《摸鱼儿 其十七 水东桃花下赋》
时间: 2025-01-19 23:58:02意思解释
原文展示:
摸鱼儿 其十七 水东桃花下赋
作者: 刘辰翁 〔宋代〕
也何须晴如那日,欣然且过江去。
玄都纵有看花便,耿耿自羞前度。
堪恨处。人道是,漫山先落坡翁句。
东风绮语。但适意当前,来寻须赋,
此土亦吾圃。海山石,犹记芙蓉城主。
弹过飞种成土。是间便作仙客杏,
谁与一栽千树。朝又暮。
怅二十五年,临路花如故。
人生自苦。只唤渡观桃,
侵寻至此,世事奈何许。
白话文翻译:
这一天不必像那天那么晴朗,我欣然地过江而去。
即使在玄都(指长安)看花,也难免让我对往日的经历感到羞愧。
真让我感到可恨的是,大家都说漫山遍野的桃花是坡翁的诗句。
东风的话语如绮丽的诗句,但我只想在眼前找到乐趣,
这里也是我的园圃。海山石头,仍记得芙蓉城的主人。
那时我弹琴,飞种落成土。如今这里成了仙客的杏花,
谁能为我栽下千树?早晨又是傍晚。
怅恨着二十五年,路旁的花依旧如故。
人生本是苦涩,只能唤来渡口观赏桃花,
在这里寻找,世事究竟是怎样?
注释:
字词注释:
- 玄都:即长安,古代中国的都城。
- 耿耿:形容心中不安,羞愧的样子。
- 坡翁:此指诗人,坡翁即苏轼。
- 绮语:华丽的言辞。
- 仙客杏:指的是一种桃花,寓意美好和繁荣。
典故解析:
- “漫山先落坡翁句”:坡翁苏轼的诗句在此被提及,表达了对古人诗才的敬仰。
- “二十五年”:暗示作者经历了漫长的岁月,感慨时间流逝。
诗词背景:
作者介绍: 刘辰翁,字子冀,号白山,宋代诗人,以其诗风清新、情感真挚而著称。他的诗歌常表现对自然的热爱和对人生的思考。
创作背景: 此诗是在作者经历了人生的磨难与岁月的沉淀后,表达对往昔的回忆与对现状的感慨。诗中隐含着对过往的怀念与对未来的无奈。
诗歌鉴赏:
这首诗通过描绘桃花的美丽与对往日的追忆,展现了诗人内心深处的情感波动。诗人不再追求昔日的繁华,而是选择在眼前寻找乐趣。开篇以“也何须晴如那日”引出对比,显示出诗人对时光流逝的无奈与接受。桃花不仅是自然的象征,更是人生的一种隐喻,表达了对生命中美好时光的怀念和对未来的迷茫。
整首诗在情感上呈现出一种淡淡的忧伤,诗人通过对桃花的描绘,表达了对人生苦涩的深刻理解。诗中提到的“二十五年”更是让人感受到岁月的沉重与无情,尽管眼前的景色依旧美丽,但心中的苦涩却难以磨灭。最终,诗人以“世事奈何许”作结,展现出对人生无常的深思。
诗词解析:
逐句解析:
- “也何须晴如那日,欣然且过江去。”:不必要求今天的天气和那天相同,我愉快地过江而去。
- “玄都纵有看花便,耿耿自羞前度。”:即使在长安看花游玩,我内心仍感到对过去的羞愧。
- “堪恨处。”:真是让人感到可恨的地方。
- “人道是,漫山先落坡翁句。”:人们都说漫山桃花是坡翁的诗句。
- “东风绮语。”:东风带来的华丽话语。
- “但适意当前,来寻须赋,此土亦吾圃。”:但我只想在眼前寻找乐趣,这里也是我的园圃。
- “海山石,犹记芙蓉城主。”:海山石头,仍然记得芙蓉城的主人。
- “弹过飞种成土。”:曾经弹琴,飞种落成土。
- “是间便作仙客杏,谁与一栽千树。”:如今这里成了仙客的杏花,谁能为我栽下千树?
- “朝又暮。”:早晨又是傍晚。
- “怅二十五年,临路花如故。”:怅恨着二十五年,路旁的花依旧如故。
- “人生自苦。”:人生本是苦涩。
- “只唤渡观桃,侵寻至此,世事奈何许。”:只能唤来渡口观赏桃花,在这里寻找,世事究竟是怎样?
修辞手法:
- 对比:通过对比晴日与现状,增强情感的深度。
- 拟人:东风被赋予了绮丽的语言,使自然更加生动。
- 象征:桃花象征着美好与短暂,反映人生的无常。
主题思想: 整首诗表达了对过去美好时光的怀念和对现状的思考。诗人在感叹岁月无情的同时,也试图在当下找到乐趣,体现了对生命的深刻理解与哲思。
意象分析:
意象词汇:
- 桃花:象征着美好与短暂,寄托了诗人对青春和往昔的追忆。
- 东风:象征着春天与生机,同时也寄托了诗人的情感寄托。
- 海山石:代表着时间的流逝与不变的自然景色,反映出诗人的内心世界。
互动学习:
诗词测试:
-
诗中提到的“玄都”指的是哪个地方?
- A. 杭州
- B. 洛阳
- C. 长安
- D. 成都
-
作者在诗中提到的“坡翁”是指哪位诗人?
- A. 李白
- B. 杜甫
- C. 苏轼
- D. 白居易
-
“怅二十五年,临路花如故”表达了怎样的情感?
- A. 对未来的期待
- B. 对过去的怀念
- C. 对生活的无奈
- D. 对自然的赞美
答案:
- C
- C
- B
诗词比较与延伸:
相关作品推荐:
- 《春江花月夜》 by 张若虚
- 《静夜思》 by 李白
- 《赋得古原草送别》 by 白居易
诗词对比: 与《春江花月夜》对比,刘辰翁的诗更加强调个人的情感与内心的挣扎,而张若虚则通过自然景色描绘了更加广阔的情感空间。两者都借助自然意象表达对人生的思考,但着重点不同。
参考资料:
推荐书目:
- 《宋诗选》:收录多位宋代诗人的经典作品。
- 《古典诗词鉴赏》:分析古典诗词的技巧与风格,帮助读者更好地理解诗歌。
- 《中国古代文学史》:详细介绍中国古代文学的发展及重要作品。