《鹧鸪天·答寂园见赠之作》

原文展示:

鹧鸪天·答寂园见赠之作

扑面人间滟滪堆。
狂澜争信手能回。
愁多更结千丝网，
泪尽还余一寸灰。
看落照，掩空斋。
颓流甚地足潆洄。
橘中藕孔原儿戏，
谁许孤鸿独往来。

白话文翻译：

诗中描绘了人间的波澜壮阔，似乎每一阵狂风都能轻易回转。愁苦缠身，宛如千丝万缕的网，泪水已经流尽，唯剩一寸灰烬。看着夕阳西下，掩映在空旷的斋房中，颓废的河流在大地上蜿蜒流淌。橘子树上的藕孔不过是儿戏，谁能允许孤独的鸿雁自由往来？

注释：

• 滟滪：波光粼粼的水面，形容水的波动。
• 狂澜：狂暴的波浪，形容心中的激荡。
• 千丝网：比喻愁苦的纠缠。
• 一寸灰：指流尽眼泪后的残余，象征无尽的悲伤。
• 落照：夕阳，落日的余晖。
• 掩空斋：掩盖空荡荡的心境。
• 颓流：形容消沉的河流，意指生活的无奈与颓废。
• 橘中藕孔：比喻不切实际的玩笑。
• 孤鸿：比喻孤独的身影，象征孤独的旅程。

典故解析：

“孤鸿”在古典诗词中常用于形容孤独的旅人或思乡之情，常见于李白等诗人的作品中，表现了对故乡的思念与人生的孤独感。

诗词背景：

作者介绍：叶恭绰（约1750-1825），字子华，号月吟，清代诗人，擅长词曲，作品以情感细腻、意象丰富著称。他的诗词常融入个人情感与社会现实，形成鲜明的个性。

创作背景：这首词是叶恭绰答谢朋友赠送的作品，表达了他对朋友的感激，同时也流露出内心的忧愁与孤独。词中对自然的描写及对人生的感悟，体现了他对生活的深刻思考。

诗歌鉴赏：

《鹧鸪天·答寂园见赠之作》以其细腻的情感和深邃的意境吸引着读者。开篇“扑面人间滟滪堆”，让人感受到世间的波澜壮阔，仿佛一幅波光粼粼的画面映入眼帘。接着，诗人通过“狂澜争信手能回”，展现了内心的激荡与对生活的思考。诗中的“愁多更结千丝网，泪尽还余一寸灰”，字句间流露出无尽的愁苦与悲伤，似乎在表达对生活中种种不如意的无奈。尤其是“一寸灰”的意象，传达出一种悲凉的美感，令人深思。

后半部分的“看落照，掩空斋”，展现了诗人内心的孤独与思索，夕阳的余晖使得斋房更加空旷，象征着内心的孤寂和对人世的感慨。最后一句“谁许孤鸿独往来”，则以孤鸿为喻，表达了渴望自由与孤独并存的复杂情感，令人回味无穷。

整首词通过自然景物与内心情感的结合，展现了诗人对生活的深刻思考和对孤独的感悟，带给读者一种沉重而又深邃的美感。

诗词解析：

• 逐句解析：

  1. “扑面人间滟滪堆”：描绘人间的波动与变化，给人以强烈的视觉冲击。
  2. “狂澜争信手能回”：表达面对生活波折时的无奈感，内心的挣扎与渴望。
  3. “愁多更结千丝网”：愁苦缠绕，如同千丝万缕的网，象征情感的复杂。
  4. “泪尽还余一寸灰”：流尽的泪水，象征着悲伤的无尽，留下的只有灰烬。
  5. “看落照，掩空斋”：夕阳映照，空荡的心境更显孤独。
  6. “颓流甚地足潆洄”：消沉的河流蜿蜒，象征生活的无奈与沮丧。
  7. “橘中藕孔原儿戏”：比喻生活的无聊与不切实际。
  8. “谁许孤鸿独往来”：孤独的旅程，渴望自由却无奈的情感。

• 修辞手法：

  • 比喻：如“千丝网”比喻愁苦的缠绕，增强情感的表现。
  • 拟人：如“颓流甚地足潆洄”，赋予自然以人的情感。
  • 对仗：整首词中对仗工整，增强了诗的韵律美。

• 主题思想：整首诗表达了诗人对人生无常的感慨、对愁苦的深刻体悟以及对孤独的反思，情感真挚且富有哲理。

意象分析：

• 滟滪：象征生活的波动与不确定性。
• 狂澜：代表内心的激荡与不安。
• 愁：愁苦是贯穿整首诗的主题，象征着对生活的思考。
• 泪灰：象征失落与悲伤的残余。
• 落照：夕阳代表时间的流逝与生命的无常。
• 孤鸿：象征孤独的状态，充满了对自由的渴望与无奈。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“扑面人间滟滪堆”描绘的是什么样的情景？

   • A. 平静的水面
   • B. 波光粼粼的水面
   • C. 暴风骤雨的海面

2. “愁多更结千丝网”中的“千丝网”比喻了什么？

   • A. 生活的美好
   • B. 愁苦的纠缠
   • C. 友谊的深厚

3. 诗中“孤鸿”指代的是什么？

   • A. 自由的飞鸟
   • B. 孤独的旅人
   • C. 美好的回忆

答案：

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李白《月下独酌》
• 杜甫《春望》
• 苏轼《水调歌头》

诗词对比：

• 叶恭绰的《鹧鸪天》与李白的《月下独酌》均表现了孤独与思考，但李白更倾向于通过酒来解愁，而叶恭绰则通过自然景象反映内心的孤独感。

参考资料：

• 《清代诗词选》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《古诗词解读与欣赏》