫腻红娇扶不起”，不仅传达出海棠花的娇嫩，更暗含着一种脆弱和惹人怜惜的情感。

接着，诗人回忆与友人携手共赏花的时光，“犹记携手芳阴”，描绘出一种亲密的关系和对美好往昔的追忆。诗的后半部分则展现了对时光流逝的不舍与惋惜。“免教春去，断肠空叹诗瘦”，表达了对春天和友情的珍视，令人感受到一种淡淡的忧伤。全诗在描写中融入了情感，情景交融，展现了诗人对美好时光的向往与珍惜。

诗词解析

逐句解析：

1. "绿云影里，把明霞织就，千重文绣。"
   • 描绘了海棠花在阳光下的美丽，使用了“织”这个动词，仿佛花海如同绣品一般，生动而令人陶醉。
2. "紫腻红娇扶不起，好是未开时候。"
   • 形容海棠花的颜色，传达出一种脆弱之感，暗示春天刚刚开始的美好。
3. "半怯春寒，半便晴色，养得胭脂透。"
   • 通过春寒与晴色的对比，展现出春天的复杂情绪，使得花瓣更加鲜艳。
4. "小亭人静，嫩莺啼破清昼。"
   • 描绘宁静的环境，被小鸟的啼叫打破，生动而富有生活气息。

修辞手法：

• 比喻：将自然景色比作绣品，生动形象。
• 拟人：花朵被赋予了情感和姿态，使其更具生命力。
• 对仗：如“半怯春寒，半便晴色”，增强了诗的韵律感。

主题思想：整首诗表达了对自然美的热爱以及对友情的珍惜，流露出对春天和美好时光的向往与感伤。

意象分析

• 海棠花：象征着美丽与青春，但同时也暗示着脆弱与短暂。
• 小亭：宁静的环境，象征着避世与思考，也作为回忆的载体。
• 春天：象征着生机与希望，但也蕴含着时光流逝的无奈。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中提到的花是？

   • A. 桃花
   • B. 海棠花
   • C. 梅花

2. 诗的主题主要围绕什么？

   • A. 战争
   • B. 自然与友情
   • C. 旅行

3. “免教春去，断肠空叹诗瘦”表达了什么情感？

   • A. 高兴
   • B. 忧伤
   • C. 愤怒

答案：

1. B. 海棠花
2. B. 自然与友情
3. B. 忧伤

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 李清照的《如梦令》
• 苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》

诗词对比：

• 张鎡的《念奴娇·宜雨亭咏千叶海棠》与李清照的《如梦令》都有对自然的细腻描写和对美好时光的怀念。但张鎡的作品更多展现了人与自然的和谐，而李清照则更侧重于情感的孤独与思念。

参考资料

• 《宋词三百首》
• 《中国古典诗词鉴赏辞典》