意思解释
原文展示:
风扫云残霁色开，
松根驯鹤舞苍苔。
蚁拖榆荚缘墙去，
蜂抱花须扑槛来。
一雨绿盈分竹院，
四山青压鼓琴台。
悠然独立斜阳下，
结阵乌鸢噪古槐。
白话文翻译：
风吹散了残存的云彩，天空的晴朗显露出来。松树根部的鹤在苍苔上翩翩起舞。蚂蚁拖着榆树的果荚沿着墙壁走去，蜜蜂抱着花蕊扑向窗槛而来。经过一场雨，竹院里绿意盎然，四周的青山压迫着鼓琴的台子。在斜阳下，我悠然独立，乌鸦在古老的槐树上鸣叫成阵。
注释:
- 霁色：指雨后的晴朗天空。
- 驯鹤：指驯服的鹤，象征着优雅和自由。
- 榆荚：榆树的果实，通常在墙边生长。
- 花须：指花的花蕾，通常蜜蜂会围绕着花蕊飞舞。
- 竹院：指院落里栽种的竹子。
- 鼓琴台：可能是弹琴的地方，表现出一种文人雅趣。
- 悠然独立：形容一种闲适的状态。
- 乌鸢：乌鸦，常与古老的槐树相伴。
诗词背景:
作者介绍:
石岩，清代诗人，生平不详，但其诗风清新自然，常表现出对自然的热爱和对生活的细腻观察。
创作背景:
《晓起遣兴》创作于一个清晨，诗人通过对晨景的描绘，抒发了悠然自得的情怀和对自然生命的赞美，体现了诗人对生活的热爱与对自然的敬畏。
诗歌鉴赏：
《晓起遣兴》是一首描绘清晨景色的诗。开篇以“风扫云残霁色开”描写雨后的晴空，给人一种清新、明朗的感觉。接着通过描绘松根驯鹤的舞姿，以及蚂蚁和蜜蜂的活动，表现出自然界生机勃勃的景象。这种对细节的描绘表现出诗人细腻的观察力和对生活的热爱。
“一雨绿盈分竹院，四山青压鼓琴台”两句，展现了自然与人文的和谐。诗人通过自然景色的描写，表达出一种悠然自得的生活态度。而最后一句“结阵乌鸢噪古槐”，则在悠闲的氛围中增添了一丝生动的情趣，表现出生活的气息。
整首诗在意境上既有对自然的赞美，又有对生活的豁达，展现了诗人洒脱的个性和悠然的心态，令人感到舒畅。
诗词解析:
逐句解析:
- 风扫云残霁色开：风吹散了残留的云彩，天空显得格外晴朗。
- 松根驯鹤舞苍苔：松树根部的鹤在苍苔上舞动，展现出自然的生动。
- 蚁拖榆荚缘墙去：蚂蚁拖着榆树的果实沿墙而去，表现了生命的忙碌。
- 蜂抱花须扑槛来：蜜蜂飞向花蕊，展现了春天的生机。
- 一雨绿盈分竹院：雨后竹院里绿意盎然，表现出生命的复苏。
- 四山青压鼓琴台：四周的青山环绕着弹琴的台子，显示出自然的优美。
- 悠然独立斜阳下：在斜阳下，我悠然自得地站立，展现出一种闲适的状态。
- 结阵乌鸢噪古槐：乌鸦在古老的槐树上聚集，发出鸣叫，增添了生活的气息。
修辞手法:
- 比喻：如“松根驯鹤”，用“驯鹤”来形容松树下的自然景象。
- 拟人：如“蚁拖榆荚”，让蚂蚁显得有趣且生动。
- 对仗：句式结构对称，增强了诗的节奏感。
主题思想:
整首诗通过自然景色的描写，表达出诗人对生活的热爱和对自然的感悟，表现出一种悠然自得的生活态度和对生命的赞美。
意象分析:
意象词汇:
- 风、云、霁色：表明天气的变化，象征着新生与希望。
- 松、鹤、苍苔：象征着自然的和谐美好。
- 蚁、榆荚、蜂、花须：表现生命的忙碌与活力。
- 竹院、琴台：体现了人文环境的雅致。
- 乌鸦、古槐：增添了生活的气息，表现出一种古老的氛围。
互动学习:
诗词测试:
-
诗中“风扫云残”的意思是： A. 风把云彩吹走，留下晴空
B. 风把云彩吹得更厚
C. 风没有影响云彩
D. 风只是在云彩上方吹 -
诗中提到的“榆荚”指的是： A. 一种花
B. 一种果实
C. 一种树
D. 一种虫 -
诗人通过“悠然独立斜阳下”想表达什么情感？ A. 失落
B. 忧伤
C. 悠闲自得
D. 忙碌
答案：
- A
- B
- C
诗词比较与延伸:
相关作品推荐：
- 杜甫《春望》
- 王维《鹿柴》
- 李白《早发白帝城》
诗词对比：
- 石岩《晓起遣兴》与王维《鹿柴》：两者都描绘了自然景色，但石岩更注重细节的生动描写，而王维则更显出一种空灵的意境。
粗略解读：
石岩的诗通过丰富的自然意象展现了生活的活力，而王维更倾向于表现人与自然的和谐与宁静，体现了不同的艺术风格和情感基调。
参考资料:
- 《清代诗人研究》
- 《古诗词鉴赏指南》
- 《中国古典诗词选读》