《送春》

时间: 2025-01-04 10:03:34

作恶情怀是别离,老夫懒作送春诗。

东君归去无踪迹,试问垂杨便可知。

意思解释

原文展示

送春
作恶情怀是别离,老夫懒作送春诗。
东君归去无踪迹,试问垂杨便可知。

白话文翻译

这首诗表达的意思是:作恶的情绪让我感到分离的痛苦,因此我懒得为春天写诗。东风已经离去,没有留下痕迹,想知道春天的去处,可以去问那垂杨柳。

注释

  • 作恶:指内心的恶念或苦闷,可能是因离别而生的情感。
  • 情怀:指情感和情绪。
  • 老夫:指作者自己,表达一种自谦的态度。
  • 东君:指春天的象征,东风的化身。
  • 无踪迹:没有留下任何痕迹。
  • 垂杨:指垂柳,象征春天的景象。

诗词背景

作者介绍

俞桂,宋代诗人,生平事迹不详,但其诗作多以写景抒情见长。他的作品常表现出对人生的感慨和对自然的敏锐观察。

创作背景

这首《送春》写于春天的时节,诗人因离别而感到悲伤,因此对春天的到来不再感到欢喜,而是以一种懒散的态度面对。

诗歌鉴赏

《送春》是一首表现离愁的诗作,诗人在春天的背景下,表达了自己因离别而产生的无奈与失落。开篇的“作恶情怀是别离”便直接表明了诗人内心的苦闷与情感的沉重。这种情感与春天本该带来的生机形成鲜明对比,使得整首诗充满了悲凉的氛围。

“老夫懒作送春诗”一句,流露出诗人对春天的无奈与厌倦,似乎对春天的到来已经失去了期待。这种情绪的转变,反映了人对时间流逝的感慨。东君的离去象征着春天的结束,而“无踪迹”更突出了这种无可奈何的状态。最后一句“试问垂杨便可知”,则通过柳树这一意象,暗示了春天的离去是显而易见的,强调了时光的无情和生命的短暂。

整首诗用简洁而富有表现力的语言,传达了深刻的情感,给人以强烈的共鸣。

诗词解析

逐句解析

  1. 作恶情怀是别离:表达了因别离而引发的恶劣情绪。
  2. 老夫懒作送春诗:诗人自谦,不愿意再写春的诗歌,表达了失去兴趣。
  3. 东君归去无踪迹:春天的使者已经离去,留无痕迹,表现出时间的无情。
  4. 试问垂杨便可知:通过垂柳暗示春天的离去,强调自然界的变化与人心的感受。

修辞手法

  • 比喻:将春天比作东君,赋予了春天以人性化的特征。
  • 拟人:东君的离去使春天形象化,令人感受到春天的情感变化。
  • 对仗:诗句结构对称,增强了诗歌的音乐感。

主题思想

整首诗的主题是对春天的惋惜以及因离别产生的苦闷,展现了诗人对时光流逝的深刻思考,反映了对人生命运的无奈感。

意象分析

意象词汇

  • 东君:象征春天,代表希望与生机。
  • 垂杨:春天的代表意象,象征生命的复苏与离散。

互动学习

诗词测试

  1. 诗中“老夫”指的是谁? a) 东君
    b) 诗人自己
    c) 垂杨

  2. “作恶情怀是别离”这一句主要表达了什么情感? a) 欢乐
    b) 悲伤
    c) 愤怒

  3. “试问垂杨便可知”中的“垂杨”象征什么? a) 春天
    b) 离别
    c) 生命

答案:1.b;2.b;3.a

诗词比较与延伸

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诗词对比

李白的《赠春》与俞桂的《送春》都涉及春天的主题,但李白的作品多表现出对春天的热爱与欣赏,而俞桂则更多地关注离别带来的情感困扰。两者的视角与情感基调截然不同,反映了各自的创作风格与人生观。