《元日立春三绝》

时间: 2025-01-19 22:44:04

摄提东直斗杓寒,骤觉中原气象宽。

天为两宫同号令,不教春岁各开端。

意思解释

原文展示:

摄提东直斗杓寒,骤觉中原气象宽。
天为两宫同号令,不教春岁各开端。

白话文翻译:

在寒冷的斗杓星东升之时,突然感受到中原大地的气象宽广。
天上两个宫殿同时发出号令,不让春天的光景各自开端。

注释:

  • 摄提:古代星名,斗杓是北斗七星的一部分。
  • 斗杓寒:指斗杓星在寒冷的冬季。
  • 骤觉:突然感到。
  • 中原:指中国的中心地区,即黄河流域。
  • 气象宽:气象宽广,意指春天的气息在大地上变得广阔。
  • 两宫:指天上两个主宰春天的宫殿。
  • 同号令:同时发出号令。
  • 不教春岁各开端:不允许春天的节令各自独立开始。

诗词背景:

作者介绍:

秦观(1049年-1100年),字少游,号淮海,宋代著名词人,擅长小令。秦观的词风清丽婉约,情感细腻,常表达个人情怀与社会理想。

创作背景:

这首诗写于元日与立春之际,表达了诗人对春天到来的欢喜和对自然变迁的感慨,反映了当时人们对自然节令的重视。

诗歌鉴赏:

《元日立春三绝》是一首描写自然变换与时间流逝的诗作,诗中透出一种对春天的期待与敬畏。首句“摄提东直斗杓寒”,以斗杓寒冷的星象引入,营造出一种清冷的氛围。接着“骤觉中原气象宽”,诗人从寒冷的星象中突然感受到春天的气息,展现了春天生机勃勃的景象,形成了强烈的对比。后两句通过“天为两宫同号令”的描写,表达了春天来临时自然界的和谐与统一,强调了春天的不可抗拒和它带来的普遍变化。“不教春岁各开端”则隐含了对春天的期待,希望春天能带来新的开始。整首诗语言简练而意象丰富,成功地塑造了春天的气息与景象,展现了诗人对自然的敏感与深刻思考。

诗词解析:

逐句解析:

  • 摄提东直斗杓寒:描绘了寒冬时分斗杓星的升起,暗示了时间的推移与季节的更迭。
  • 骤觉中原气象宽:从寒冷转到温暖,这是春天带来的变化,表现出春天的希望与生机。
  • 天为两宫同号令:高空中的天象在发出统一的号令,象征春天的到来是合乎自然规律的。
  • 不教春岁各开端:春天的到来是不可阻挡的,意味着万物复苏,象征着新的生命与希望。

修辞手法:

  • 对仗:如“摄提东直”与“斗杓寒”形成对仗,增强了诗歌的音韵美。
  • 拟人:将天象赋予了发号施令的能力,体现了自然的威严与神秘。
  • 比喻:将春天比作一个统治者,表现了春天的普遍性与重要性。

主题思想:

整首诗表达了对春天的期待和自然变迁的感慨,反映了人类对大自然规律的敬畏。诗人通过描写春天的到来,表现出一种积极向上的情感,寄托了对新生活的向往。

意象分析:

意象词汇:

  • 斗杓寒:代表冬季的寒冷,象征时间的流逝与季节的变迁。
  • 中原:象征着广阔与生命的繁盛。
  • 春岁:象征着生命的复苏与新的开始。

互动学习:

诗词测试:

  1. “摄提东直斗杓寒”中的“斗杓”指的是哪个星座? A. 北斗七星
    B. 南斗六星
    C. 二十八宿
    D. 四象星

  2. 诗中“气象宽”是指什么? A. 冷气
    B. 春天的气息
    C. 大雪
    D. 夏天的阳光

  3. 诗中“不教春岁各开端”表达了什么情感? A. 愤怒
    B. 期待与希望
    C. 失落
    D. 无奈

答案:1. A 2. B 3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 苏轼《春江花月夜》
  • 杜甫《春望》

诗词对比:

  • 秦观《元日立春三绝》杜甫《春望》
    • 秦观的诗侧重于春天的气象和自然景象,而杜甫则更多地反映了社会动荡中的个人感受与对未来的忧虑。

参考资料:

  • 《宋诗鉴赏辞典》
  • 《中国古代诗词选读》