《教子吟》

时间: 2025-01-01 12:12:51

为人能了自家身,千万人中有一人。

难用知如未知说,在乎行兴不行分。

该通始谓才中秀,杰出方名席上珍。

善恶一何相去远,也由资性出由勤。

意思解释

原文展示:

教子吟 邵雍 〔宋代〕 为人能了自家身,千万人中有一人。 难用知如未知说,在乎行兴不行分。 该通始谓才中秀,杰出方名席上珍。 善恶一何相去远,也由资性出由勤。

白话文翻译:

全诗翻译: 能够真正了解自己的人,在千万人中只有一人。难以用言语表达知道与不知道的区别,关键在于行动与不行动的区分。通达事理才称得上是才华出众,杰出的人才如同宴席上的珍宝。善与恶之间的距离是如此遥远,这既取决于天赋也取决于勤奋。

注释:

字词注释:

  • 了自家身:了解自己。
  • 难用知如未知说:难以用言语表达知道与不知道的区别。
  • 在乎行兴不行分:关键在于行动与不行动的区分。
  • 该通始谓才中秀:通达事理才称得上是才华出众。
  • 杰出方名席上珍:杰出的人才如同宴席上的珍宝。
  • 善恶一何相去远:善与恶之间的距离是如此遥远。
  • 也由资性出由勤:这既取决于天赋也取决于勤奋。

典故解析:

  • 无特定典故,主要表达个人修养和行为的重要性。

诗词背景:

作者介绍: 邵雍(1011-1077),字尧夫,号梅山,北宋著名理学家、诗人。他的诗歌多以理学思想为背景,强调个人修养和道德实践。《教子吟》是他的一首教育诗,旨在教导子孙如何自我修养和实践道德。

创作背景: 这首诗是邵雍为了教育子孙而作,强调了自我了解、行动的重要性,以及才华和品德的价值。在当时的社会环境中,邵雍希望通过这样的诗来传达他对后代的期望和教诲。

诗歌鉴赏:

这首诗简洁而深刻,通过对比和比喻的手法,传达了邵雍对个人修养和道德实践的重视。诗中“为人能了自家身”一句,强调了自我了解的重要性,而“难用知如未知说”则指出了知识和行动之间的微妙关系。邵雍通过“该通始谓才中秀”和“杰出方名席上珍”来赞美那些既有才华又有品德的人,最后通过“善恶一何相去远”来强调善恶之间的巨大差异,并指出这既取决于天赋也取决于勤奋。整首诗语言简练,意蕴深远,是邵雍理学思想在诗歌中的体现。

诗词解析:

逐句解析:

  1. “为人能了自家身”:强调自我了解的重要性。
  2. “千万人中有一人”:指出能够真正了解自己的人非常罕见。
  3. “难用知如未知说”:难以用言语表达知道与不知道的区别。
  4. “在乎行兴不行分”:关键在于行动与不行动的区分。
  5. “该通始谓才中秀”:通达事理才称得上是才华出众。
  6. “杰出方名席上珍”:杰出的人才如同宴席上的珍宝。
  7. “善恶一何相去远”:善与恶之间的距离是如此遥远。
  8. “也由资性出由勤”:这既取决于天赋也取决于勤奋。

修辞手法:

  • 对比:通过“千万人中有一人”和“善恶一何相去远”等对比,强调了罕见和差异。
  • 比喻:用“席上珍”比喻杰出的人才,形象生动。

主题思想: 这首诗的中心思想是强调自我了解、行动的重要性,以及才华和品德的价值。邵雍通过对比和比喻,传达了对个人修养和道德实践的重视,以及对后代的期望和教诲。

意象分析:

意象词汇:

  • “自家身”:自我了解的意象。
  • “千万人”:强调罕见和独特。
  • “席上珍”:比喻杰出的人才,形象生动。

互动学习:

诗词测试:

  1. 邵雍是哪个朝代的诗人? A. 唐代 B. 宋代 C. 明代 D. 清代 答案:B

  2. 诗中“为人能了自家身”的意思是? A. 为人处世要圆滑 B. 了解自己 C. 为人要谦虚 D. 为人要勤奋 答案:B

  3. 诗中“难用知如未知说”的意思是? A. 知识难以传授 B. 知道与不知道难以区分 C. 知识难以理解 D. 知识难以实践 答案:B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 《观书有感》(朱熹):同样强调了自我修养和道德实践的重要性。
  • 《示儿》(陆游):表达了父亲对儿子的期望和教诲。

诗词对比:

  • 《教子吟》与《示儿》:两者都表达了长辈对晚辈的期望和教诲,但《教子吟》更侧重于个人修养和道德实践,而《示儿》则更侧重于爱国情怀和责任感。

参考资料:

推荐书目:

  • 《宋诗选注》(钱钟书):详细解读了宋代诗歌,包括邵雍的作品。
  • 《邵雍诗集》:收录了邵雍的全部诗作,是研究邵雍诗歌的重要资料。