《烛影摇红（丙子中秋泛月）》

原文展示:

烛影摇红（丙子中秋泛月）
作者: 刘辰翁

明月如冰，乱云飞下斜河去。
旋呼艇子载箫声，风景还如故。
袅袅余怀何许。听尊前呜呜似诉。
近年潮信，万里阴晴，和天无据。
有客秋风，去时留下金盘露。
少年终夜奏胡笳，谁料归无路。
同是江南倦旅。对婵娟君歌我舞。
醉中休问，明月明年，人在何处。

白话文翻译：

明亮的月亮像冰一样清冷，乱云飞舞着向斜河飘去。我呼唤着小船，载着悠扬的箫声，眼前的风景依旧如昔。袅袅升起的思绪，不知何处去？听那酒杯前的呜呜声，似乎在诉说着什么。近几年来的潮水，远方的阴晴变化，和天色没有确切的凭据。来了客人秋风，离去时留下了金色的露珠。年轻人整夜吹奏胡笳，谁能料到归途无路。同样是江南的疲惫旅人，面对明月，与你一起歌舞。醉中不必再问，明年明月，我又身在何方。

注释:

• 明月如冰：形容月亮清冷明亮，像冰一样。
• 斜河：指在空中飞舞的云影映照在河面上。
• 箫声：指演奏的乐器声，象征着悠扬的情感。
• 袅袅余怀：指缭绕的思绪，怀念的情感。
• 金盘露：形容月亮如金盘，露珠如金色，寓意美好。
• 胡笳：一种乐器，常用来表达忧伤和思乡之情。
• 婵娟：指月亮的美丽，常用来形容月亮的圆满和清辉。

诗词背景:

作者介绍：刘辰翁，宋代诗人，以其清新脱俗的诗风著称，常表现对自然的细腻观察与人情世故的深刻理解。他的诗作常流露出对人生的感悟和对美好事物的向往。

创作背景：此诗作于丙子年中秋时节，诗人泛舟月下，感受到秋意浓厚，月光清冷，借景抒情，表达了对故乡的思念与人生的哲思。

诗歌鉴赏：

《烛影摇红》以明月为引，描绘了一幅中秋夜的美丽画面。开篇以“明月如冰”点出月亮的冷清，继而通过“乱云飞下斜河去”，展现出一种流动的美感，诗人如同置身于这幅动态的画卷中。接下来，诗人呼唤小船，载着悠扬的箫声，传达出一种对过往美好时光的怀念，仿佛时间在这一刻凝固。

“袅袅余怀何许”展现了诗人在月下的沉思，思绪如烟般缭绕，似乎在追寻失去的事物。随着“近年潮信，万里阴晴”，诗人把个人的情感与自然的变化糅合在一起，展现了对人生无常的感慨。

后半部分，诗人提及“有客秋风”，强调了在这孤独的旅途中，留下的只有金盘般的露珠，象征着秋天的凋零与思乡的情感。年轻的胡笳声似乎在诉说着归家的渴望，却又无路可归，增强了诗的情感深度。

整首诗情感深邃，意境辽阔，既有对过去的怀念，也有对未来的迷茫，展现了诗人对人生的深刻思考和对自然的热爱。

诗词解析:

逐句解析：

1. 明月如冰：初句即以月亮的冰冷形象引入，营造出清冷的氛围。
2. 乱云飞下斜河去：描绘云彩的动态，增强了画面的生动感。
3. 旋呼艇子载箫声：强调音乐的悠扬，表现出诗人对生活的热爱。
4. 风景还如故：表达对美好景象的永恒追求。
5. 袅袅余怀何许：引发对思念的感慨。
6. 听尊前呜呜似诉：表现出对往事的追忆与倾诉。
7. 近年潮信：对岁月流逝的感叹。
8. 金盘露：用比喻表达月亮的美好。
9. 少年终夜奏胡笳：展现年轻人的激情与无奈。
10. 同是江南倦旅：强调共同的归属感与疲惫。
11. 对婵娟君歌我舞：强调与月亮的亲密关系。
12. 醉中休问：在醉意中思考人生的无常与未来的不可知。

修辞手法：

• 比喻：如“明月如冰”，形象清晰而富有表现力。
• 拟人：如“呜呜似诉”，赋予声音以情感。
• 对仗：如“阴晴”与“金盘露”，增加了诗的韵律感。

主题思想：整首诗通过描绘中秋的月色与景象，融入对人生无常的思考，传达出对故乡的思念、对青春的留恋与对未来的迷惘。

意象分析:

意象词汇：

• 明月：象征孤独与梦想。
• 秋风：代表变化与思乡之情。
• 箫声：寄托着对美好过往的怀念。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中的“明月如冰”意指： A. 月亮清冷
   B. 月亮温暖
   C. 月亮明亮
   D. 月亮昏暗

2. 诗中提到的“金盘露”象征： A. 财富
   B. 美好事物
   C. 迷失
   D. 悲伤

答案：

1. A
2. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 杜甫的《月夜忆舍弟》
• 李白的《静夜思》

诗词对比：

• 杜甫与刘辰翁：两位诗人在中秋主题上都展现了对故乡的思念，但杜甫更侧重于家国情怀，而刘辰翁则更表现个人情感与自然的结合。

参考资料:

• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《宋代诗人研究》