《荆门惠泉》
时间: 2025-01-19 17:50:57意思解释
原文展示:
荆门惠泉
作者:苏轼 〔宋代〕
泉源从高来,走下随石脉。
纷纷白沫乱,隐隐苍崖坼。
萦回成曲沼,清澈见肝膈。
泻为长溪,奔驶荡蛙蝈。
初开不容碗,渐去已如帛。
传闻此山中,神物懒遭谪。
不能致雷雨,灩灩吐寒碧。
遂令山前人,千古灌稻麦。
白话文翻译:
泉水从高处涌出,沿着石脉流下。
白色的水沫纷乱而飞,隐约可见苍翠的山崖裂开。
水流曲折回旋,清澈的水面看得见肝脏和膈膜。
水流成长长的溪流,奔腾着荡起蛙声蝈声。
水刚流出时,不容盛在碗里,渐渐流远已如丝帛。
听说山中有神物,懒于被贬谪。
它无法召来雷雨,却能喷涌出寒碧的水流。
因此这座山前的人们,世世代代都能灌溉稻麦。
注释:
- 泉源:泉水的源头。
- 石脉:石头的纹理或脉络。
- 苍崖:青翠的山崖。
- 肝膈:古人用以形容内脏的词,指代清澈的水。
- 蛙蝈:蛙声与蝈蝈声。
- 灩灩:形容水波荡漾的样子。
- 寒碧:清澈的碧水,带有寒意。
诗词背景:
作者介绍:
苏轼(1036年-1101年),字子瞻,号东坡,北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼是宋代文人政治的代表之一,以其词、文、诗、书、画等多方面的成就而闻名。其作品多反映个人情感与社会现实,风格洒脱自然。
创作背景:
《荆门惠泉》写于苏轼晚年,他在任职途中,游历至荆门并被惠泉的景色所吸引。诗中描绘了惠泉的清澈与山水的美丽,表达了对自然的热爱和对生活的感慨。
诗歌鉴赏:
《荆门惠泉》是一首描绘自然景观的诗,诗中以生动的描写展示了惠泉清澈的泉水与周围的山崖,展现了诗人对自然的热爱与敬畏。开头两句“泉源从高来,走下随石脉”,以泉水的源头为引子,生动地描绘出泉水的流淌。接下来的“纷纷白沫乱,隐隐苍崖坼”,则通过对比,增加了诗的层次和空间感,给人以身临其境之感。
诗中“萦回成曲沼,清澈见肝膈”,通过对水的清澈透明的描写,传达出水质的甘甜与清凉,也暗指诗人内心的坦荡与清明。而“泻为长溪,奔驶荡蛙蝈”则将水流与周围的声响结合,营造出一幅动静结合的自然画面。
“传闻此山中,神物懒遭谪”,诗人用神话传说为背景,增添了神秘感,暗示自然界的力量和人对自然的敬畏。最后两句“遂令山前人,千古灌稻麦”,表现出自然对人类生存的重要性,水源的丰富使得这片土地得以繁荣。
整首诗不仅描绘了惠泉的美丽景色,更蕴含了诗人对自然的深刻思考与由衷的赞美,体现了人与自然的和谐关系。
诗词解析:
逐句解析:
- 泉源从高来:泉水的源头来自高处,形象地描绘了泉水的流动过程。
- 走下随石脉:泉水沿着石头的脉络流下,体现了自然的形态。
- 纷纷白沫乱:水流激荡,白沫四溅,生动地表现了泉水的动态美。
- 隐隐苍崖坼:远处的山崖若隐若现,增添了诗的神秘感。
- 萦回成曲沼:水流曲折回旋,形成小池,显示水的灵动。
- 清澈见肝膈:水清澈见底,形象地表现了水质的纯净。
- 泻为长溪:泉水流成长长的溪流,展现了水的延续性。
- 奔驶荡蛙蝈:水流奔腾,带动周围的生物,表现出生命的活力。
- 初开不容碗:泉水刚流出时,量多且急,无法盛在碗中。
- 渐去已如帛:水流渐渐消逝,流动时如丝绸般轻盈。
- 传闻此山中:引入传说,增加神秘性。
- 神物懒遭谪:传说中的神物懒于被贬,暗示自然神秘的力量。
- 不能致雷雨:泉水虽美,却无法引发雷雨,揭示其局限性。
- 灩灩吐寒碧:泉水喷涌而出,流出清凉的碧水。
- 遂令山前人:水源滋养着山前的人们。
- 千古灌稻麦:泉水使人们世代耕种,象征着丰饶与希望。
修辞手法:
- 比喻:例如“清澈见肝膈”,用“肝膈”比喻水的透明。
- 拟人:如“神物懒遭谪”,赋予神物人性。
- 对仗:如“泻为长溪,奔驶荡蛙蝈”,形成和谐的音韵。
主题思想:
整首诗表达了对自然的赞美与敬畏,反映出人与自然和谐共生的关系。诗人在描绘清泉美景的同时,传达出自然的力量与人类的依赖,展现了生命的延续与自然的恩赐。
意象分析:
意象词汇:
- 泉水:象征生命的源泉与自然的清新。
- 白沫:象征活力与动感。
- 苍崖:代表自然的雄伟与神秘。
- 蛙蝈声:象征生命的繁盛与自然的和谐。
- 稻麦:象征丰收与人类的生存。
互动学习:
诗词测试:
-
泉水是从何处流来的?
A. 从山脚
B. 从高处
C. 从湖泊
D. 从田野 -
诗中提到的“神物”有什么特点?
A. 能引发雷雨
B. 懒于遭贬谪
C. 非常活泼
D. 不能存在 -
“清澈见肝膈”这句中的“肝膈”指的是什么?
A. 一种植物
B. 形容水的清澈
C. 一种动物
D. 一种矿石
答案:
- B
- B
- B
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 《早春呈水部张十八员外》 - 韩愈
- 《望庐山瀑布》 - 李白
诗词对比:
- 《望庐山瀑布》与《荆门惠泉》都是描绘自然景观的佳作,前者以瀑布之壮观为主,后者则以泉水之清澈为主;两者均表达了诗人对自然的热爱与对生命的思考。
参考资料:
- 《苏轼全集》
- 《宋诗选》
- 《中国古典诗词解析》