意思解释
原文展示:
三世不异爨，一门皆力书。
此风今所少，他行特其余。
藻锜明疏牖，萱窝护碧除。
春光元自在，遗梦杳安舆。
白话文翻译：
三代人都没有改变过饮食，一家人都致力于读书。
这种风气如今已经很少见，别的地方却特别突出。
窗户明亮而宽敞，庭院中有萱草环绕着青翠的住所。
春光本是自由自在，但遗留下的梦却显得模糊而遥远。
注释:
- 爨：指做饭的灶。
- 力书：指努力读书，强调读书的勤奋。
- 藻锜：指装饰华丽的窗户。
- 萱窝：萱草生长的地方，象征安宁和幸福。
- 碧除：指青翠的院落，给人以清新之感。
- 春光元自在：春天的阳光本是自由而明媚。
- 遗梦杳安舆：遗留下的梦境变得模糊而安静。
典故解析:
此诗中提到的“爨”和“力书”，反映了宋代对家庭教育和文化传承的重视。古代士人家族往往强调子弟的读书习惯和文雅风气，诗中所言的“此风今所少”则体现了对当时社会风气的思考与反思。
诗词背景:
作者介绍:
洪咨夔（生卒年不详），字仲琦，号石溪，宋代诗人，以其清新脱俗的诗风和深厚的文化底蕴著称。他的诗作多涉及家国、人生哲学以及对自然的感悟。
创作背景:
这首挽诗是为了悼念元母胡氏，表达对母亲的深切怀念和对家庭教育传统的珍视。诗中通过描绘家庭的温馨和文化氛围，展现了对已故亲人的怀念与敬仰。
诗歌鉴赏:
洪咨夔的《罗解元母胡氏挽诗》以其清丽的语言和深厚的情感打动人心。全诗结构紧凑，前两句以典型的家族教育为主题，强调了代代相传的读书习惯，反映出对知识和文化的重视以及对家庭教育的期盼。后两句则转向自然景物的描绘，展现出一种宁静而美好的生活状态，蕴含着诗人对母亲深切的怀念。
诗中“春光元自在”点出了生命的自然与自由，而“遗梦杳安舆”则隐含着对往昔美好时光的追忆，形成鲜明对比，表达了诗人内心的矛盾与复杂情感。整首诗在对个人情感的抒发中，巧妙融入了对家庭文化传承的思考，展示了诗人对传统的珍视与对未来的忧虑。
诗词解析:
逐句解析:
- 三世不异爨：三代人相继，饮食习惯没有改变，体现出家庭的稳定与传承。
- 一门皆力书：全家人都努力读书，强调了教育的重要性。
- 此风今所少：这种重视读书的风气在当代已经稀少，表现出对社会变迁的感慨。
- 他行特其余：与其他地方相比，反映出对文化氛围的比较。
- 藻锜明疏牖：描述家庭环境的优雅，窗明几净。
- 萱窝护碧除：用萱草象征安宁，营造出一种和谐的家庭氛围。
- 春光元自在：春天的阳光象征着生命的活力与自由。
- 遗梦杳安舆：对美好往昔的追忆，使人感到时光的流逝和对逝去的怀念。
修辞手法:
- 比喻：如“春光元自在”，将春光比作自由的象征。
- 对仗：全诗语言对仗工整，增强了诗的韵律感。
- 象征：萱草象征着母爱与安宁，窗户的明亮象征着知识的启迪。
主题思想:
整首诗通过对家庭教育和自然环境的描绘，表达了对母亲的怀念和对文化传承的重视，反映了诗人对社会风气变化的思考与忧虑。
意象分析:
意象词汇:
- 爨：家庭团圆与温暖。
- 力书：知识的传承与文化的延续。
- 藻锜：美好生活的象征。
- 萱窝：安宁和幸福的象征。
- 春光：生命的活力与希望。
互动学习:
诗词测试:
-
“三世不异爨”中的“爨”指的是什么？
- A. 饮水
- B. 做饭的灶
- C. 读书
- D. 休息
-
诗中提到的“此风今所少”主要表达了什么？
- A. 读书的风气在减少
- B. 家庭和睦
- C. 自然环境的变化
- D. 诗人的忧虑
-
“春光元自在”的意象主要象征什么？
- A. 年龄
- B. 生命的活力与自由
- C. 亲情
- D. 知识
答案：
- B
- A
- B
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》：同样表达对家庭和自然的感悟。
- 杜甫的《春望》：反映社会变迁与个体情感的诗作。
诗词对比:
可以将洪咨夔的这首挽诗与陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》进行比较，二者都蕴含着对家庭、对文化的深刻理解与思考，但在情感表达上有所不同，洪的作品更加倾向于温馨的家庭记忆，而陆游则在忧国忧民中透出个人情感的复杂。
参考资料:
- 《宋诗鉴赏辞典》
- 《古诗文选读》
- 洪咨夔的传记资料及其诗集