《食梅》

原文展示:

食梅
作者: 沈说 〔宋代〕

儿时摘青格，叶底寻弹丸。
所恨襟袖窄，不惮颊舌穿。
我年不自觉，以我齿尚完。
尝新试一荐，喉棘眉先攒。
岂味不悦口，岂老难强餐。
人生煎百忧，算梅未为酸。

白话文翻译：

小时候我在树下摘青梅，
在树叶下面寻找弹丸般的果子。
我最恨的是衣襟袖口太窄，
不怕舌头被刺穿。
我这年纪尚不自觉，
牙齿还没有掉完。
尝试新的味道，
果然喉咙刺痛，眉头也皱紧。
难道这味道不合口味？
难道年纪大了就不能尝试美食吗？
人生苦恼百般，
算来梅子也未必是酸的。

注释：

• 青格：指青色的梅子。
• 弹丸：形容梅子的大小，像弹珠一样小。
• 襟袖：衣服的袖子，表达衣着的狭窄。
• 颊舌穿：形容舌头被梅子的酸味刺痛。
• 齿尚完：指牙齿还完好无损，暗指年轻。
• 试一荐：尝试一口。
• 喉棘：喉咙被刺痛。
• 百忧：形容人生的烦恼与忧愁。

诗词背景：

作者介绍：

沈说是宋代的诗人，以其清新自然的诗风而闻名。他的作品多反映生活的细节，关注人情世态。

创作背景：

《食梅》是沈说对青梅的描写，蕴含了对童年时光的怀念与对人生酸甜苦辣的感悟。青梅作为一种水果，象征着青春的无忧无虑，同时也暗示了人生的苦涩。

诗歌鉴赏：

《食梅》通过描绘儿时摘青梅的场景，表达了对童年快乐时光的怀念，以及人生中各种苦恼的感慨。整首诗采用了清新自然的语言，结合生动的意象，使读者能够感受到诗人对梅子的喜爱和对生活的思考。诗中“岂味不悦口，岂老难强餐”表达了即使面对生活的苦涩，诗人依然选择勇敢面对，尝试那些新奇的事物。这种勇气和乐观的态度，给人以启示，提醒我们即使在困境中也要保持一颗探索的心，享受生活中的每一份滋味。

诗词解析：

逐句解析：

1. 儿时摘青格，叶底寻弹丸。
   描述孩童时期在树下摘梅的快乐，梅子小而圆，像弹珠一样。

2. 所恨襟袖窄，不惮颊舌穿。
   表达因衣袖太窄而不便吃梅，舌头却因为酸味而受伤，但依然不在乎。

3. 我年不自觉，以我齿尚完。
   年轻时不知觉人生的酸甜，牙齿健全，暗示青春的无忧。

4. 尝新试一荐，喉棘眉先攒。
   尝试新鲜的梅子，结果喉咙被刺痛，眉头紧皱。

5. 岂味不悦口，岂老难强餐。
   并非不喜欢这个味道，难道年纪大了就不能尝试吗？

6. 人生煎百忧，算梅未为酸。
   人生充满烦恼，梅子的味道其实也未必都是酸的。

修辞手法：

• 对仗：诗中多处使用对仗工整的句式，增强了诗的韵律感。
• 比喻：将梅子比作弹丸，生动形象。
• 反问：通过反问句式表达对生活的思考与感悟。

主题思想：

整首诗展现了对童年快乐的追忆，同时也反映了面对人生苦难的积极态度，强调了即使在困境中也要勇敢尝试。

意象分析：

意象词汇：

• 青梅：象征青春、纯真和怀旧。
• 衣袖：象征生活的局限性和不便。
• 喉棘：象征生活中的苦涩与挑战。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“青格”指的是什么？

   • A. 青梅
   • B. 青色的叶子
   • C. 青色的衣服

2. 诗人对梅子的态度是？

   • A. 讨厌
   • B. 喜爱
   • C. 无所谓

3. “人生煎百忧”中的“煎”字表示什么？

   • A. 煮
   • B. 烤
   • C. 煎熬

答案：

1. A
2. B
3. C

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《梅花》 by 王安石
• 《青梅竹马》 by 李白

诗词对比：

• 沈说《食梅》与王安石《梅花》：两者均以梅子为题材，但沈说侧重于童年回忆及人生体验，而王安石则更注重梅花的坚韧与高洁。

参考资料：

• 《宋诗选》
• 《中国古代诗词欣赏》
• 《古诗词鉴赏指南》