《县斋读书（在阳山作）》

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县斋读书（在阳山作）
作者：韩愈

出宰山水县，读书松桂林。
萧条捐末事，邂逅得初心。
哀狖醒俗耳，清泉洁尘襟。
诗成有共赋，酒熟无孤斟。
青竹时默钓，白云日幽寻。
南方本多毒，北客恒惧侵。
谪谴甘自守，滞留愧难任。
投章类缟带，伫答逾兼金。

白话文翻译

我走出山水之间，在松林和桂花树下读书。
心中萧条，抛弃世俗琐事，偶然间找回了初心。
可怜的猕猴唤醒了世俗的耳朵，清澈的泉水洗净了我的衣襟。
写出诗篇可以与人共赏，喝酒时不会感到孤独。
在青竹旁静静钓鱼，白云下悠然寻觅。
南方本是毒物多多，北方的旅人常常感到恐惧。
被贬谪的我甘愿自守，滞留在此，心中愧疚难以承受。
投下的诗章如同缟带，静静等待回复已逾金石之久。

注释

• 宰山：指的是山的管理者，暗示诗人处于一种远离世俗的境地。
• 邂逅：偶然相遇，暗示诗人对初心的重新发现。
• 狖：指猕猴，象征世俗的喧嚣和烦扰。
• 清泉：象征纯洁和洗涤，暗示诗人内心的宁静。
• 谪谴：被贬谪和责备，说明诗人的身世和遭遇。

诗词背景

作者介绍
韩愈（768-824），唐代著名文学家、哲学家和政治家，被誉为“古文运动”的领军人物。他的诗文以清新、雄浑著称，常常表达对社会现实的关注和对理想生活的向往。

创作背景
该诗作于韩愈被贬至阳山期间，反映了他在逆境中对读书和诗歌的热爱，以及对世俗烦扰的逃避。阳山的自然环境为他提供了一个静谧的读书空间，让他得以思考人生和社会。

诗歌鉴赏

《县斋读书（在阳山作）》是一首充满哲理与情感的诗作。诗人在阳山的自然环境中，表达了对读书的热爱和对世俗的超脱。第一句开篇即设定了诗人的地理位置，出山水之间，隐喻着他心灵的归宿。在松桂林的环境中，诗人感受到一种恬静的氛围，心中萧条的情绪与世俗的纷扰形成鲜明对比。

接下来的句子中，诗人以“哀狖醒俗耳”来表现世俗的喧嚣，而“清泉洁尘襟”则传达了他对心灵洗涤的渴望。诗人在诗中提到“诗成有共赋，酒熟无孤斟”，意味着他对文学的追求和对友情的渴望，显示出他内心的孤独与渴望交流的矛盾。

随着诗歌的深入，诗人提及南方的毒物和北方的惧怕，暗示了他对外界环境的敏感和对自身处境的反思。最后，诗人以“投章类缟带，伫答逾兼金”结束，表达了他对文学创作的执着与坚守。

整首诗以清新的自然意象为背景，展现了诗人内心的宁静与对理想生活的追求，体现了韩愈对道德与人性的思考，具有深刻的思想价值和艺术魅力。

诗词解析

• 逐句解析：

  • 出宰山水县：说明诗人身处山水之间，强调自然环境的影响。
  • 读书松桂林：在自然环境中读书，体现出诗人对知识的渴望。
  • 萧条捐末事：抛弃世俗琐事，心灵回归宁静。
  • 邂逅得初心：偶然间找回内心的纯真。
  • 哀狖醒俗耳：提醒人们警惕世俗的干扰。
  • 清泉洁尘襟：象征着心灵的洗涤与净化。
  • 诗成有共赋，酒熟无孤斟：表达对友谊和文学的渴望。
  • 青竹时默钓，白云日幽寻：描绘了一幅宁静的田园生活。
  • 南方本多毒，北客恒惧侵：隐喻外界的危险与不安。
  • 谪谴甘自守，滞留愧难任：反映诗人的无奈与自我反省。
  • 投章类缟带，伫答逾兼金：透露出对创作的坚持和对未来的期待。

• 修辞手法：

  • 诗中运用了比喻、拟人等手法，如“哀狖醒俗耳”，用猕猴比喻世俗的烦扰。
  • 对仗工整，音韵和谐，增强了诗歌的美感。

• 主题思想：

  • 诗歌表达了诗人对读书和自然的热爱，反映了他在逆境中追求内心宁静的决心，同时也揭示了对世俗生活的反思与批判。

意象分析

• 山水：象征自然的宁静与美好，诗人向往的生活环境。
• 松桂：代表高洁与芬芳，象征诗人追求的理想与志向。
• 清泉：象征纯洁与洗涤，暗示心灵的纯净。
• 青竹：代表恬淡生活的态度，诗人宁静的生活选择。
• 白云：象征自由与悠然，体现了诗人对生活的理想追求。

互动学习

诗词测试：

1. 诗中“哀狖醒俗耳”中的“狖”指的是什么？ A. 猕猴
   B. 鹿
   C. 狼

2. 诗人在阳山的主要活动是什么？ A. 钓鱼
   B. 读书
   C. 采茶

3. 诗人对南方的看法是？ A. 美丽
   B. 毒物多
   C. 安宁

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸

相关作品推荐：

• 《静夜思》李白
• 《枫桥夜泊》张继
• 《登高》杜甫

诗词对比：

• 韩愈的《县斋读书》与李白的《静夜思》均表达了对自然的热爱，但韩愈更侧重于哲理思考，而李白则表现出对故乡的思念。
• 在表达孤独感方面，韩愈通过对友谊的渴望来化解，而杜甫则通过对社会的忧虑来反映内心的孤独。

参考资料

• 《韩愈全集》
• 《唐诗三百首》
• 《唐代文学研究》