《蝴蝶儿 本意,和唐人张泌韵》

时间: 2025-01-06 04:21:47

蝴蝶儿。

绣窗时。

怪他轻薄上郎衣。

停针试觑伊。

且把罗巾扑,休教捉对飞。

褪残香粉画胭脂。

依然双翅垂。

意思解释

原文展示:

蝴蝶儿。绣窗时。怪他轻薄上郎衣。停针试觑伊。且把罗巾扑,休教捉对飞。褪残香粉画胭脂。依然双翅垂。

白话文翻译:

蝴蝶儿在绣花窗边翩翩起舞,怪的是那轻薄的男子衣衫。她停下针来,偷偷地瞧着他,且把罗巾轻轻一扑,不让他捉住飞走。残余的香粉和胭脂已经褪去,然而她的双翅仍然低垂着。

注释:

  • 蝴蝶儿:指蝴蝶,象征美丽与轻盈。
  • 绣窗:绣花的窗子,通常是富丽堂皇的象征。
  • 轻薄:形容男子轻浮、不稳重。
  • 罗巾:丝绸的手巾,通常用于装饰或遮挡。
  • 捉对飞:指要将蝴蝶捉住,形成配对飞翔的姿态。
  • 香粉:用于化妆的香料或粉末。
  • 胭脂:一种化妆品,用于涂抹于脸部,增添美丽。

典故解析:

本诗的题材和情感可以追溯到唐代诗人张泌的作品,张泌的诗词中常常描绘对爱情的向往与渴望,而《蝴蝶儿》同样以蝴蝶作为象征,展现了对美好爱情的追求与忧伤。

诗词背景:

作者介绍:

董元恺,清代诗人,生于明末,卒于清初,擅长词作,风格清新婉约,常以自然景物和个人情感相结合,表达对生活的感悟和对爱情的怀念。

创作背景:

本诗创作于清代,正值社会动荡与个人情感的交织之时,诗人通过蝴蝶的形象寄托了对爱情的追求与无奈,反映了当时社会对男女感情的期待与现实之间的矛盾。

诗歌鉴赏:

《蝴蝶儿》以蝴蝶为主角,描绘了一个精致而富有情感的场景。诗的开头便以“蝴蝶儿”引入,立刻唤起一种轻盈灵动的画面。蝴蝶在绣窗旁的舞动,不仅象征着美丽与青春,也暗示了诗人内心的柔情与细腻。接下来的“轻薄上郎衣”更是道出了对轻浮男子的不满与讽刺,展现了女性在爱情中的困惑与无奈。

“停针试觑伊”一句,显示了她对男子的关注与留意,表现出一种隐秘而又渴望的情感。后面的“且把罗巾扑,休教捉对飞”,则透出一种对自由的渴望与对爱情的抗拒,既想靠近又感到无奈,展现出情感的复杂性。

最后“褪残香粉画胭脂,依然双翅垂”用蝴蝶的残影,象征着失去的美丽与爱情的无常,让人不禁感叹。整首诗在轻快的表面下,流露出深深的感伤与思考,呈现了一幅充满情感的画面。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 蝴蝶儿。绣窗时。:描绘蝴蝶在窗边翩翩起舞,设下美好场景。
  2. 怪他轻薄上郎衣。:表达对男子轻浮的指责,隐含对爱情的不满。
  3. 停针试觑伊。:女子停下手中的针,偷偷观察心仪的男子,流露出情感的细腻。
  4. 且把罗巾扑,休教捉对飞。:她想要轻轻掩盖自己的情感,不让男子捉住,象征着爱情的无奈。
  5. 褪残香粉画胭脂。:暗示曾经的美丽和妆容已经不再,象征着爱情的消逝。
  6. 依然双翅垂。:尽管失去美丽,蝴蝶的双翅仍旧低垂,传达出一种无奈和孤独感。

修辞手法:

  • 比喻:蝴蝶象征着美丽与爱情。
  • 拟人:蝴蝶的动作与情感赋予了一种生命感。
  • 对仗:句式工整,增强了诗的韵律感。

主题思想: 整首诗通过蝴蝶的形象,探讨了爱情的脆弱与无常,以及女性在情感中的曲折与无奈。诗人通过细腻的描写,表达了对美好爱情的渴望与失落。

意象分析:

意象词汇:

  • 蝴蝶:象征爱情的美好与短暂。
  • 绣窗:代表着富丽与吸引的外表。
  • 罗巾:暗示着女性的柔情与细腻。
  • 香粉与胭脂:象征着青春的消逝与爱情的逝去。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中“蝴蝶儿”象征什么? A. 美丽与青春
    B. 忧伤与孤独
    C. 自由与无拘束

  2. “轻薄上郎衣”中的“轻薄”指的是? A. 轻快的衣服
    B. 性格轻浮
    C. 颜色鲜艳

  3. “休教捉对飞”中的“捉对飞”意指? A. 抓住蝴蝶
    B. 追逐爱情
    C. 交配

答案:

  1. A
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 李清照的《如梦令》
  • 苏轼的《蝶恋花》

诗词对比:

  • 张泌的《夜泊牛渚怀古》与董元恺的《蝴蝶儿》,两者均以自然意象寄托情感,但前者更显历史感与怀古情绪,而后者则侧重个人情感的细腻表达。

参考资料:

  • 《清代诗词选》
  • 《古典诗词鉴赏》