《风中柳 鹦鹉善言，忽无故而卒，南宗女师哭之甚哀，余因作此慰之》

原文展示:

风中柳
鹦鹉善言，忽无故而卒，南宗女师哭之甚哀，余因作此慰之
—— 侯文曜 〔清代〕

白话文翻译：

鹦鹉善于言语，忽然无故离世，南宗的女师对此十分悲哀，我因此写下这首诗来安慰她。
绿柳红花，今朝为何回首？
你是否肯思量那解开烦恼的人呢？
禅门寂静，叹息心经又有谁传授？
琵琶声声又有谁能猜测那曲调？
人世如同虚舟，何不将生死参透？
劝你行走，消磨清晨的时间。
想要归西土，免受牢笼的束缚。
想必应依傍玉瓶和杨柳。

注释:

• 鹦鹉：一种鸟，因其善言而被人喜爱。
• 南宗女师：指南宗的女弟子，可能是指某个宗派的女性修行者。
• 解条人：意指能够解开心结的人。
• 禅关：佛教中修禅的关口。
• 琵琶：一种乐器，这里象征音乐与情感。
• 虚舟：比喻人生如同一只虚幻的小船，随波逐流。
• 西土：指的是西方，可能寓意着归宿或理想的世界。

诗词背景:

作者介绍：侯文曜，清代诗人，以其清新的风格和深刻的情感著称。他的诗作常常反映出对生活的思考以及对人情的细腻观察。

创作背景：此诗作于一位善言的鹦鹉突然去世之际，反映了作者对于生死的思考及对朋友的慰藉。诗中融入了对生命无常的感慨，同时表达了对友人的关怀和安慰。

诗歌鉴赏：

《风中柳》是一首通过对生死的探讨来表达情感的诗作。诗中以鹦鹉的离世为引子，展现了对生命无常的感慨。开头的“鹦鹉善言，忽无故而卒”，直接引入主题，突显鹦鹉的聪慧与生命的脆弱，激发了诗人的思考与情感。

接着，诗人提到“绿委红憔，底事今朝回首”，通过自然景象的描绘，营造出一种回首往昔的氛围。这里的绿柳红花不仅是对春天的描绘，更象征着生命的繁茂与短暂。“肯思量解条人否”则进一步引发人对心灵解脱的思考，传达出一种对人生哲理的追问。

后半部分的“人世虚舟，好把死生参透”，将人生比作一只虚舟，传达出对人生无常的深刻理解。作者劝诫友人“行且消清昼”，意在鼓励她放下烦恼，珍惜当下的生活。最后的“想归西土，免牢笼厮守”，则表达了对自由和解脱的渴望，让整首诗在感伤中带有一丝希望。

诗词解析：

逐句解析：

1. 鹦鹉善言，忽无故而卒：鹦鹉会说话，突然间就死了，突显生命的无常。
2. 南宗女师哭之甚哀：南宗的女弟子对鹦鹉的去世感到极为悲痛，反映出情感的深厚。
3. 绿委红憔，底事今朝回首：描绘春天的景象，感叹时光流逝，抒发怀旧之情。
4. 肯思量解条人否：在思考能否有解脱烦恼之人。
5. 禅关寂寥，叹心经谁授：禅宗的寂静中，感叹经文的传授者。
6. 琵琶拍又谁猜扣：音乐的意境让人感叹，谁能理解其深意。
7. 人世虚舟，好把死生参透：人生如同虚舟，应当透彻理解生死。
8. 劝伊行且消清昼：劝慰友人应珍惜时间，放下烦恼。
9. 想归西土，免牢笼厮守：渴望解脱，追求自由。

修辞手法：

• 比喻：人生比作“虚舟”，形象生动。
• 对仗：如“绿委红憔”，形成鲜明的对比。
• 拟人：鹦鹉的离世引发人类情感的共鸣，赋予动物以情感。

意象分析：

• 鹦鹉：象征着智慧与生命的脆弱。
• 绿柳红花：代表着生机与美好，但也暗示着短暂。
• 虚舟：隐喻人生的无常与迷茫。
• 西土：象征理想的归宿和自由。

互动学习：

诗词测试：

1. 鹦鹉的离世引发了诗人的什么思考？

   • A) 对生命的无常
   • B) 对音乐的喜爱
   • C) 对自然的热爱
   • D) 对友人的指责

2. “人世虚舟”的比喻意指什么？

   • A) 生活的美好
   • B) 人生的短暂与迷茫
   • C) 旅行的乐趣
   • D) 情感的复杂

3. 诗中“想归西土，免牢笼厮守”表达了什么情感？

   • A) 对家庭的眷恋
   • B) 对自由的渴望
   • C) 对财富的追求
   • D) 对权力的向往

答案：

1. A
2. B
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《登高》 — 杜甫
• 《静夜思》 — 李白

诗词对比：

• 侯文曜的《风中柳》与杜甫的《登高》均表达对生命的感慨，但前者更多地探讨了生死的哲理，后者则侧重于对时光流逝的悲叹。

参考资料：

• 《清代诗人研究》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《诗词基本功训练》