《夏初临 平山堂看龙舟》

原文展示:

高阁凌霄，长坂掣练，正逢竞渡芳游。
遥指旌旗，回旋三两龙舟。
满湖烟景齐收。
沸笙歌乱逐中流。
锦波荡桨，春雷叠鼓，作势昂头。
当年阑槛，种柳依依，醉翁陈迹，鸿雪空留。
青山无恙，哀弦豪竹都休。
罗绮云稠，笑无端极目凭楼。
惹闲愁。
几多鳞爪，惊起沙鸥。

白话文翻译：

高高的楼阁直入云霄，长长的坡道上风筝飞舞，正值赛龙舟的美好时节。
远远地指着旗帜，几只龙舟在水中回旋。
满湖的烟雾景色尽收眼底。
热烈的笙歌声在水中交错如潮。
华丽的波涛荡漾着桨声，春雷般的鼓声咚咚作响，气势如虹。
曾经在此处扶栏而望，柳树依依，醉酒之翁的遗迹，唯有鸿雪飘零。
青山依旧安然无恙，悲伤的弦乐和豪放的竹笛都已静止。
绚丽的云彩稠密，笑意无端地在楼上远眺。
惹起了无尽的闲愁。
多少鳞爪，惊起水面上的沙鸥。

注释:

• 凌霄：高耸入云的意思。
• 长坂：指长长的坡道。
• 掣练：形容风筝飞舞的样子。
• 旌旗：指比赛时的旗帜。
• 沸笙歌：热闹的乐声。
• 锦波荡桨：华丽的水波中荡起的桨声。
• 鸿雪：比喻美好的景象留存，但也有些许的遗憾。
• 罗绮云稠：形容云彩绚丽而稠密。

诗词背景:

作者介绍：阮恩滦，清代诗人，生平及创作背景较少为人知，但其作品多以山水、节令、人物等为题材，风格清新自然，体现了当时文人对自然和生活的热爱。

创作背景：此诗创作于夏初时节，正值龙舟竞渡的时节，诗人通过描写龙舟竞渡的盛况，表现出对自然的欣赏以及对过往青春的回忆和感慨。

诗歌鉴赏：

阮恩滦的《夏初临 平山堂看龙舟》是一首描写夏季龙舟竞渡的古诗，整体表现出一种生动而富有活力的景象。首联中的“高阁凌霄”不仅描绘了观赏的地点，同时也突显了诗人对高远境界的向往，随之而来的是“长坂掣练”，用风筝的意象引入了运动的氛围。接下来的描绘中，诗人用“旌旗”和“龙舟”表现出比赛的热闹场面，满湖的烟景与“沸笙歌乱”相互交融，渲染出一种喜庆的节日气氛。

而后半部分则逐渐转向对往昔的回忆，特别是“当年阑槛，种柳依依”，不仅是对美好时光的追忆，亦是对现实的感慨，表现出一种淡淡的忧伤。通过“青山无恙”，诗人似乎在提醒自己，尽管时光流逝，但自然依旧。最后的“惹闲愁”则揭示了内心的复杂情感，既有对美好景象的留恋，也有对时间流逝的无奈。

整首诗在描写龙舟竞渡的热闹场面与回忆往昔的宁静心境之间，形成了鲜明的对比，展现了诗人对生活的深刻体悟及对美好事物的珍视。

诗词解析：

逐句解析：

1. 第一句描绘了高耸的阁楼，营造出一种壮丽的场景。
2. 第二句通过“长坂掣练”强调了比赛的热烈气氛。
3. 第三句“遥指旌旗”引导出比赛的主角——龙舟。
4. 后续描写满湖的烟雾与热闹的音乐，感受到节日的欢愉。
5. “锦波荡桨，春雷叠鼓”用生动的比喻描绘出比赛的气势。
6. “当年阑槛”则引导至回忆，体现了时光的流逝与对往昔的惆怅。
7. 结尾“几多鳞爪，惊起沙鸥”不仅描写了水面上的动态，也象征着生活的无常。

修辞手法：

• 比喻：如“春雷叠鼓”，形象生动。
• 拟人：烟景与热闹的乐声似乎都有了生命。
• 对仗：如“锦波荡桨，春雷叠鼓”，增强了诗的韵律感。

主题思想：整首诗表达了对夏日龙舟竞渡的热爱，同时通过对往昔的追忆，体现出对时光流逝的感慨，表现出一种既欢快又略带忧伤的情感基调。

意象分析：

意象词汇：

• 龙舟：象征着节庆与团结。
• 烟景：代表着朦胧的美和时光的流逝。
• 青山：象征自然的永恒与生命的延续。
• 沙鸥：代表自由与生机。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“高阁凌霄”描绘的是哪个意象？

   • A. 赛龙舟
   • B. 高楼
   • C. 河流

2. “锦波荡桨，春雷叠鼓”中使用了什么修辞手法？

   • A. 拟人
   • B. 比喻
   • C. 对仗

3. 诗的最后一句提到“沙鸥”，其象征意义是什么？

   • A. 忧伤
   • B. 自由
   • C. 时光

答案：

1. B
2. C
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 杜甫的《月夜忆舍弟》
• 孟浩然的《宿业师山房待丁大士》

诗词对比：

• 阮恩滦与李白：阮恩滦的作品更注重细腻的情感与景象描写，而李白的诗作则常常展现豪放与壮阔的气势。可以通过对比两位诗人在相似主题下的不同表现手法，深刻理解古诗的多样性与丰富性。

参考资料：

1. 《中国古典诗词鉴赏》
2. 《清代诗人阮恩滦研究》
3. 《古诗词的意象与情感分析》