《满庭芳 题沈期仲老友小象》

原文展示:

满庭芳 题沈期仲老友小象
作者：奭良 〔清代〕

矍铄翁豪，峥嵘郎秀，第一昭德椒聊。
传神阿堵，授几锦堂坳。
照彻鲤庭雍肃，龙绫纸轻点冰胶。
春风拂，银花送喜，天籁和咸韶。
陶陶。珠树绕，翛然竹箭，蔚若兰苕。
有童孙玉雪，想已垂髫。
我是龙门倦客，画图里省识风标。
韦平业，凌烟阁渺，顾视更清高。

白话文翻译：

这首诗描写了一个老者的精神焕发，气宇轩昂；年轻人则英俊潇洒，气质出众，仿佛是昭德的典范。老者的神态传神，似乎能教导出一番锦绣前程。诗中描绘了安静的庭院，龙绫纸上轻轻点缀着冰凉的胶水。春风轻拂，银花送来喜气，天籁之音与和谐的乐曲交融在一起。诗人陶醉于此，四周珠树环绕，竹箭翩翩，景色如兰花般美丽。诗人想起了童年的欢愉，似乎已经长大。我是一位在龙门疲倦的旅客，在画图中体会到风雅的标志。韦平业，凌烟阁上显得渺小，俯视之下更显清高。

注释：

• 矍铄：形容老年人精神饱满，精神矍铄。
• 昭德：指昭示德行，形容品德高尚。
• 阿堵：指有神韵的物品或景物。
• 锦堂：华丽的房子或厅堂。
• 鲤庭：意指庭院中有鲤鱼，象征富贵。
• 龙绫纸：一种轻薄的纸，通常用于书画。
• 冰胶：一种透明的胶水，用于书画或工艺品的粘合。
• 凌烟阁：古代著名的楼阁，象征高雅。
• 韦平业：指韦庄的平业，意指平静的成就，带有隐喻。

诗词背景：

作者介绍：奭良，清代诗人，生于一个文化氛围浓厚的家庭。他的诗作多以清新婉约著称，擅长抒发个人情感和描写自然景色。

创作背景：此诗是奭良为老友沈期仲所作，意在表达对友人的敬仰与祝福，同时体现了诗人对美好生活的向往。

诗歌鉴赏：

《满庭芳》是一首充满生机的诗作，描绘了老者与年轻人的风采，展现了生活的美好与希望。诗人在开篇便以“矍铄翁豪”和“峥嵘郎秀”展现了两代人之间的鲜明对比，老者的精神状态和年轻人的英俊风采相辅相成，形成了一幅美妙的画面。

接着，诗人通过“传神阿堵”和“授几锦堂坳”等描写，传达出对友人学识渊博的赞赏，体现了诗人对文化传承的重视。诗中“照彻鲤庭雍肃”的意象，营造出一种幽静而和谐的氛围，仿佛时间在此刻凝固，令人心神向往。

此外，“春风拂，银花送喜”的描写则展现了春天的生机与喜悦，诗人在此刻感受到自然的美好与生活的乐趣，仿佛置身于一个春意盎然的世界。最后，诗人以“我是龙门倦客”自谦，表现出对人生的思考与感悟，同时也体现了对理想与现实的深刻理解。

整首诗以优美的意象和流畅的语言，展示了诗人对生活的热爱和对友人的深情厚谊，给人以温暖与启迪。

诗词解析：

逐句解析：

1. 矍铄翁豪，峥嵘郎秀：老者精神矍铄，年轻人风采卓然。
2. 第一昭德椒聊：强调二者皆是德行的代表。
3. 传神阿堵，授几锦堂坳：描绘出老者的智慧与教导。
4. 照彻鲤庭雍肃：庭院宁静，优雅气氛。
5. 龙绫纸轻点冰胶：细致描写书画的精美。
6. 春风拂，银花送喜，天籁和咸韶：春天的喜悦与音乐交织。
7. 陶陶：陶醉于此。
8. 珠树绕，翛然竹箭，蔚若兰苕：自然景色的美丽与和谐。
9. 有童孙玉雪，想已垂髫：回忆童年的纯真。
10. 我是龙门倦客：自谦，表达对人生的感慨。
11. 韦平业，凌烟阁渺，顾视更清高：高处不胜寒，表现清高的情怀。

修辞手法：

• 比喻：如“银花送喜”，将春天的花与喜悦相结合，生动形象。
• 对仗：如“矍铄翁豪，峥嵘郎秀”，增强了诗的韵律感。
• 拟人：春风、银花被赋予了人的情感，增添了诗的生动性。

主题思想：整首诗通过描绘人与自然的和谐、人与人之间的情感，表达了对友谊的珍视与对生活的热爱，体现了诗人积极向上的人生观。

意象分析：

意象词汇：

• 春风：象征生机与希望。
• 银花：代表美好与喜悦。
• 珠树：象征富贵与繁荣。
• 龙门：象征成功与理想。

这些意象在诗中交织，形成了一个既现实又理想的生活画面，充满了生气与活力。

互动学习：

诗词测试：

1. 选择题：诗中提到的“矍铄翁豪”指的是哪个年龄段的人？

   • A) 青年
   • B) 中年
   • C) 老年

2. 填空题：诗中描述的春风送来的是____。

3. 判断题：诗人对老友的评价是充满敬意的。(对/错)

答案：

1. C) 老年
2. 喜气
3. 对

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《水调歌头》 - 苏轼
• 《赠友人》 - 王维

诗词对比：

• 《水调歌头》：同样描写人与自然的关系，情感深厚，表达对生活的思考。
• 《赠友人》：注重友谊的描写，情感真挚，风格上与《满庭芳》相似。

参考资料：

• 《清代诗词鉴赏》：对清代诗词的整体分析。
• 《古诗词词典》：详细解释古诗词中使用的字词与典故。