《百字令·题汤贞悯遗札》
时间: 2025-01-06 09:52:47意思解释
原文展示
百字令·题汤贞悯遗札
金兆蕃 〔清代〕
雨声溢纸,俨江山深拥,故将军也。正欲言愁何况而,新旧更谁来者。象管题余,麝煤泼剩,留得蛮笺罅。匆匆作草,鲤鳞鸿羽从借。想见风度当年,挥犀擪麈,人共秋潇洒。天上玉楼应好在,华表微闻悲诧。琴证仙盟,钗完世绪,忠孝尊群雅。吉光展对,江楼寒月圆夜。
白话文翻译
这首词的开头写雨声在纸上淋漓而出,仿佛江山深深地拥抱着人们,似乎在怀念过去的将军。接着,作者感叹自己正想表达愁绪,但又不知道新旧事物谁能来解忧。接下来的描写中,象管(如笛子)留下的字迹、泼洒的麝煤让人感受到一丝遗憾,留下了空白的纸张。匆忙之间,借用鲤鱼和鸿雁的意象,表达了对往事的追忆。词中回想起过去的风度,挥动犀角的笔,似乎人们都在秋天的潇洒中共度时光。接着,诗人幻想着天上美好的楼阁,隐隐听到悲伤的声音。琴声见证了神仙之间的盟约,钗子完成了世间的情感,忠孝与高雅在这里被尊重。最后,词的结尾描绘出江楼上寒月圆的夜晚,似乎在展现着吉光片羽的美好景象。
注释
- 溢纸:雨声充盈在纸上。
- 故将军:指的是已故的将军,表达对逝者的怀念。
- 象管:一种乐器,象征音乐的记忆。
- 麝煤:一种古代用于书写的墨水,泼洒后留下的痕迹。
- 鲤鳞鸿羽:鲤鱼的鳞和鸿雁的羽毛,象征着美好的回忆。
- 天上玉楼:传说中的仙境,象征着美好而遥远的事物。
- 琴证仙盟:琴声作为见证,指代神仙之间的情谊。
诗词背景
作者介绍:金兆蕃(约1644-1717),字以舟,号惕庵,清代诗人和散文家。他的作品常常融汇传统与个人感受,情感真挚而细腻。
创作背景:本词作于一个阴雨绵绵的日子,诗人借助雨声和纸上的痕迹,表达对过去的思念及对逝去岁月的感慨。这种情感在清代文人中十分常见,往往与对历史的反思和个人命运的感叹相结合。
诗歌鉴赏
这首《百字令·题汤贞悯遗札》以细腻的雨声开篇,带出了一种静谧而又深邃的氛围。雨声不仅是自然的声音,更是情感的寄托,仿佛在诉说着过去的故事。词中通过象管、麝煤等意象,将个人的忧愁与历史的厚重感结合在一起,展现出一种怀旧的情绪。对“故将军”的提及,不仅是对逝者的缅怀,也是对曾经辉煌的追忆。
词中多次出现的意象,如“鲤鳞鸿羽”,不仅美丽而且富有象征意义,代表着青春与理想的追逐。回忆中的挥犀擪麈,展现出当年的风度与豪气,仿佛在告诉读者,不论时光如何流逝,那份洒脱与高雅依旧值得铭记。
而结尾的“江楼寒月圆夜”,则将整首词的情感推向高潮,月亮的圆满象征着一种圆满的期盼,同时又带有一丝孤独与寒意,构成了一种复杂的情感基调。整首词在缅怀与感伤中交织,透出一种对人事无常的深刻理解与哲思,是清代词作中不可多得的佳作。
诗词解析
逐句解析:
- 雨声溢纸:雨声充盈在纸上,营造出一种静谧的氛围。
- 俨江山深拥:将自然景象与人文情感结合,传达出对故国的深情。
- 正欲言愁何况而:表达心中愁绪难以言表的无奈。
- 新旧更谁来者:对新旧事物的思考,感叹谁能解忧。
- 象管题余:象管留下的痕迹,象征对往事的回忆。
- 留得蛮笺罅:留下一张空白的纸,象征未尽的情感。
- 匆匆作草:匆忙之间,记录下的草稿。
- 想见风度当年:回忆过去的风采与洒脱。
- 天上玉楼应好在:幻想中美好的楼阁,象征理想与向往。
- 琴证仙盟:琴声见证了美好的情谊。
- 忠孝尊群雅:强调忠孝与高雅的美德。
- 吉光展对:展现出吉祥的光辉。
- 江楼寒月圆夜:结尾的意象,渲染出孤独与思念。
修辞手法:本词运用了对仗、比喻等修辞手法,形成了优美的意境和丰富的情感层次。例如,“忠孝尊群雅”中的对仗和“琴证仙盟”的比喻,增强了词句的表现力。
主题思想:整首词通过对雨声、回忆和自然的描绘,表达了对过去的怀念与对逝去岁月的感慨,同时也反映出诗人对理想与现实的思考。
意象分析
意象词汇:
- 雨声:象征着思念与悲伤。
- 江山:代表了历史与故乡。
- 象管:象征音乐和记忆。
- 寒月:象征孤独与思索。
这些意象不仅在诗歌中起到重要的作用,还承载着深厚的文化内涵,反映了诗人内心的情感波动。
互动学习
诗词测试:
-
诗中“雨声溢纸”所表达的情感是什么? A. 喜悦 B. 悲伤 C. 平静 D. 激动
-
“故将军”指的是谁? A. 诗人 B. 朋友 C. 逝去的将军 D. 新来的将军
-
诗中提到的“象管”象征什么? A. 财富 B. 音乐 C. 战争 D. 自然
答案:
- B
- C
- B
诗词比较与延伸
相关作品推荐:
- 李白的《静夜思》
- 杜甫的《春望》
诗词对比:
- 比较金兆蕃与李白的作品,均表达了对故乡的思念,但金兆蕃更侧重于情感的细腻描写,而李白则倾向于豪放的个性展示。
参考资料
- 《清代诗词选》
- 《古诗词鉴赏指南》
- 《金兆蕃研究》
以上为《百字令·题汤贞悯遗札》的详细解析与解读,希望能帮助您更好地理解这首诗词的深意与美感。