《寄及之》

时间: 2024-12-29 21:29:24

南飞长是梦相寻,海角何妨寄好音。

有客交游多革面,无君谈笑少开襟。

家山荔子邀谁赏,泽国荷花忆共吟。

秋后西来无爽约,遥郊当候马骎骎。

意思解释

原文展示:

南飞长是梦相寻,海角何妨寄好音。
有客交游多革面,无君谈笑少开襟。
家山荔子邀谁赏,泽国荷花忆共吟。
秋后西来无爽约,遥郊当候马骎骎。

白话文翻译:

南飞的鸟儿常常在梦中寻找,海角天涯又何妨向你寄去美好的音信。
有朋自远方来,交游的多是面孔陌生的人,而没有朋友闲谈时少了开怀畅谈。
我的家乡荔枝邀请谁来共赏,泽国的荷花让我想起曾经一起吟唱的朋友。
秋天过后西去的朋友不必爽约,我在遥远的郊野静待马儿的奔腾而来。

注释:

  • 南飞:指南方飞来的鸟,象征着思乡和希望。
  • 梦相寻:在梦中寻找,表达对友人的思念。
  • 海角:指遥远的地方,象征距离。
  • 交游多革面:交往的朋友多是新面孔,表示人际关系的疏远。
  • 开襟:开怀畅谈,心情开朗。
  • 家山荔子:荔枝是夏季水果,象征家乡的美丽与丰饶。
  • 泽国荷花:指泽国(即水乡)盛开的荷花,象征着美好回忆。
  • 爽约:指约定的时间未能兑现。
  • 马骎骎:形容马儿的奔跑,急促而有力。

诗词背景:

作者介绍:

黄裳,宋代诗人,生平事迹不详,作品以抒情见长,常表达对自然的热爱和对友人的思念,具有浓厚的个人情感色彩。

创作背景:

这首诗写于作者与友人分别之后,表达了对远方朋友的思念与期待,同时也反映了当时社会中人际关系的变化和对美好往昔的怀念。

诗歌鉴赏:

《寄及之》是一首充满思念与期待的诗,从开篇的“南飞长是梦相寻”开始,便设定了整体的情感基调。诗人以南飞的鸟儿作为引子,表达了对友人的深切思念,这种思念既是对过去美好时光的追忆,也是对未来重聚的期待。接着,诗人通过“海角何妨寄好音”展示了虽然距离遥远,但情感依然可以通过书信等方式传递,体现了友情的深厚。

在描绘交游的场景时,诗人使用了“多革面”这一细腻的描写,反映了时代变迁带来的交往方式的变化,感叹与朋友的欢笑谈话逐渐减少,心中难免生出孤独之感。而家乡的荔子和泽国的荷花则是诗人对故乡的怀念,既是对美好自然的赞美,也是对过往友谊的追忆。

最后,诗人以“秋后西来无爽约”来表达对未来相聚的期待,强调了对友谊的忠诚和坚定,仿佛在告诉远方的朋友,尽管相隔千里,但心意依然相通。整首诗情感真挚,意象丰富,使人感受到一种浓厚的乡愁与友情的温暖。

诗词解析:

逐句解析:

  • 南飞长是梦相寻:寓意诗人对远方友人的思念,常在梦中想念。
  • 海角何妨寄好音:尽管相隔遥远,仍欲寄去美好的音信,表现出对友谊的珍视。
  • 有客交游多革面:形容交往的朋友多是陌生人,显示出人际关系的疏远。
  • 无君谈笑少开襟:缺少老朋友的谈笑,心情难以放开,显得孤独。
  • 家山荔子邀谁赏:对家乡美好景物的怀念,承载着对昔日友人的想念。
  • 泽国荷花忆共吟:通过荷花引发对以往吟唱的美好回忆,增添了浓厚的情感色彩。
  • 秋后西来无爽约:表达对未来重聚的期待和友谊的坚定。
  • 遥郊当候马骎骎:描绘了等待的场景,体现出一种期待与热切。

修辞手法:

  • 比喻:南飞的鸟比喻思念的情感,生动形象。
  • 对仗:如“家山荔子”与“泽国荷花”,形成美妙的音韵和节奏。
  • 拟人:将马儿描绘成期待的象征,增强了情感的表现力。

主题思想:

整首诗围绕思念、友情与期待展开,表达了作者对友人的深切怀念和对未来重聚的向往,同时也反映了时代变迁对人际关系的影响。

意象分析:

意象词汇:

  • 南飞:象征思念与希望。
  • 海角:象征遥远与孤独。
  • 荔子:象征家乡的美丽和丰饶,联结对故乡的思念。
  • 荷花:象征美好的回忆,承载着友情的印记。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中提到的“南飞”象征什么?

    • A. 友情的期望
    • B. 思乡的心情
    • C. 远行的旅途
    • D. 忘却的记忆
  2. 诗中“家山荔子”代表了什么?

    • A. 家乡的美景
    • B. 交友的愉悦
    • C. 孤独的思念
    • D. 旅行的期盼
  3. 诗中提到的“泽国荷花”意在表达?

    • A. 对自然的热爱
    • B. 对友谊的怀念
    • C. 对时代的感慨
    • D. 对旅行的渴望

答案:

  1. B
  2. A
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 李白《夜泊牛渚怀古》
  • 杜甫《月夜忆舍弟》

诗词对比:

  • 比较黄裳的《寄及之》与李白的《夜泊牛渚怀古》,两者都表达了对友人的思念,但黄裳更侧重于对友情的期盼和对故乡的怀念,而李白则通过夜景抒发对历史的感怀和孤独之感。

参考资料:

  • 《宋诗三百首》
  • 《古诗词鉴赏指南》
  • 《黄裳诗文研究》