《满江红 寄怀匏师》

原文展示:

染柳妆梅，东风里年芳频换。
遥采祝天涯芳草，春随人健。
侑醉曾歌金缕乐，伤离及寄玉关怨。
问老坡茶灶与诗瓢，容谁伴。
怕点检，相思乱。
笑结习，苦吟倦。
印孤鸿万里，西南将遍。
百战河山残破恨，一家生计漂流惯。
扫胡尘竹径会归来，重陪宴。

白话文翻译：

春风吹拂，柳树染上了妆，梅花也随之盛开，时光在东风中交替流转。我远道而来，采撷那遥远天涯的芳草，春天伴随着人的健康而到来。曾经借酒歌唱金缕乐，因离别而感伤，寄托于玉关的怨愤。问问老友，茶灶和诗瓢是否有人相伴。害怕清点思念，心情乱纷纷。笑谈之间结下情谊，吟咏中却感到疲倦。孤鸿飞过万里，西南的景象已然遍布。经历百战，河山残破，心中满是恨意，而一家人的生计却早已习惯漂流。扫去胡尘，走竹径，期待归来时重聚欢宴。

注释:

• 染柳妆梅：形容春天的景象，柳树和梅花在春风中盛开。
• 遥采祝天涯芳草：祝是祝枝山，是一种草，诗人在远方采集芳草。
• 侑醉曾歌金缕乐：借酒歌唱金缕乐，表达曾经的欢乐。
• 问老坡茶灶与诗瓢：老坡指老朋友，茶灶和诗瓢是生活和文学的象征。
• 点检：清点、检查。
• 印孤鸿万里：孤独的鸿雁飞越万里，象征孤独与离愁。

诗词背景:

作者介绍:

汪岳尊，现代诗人，以其细腻的情感和对生活的深刻理解著称。其作品常常融入个人情感与社会历史，展现出对人生的思考和对自然的热爱。

创作背景:

该诗作于当代，反映了作者对生活的感悟以及对故友的思念。诗中充满了春天的气息，同时也渗透着对离别和生活的无奈，展现了诗人对人生的深刻思考。

诗歌鉴赏：

《满江红 寄怀匏师》是一首充满春日气息的诗作，诗歌开篇通过“染柳妆梅”描绘出春天的美丽景象，展现了生命的轮回和自然的变迁。随着诗句的展开，诗人表达了对远方好友的思念，以及对过往欢愉时光的追忆。尤其是“侑醉曾歌金缕乐”，让人感受到那种温馨而又略带忧伤的情绪。

诗中“问老坡茶灶与诗瓢，容谁伴”表现了人与人之间的情感联结，友谊的珍贵，体现了诗人对生活中陪伴的渴望。而后半部分则转向对人生艰辛的反思，“百战河山残破恨，一家生计漂流惯”，让人感受到生活的不易与无奈，展现了诗人对命运的沉思。

整首诗通过细腻的描写与深刻的情感，构建了一幅春日的画卷，同时也流露出对生活的感慨与对友谊的珍惜，具有很强的感染力和思考深度。

诗词解析:

逐句解析:

1. 染柳妆梅，东风里年芳频换：春风中，柳树和梅花如同被打扮一般，象征着春天的到来。
2. 遥采祝天涯芳草，春随人健：远道采集祝枝山的芳草，春天伴随着人们健康的生活。
3. 侑醉曾歌金缕乐，伤离及寄玉关怨：借酒歌唱金缕乐，因离别而感伤，寄情于玉关。
4. 问老坡茶灶与诗瓢，容谁伴：问老友是否有伴，体现对友谊的渴望。
5. 怕点检，相思乱：害怕清点思念，心情变得混乱。
6. 笑结习，苦吟倦：笑谈中结下情谊，吟咏却感到疲倦。
7. 印孤鸿万里，西南将遍：孤鸿万里飞翔，西南的景象已然遍布。
8. 百战河山残破恨，一家生计漂流惯：经历百战，心中满是遗憾，一家人的生计却已习惯漂流。
9. 扫胡尘竹径会归来，重陪宴：扫去胡尘，走竹径，期待重聚的欢宴。

修辞手法:

• 比喻：将春天的景象比作妆饰，增强了生动性。
• 对仗：全诗的对仗工整，增加了韵律感。
• 象征：孤鸿象征孤独与思念。

主题思想:

诗歌通过春天的景象，表达了对友谊的珍惜与对生活的思考，同时对离别与时光流逝的感慨，展现了人们在艰辛生活中的坚韧与不屈。

意象分析:

• 柳：象征柔美与春天的生机。
• 梅：象征坚韧与纯洁。
• 金缕乐：象征往日的欢乐与美好回忆。
• 孤鸿：象征孤独与思念。
• 竹径：象征归乡的希望与宁静。

互动学习:

诗词测试:

1. 《满江红 寄怀匏师》是由哪位诗人创作的？

   • A) 李白
   • B) 汪岳尊
   • C) 苏轼

2. 诗中提到的“金缕乐”象征什么？

   • A) 离别
   • B) 欢乐
   • C) 失落

3. 诗中“孤鸿”象征着什么？

   • A) 友谊
   • B) 孤独
   • C) 欢乐

答案:

1. B) 汪岳尊
2. B) 欢乐
3. B) 孤独

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《静夜思》- 李白
• 《登高》- 杜甫
• 《送友人》- 王之涣

诗词对比:

• 《静夜思》与《满江红 寄怀匏师》都表达了思念之情，但《静夜思》更侧重于孤独感，而《满江红》则融合了对友谊的渴望与生活的感慨。
• 《登高》描绘了壮丽的自然景观，同时流露出诗人对人生无常的感悟，与《满江红》的主题可相互映照。

参考资料:

• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《现代诗歌导读》
• 《汪岳尊作品集》