《浮丘道人招魂歌》

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浮丘道人招魂歌
作者: 汪元量 〔宋代〕

有官有官位卿相，一代儒宗一敬让。
家亡国破身漂荡，铁汉生擒今北向。
忠肝义胆不可状，要与人间留好样。
惜哉斯文天已丧，我作哀章泪悽怆。
呜呼九歌兮歌始放，魂招不来默惆怅。

白话文翻译

这首诗表达了诗人对国家破亡、士人家族遭遇不幸的深切哀痛。诗中提到曾经显赫的官职和儒家传统的尊重，但如今家破国亡，身处流亡之地，令人感到无奈与悲哀。诗人以“忠肝义胆”来形容理想的士人品德，强调要给世人留个好榜样。而面对斯文的丧失，诗人感到无比悲痛，写下哀章，泪水潸然。最后以“魂招不来默惆怅”结束，表达了对逝去灵魂的哀悼与无奈。

注释

• 官位卿相：指高官或权贵，卿相是古代重要官职。
• 儒宗：指儒学的宗师或代表，强调文化的尊重。
• 漂荡：流浪、漂泊，形容失去家国的无奈。
• 铁汉生擒：指强壮的男人被俘，表现出身世的悲惨。
• 忠肝义胆：忠诚、正义的心肠与胸怀。
• 斯文：指文化、文采等，强调文化的衰落。
• 九歌：古代乐曲名，寓意哀悼或祭奠。

诗词背景

作者介绍

汪元量，宋代诗人，以诗文见长，尤其善于抒发个人情感与社会时事。其作品多反映时代的变迁与个人的命运，风格沉郁而深刻，常常带有社会责任感。

创作背景

这首诗创作于动荡时期，国家破碎、家族流亡的背景下，诗人深感无奈与悲愤。此时的社会风气与士人的命运紧密相关，诗人以此歌声唤起人们对逝去文化与理想的追思。

诗歌鉴赏

《浮丘道人招魂歌》是汪元量抒发对国家、文化和个人命运的深切思考之作。全诗通过对比昔日的荣华与今日的悲惨，展现出诗人对士人理想的追求与对现实的无奈。开头两句以“有官有官位卿相”引入，直接描绘了曾经的光辉岁月，展现出对儒家文化的敬重与期待。然而，随后的“家亡国破身漂荡”则将读者的注意力转向现实的惨淡，形成强烈的对比，令人感到痛心。

诗人在表达忠诚与正义的理想时，使用了“忠肝义胆不可状”的强烈语气，传达出士人应有的责任感与担当。而“惜哉斯文天已丧”则是对文化衰落的痛惜，表现出诗人对理想的渴望与无奈。最后以“魂招不来默惆怅”结束，既是对逝去灵魂的哀悼，也是对未来的无力感，充分表达了诗人内心深处的惆怅与悲伤。

整首诗不仅是对个人遭遇的感慨，也是对整个时代的反思，反映出诗人对社会的责任感及对文化的珍视，具有深刻的历史意义和文化价值。

诗词解析

逐句解析

1. 有官有官位卿相：描绘士人曾经的高官厚禄，体现出昔日的尊荣。
2. 一代儒宗一敬让：强调士人对儒学的尊崇，传承的一代宗师。
3. 家亡国破身漂荡：突显现实的悲惨，身心的漂泊与无助。
4. 铁汉生擒今北向：形象化表达士人的困境，显示出被俘的无奈。
5. 忠肝义胆不可状：士人理想的忠诚与义气，难以用言语形容。
6. 要与人间留好样：希望能留下良好的品德作为示范。
7. 惜哉斯文天已丧：对文化的衰落表示惋惜，语气沉痛。
8. 我作哀章泪悽怆：诗人以哀章抒发自己的悲伤与惋惜。
9. 呜呼九歌兮歌始放：表达对古代音乐的怀念与祭奠。
10. 魂招不来默惆怅：无奈地感叹逝去的灵魂无法召回，沉浸在惆怅之中。

修辞手法

• 对比：通过对比昔日的辉煌与今日的悲惨，增强了悲伤的情感。
• 拟人：将“斯文”赋予情感，使其具有人格化，增强悲伤的氛围。
• 排比：在描述士人理想时使用排比，增强表达的力量。

主题思想

该诗的中心思想是对理想与现实的反思，表达了对士人责任感与文化衰落的深切哀思。诗人在哀悼中渗透着对未来的忧虑，强调了文化传承的重要性和士人应有的担当。

意象分析

意象词汇

• 官位：象征权力与地位，反映出曾经的荣耀。
• 家破国亡：家庭与国家的双重破裂，代表着失去的悲痛。
• 忠肝义胆：象征理想士人的品德与理想。
• 斯文：文化、文采的象征，强调其重要性。
• 魂：代表逝去的人与理想，表达对失去的追思。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“有官有官位卿相”主要表达了什么？

   • A. 对权力的追求
   • B. 对曾经荣耀的怀念
   • C. 对官职的贪恋
   • D. 对士人身份的自豪

2. “忠肝义胆不可状”中的“忠肝义胆”意指什么？

   • A. 忍耐与牺牲
   • B. 忠诚与正义
   • C. 机智与勇敢
   • D. 友情与爱情

3. “惜哉斯文天已丧”表达了诗人对什么的惋惜？

   • A. 个人命运
   • B. 家族的破裂
   • C. 文化的衰落
   • D. 社会的动荡

答案

1. B
2. B
3. C

诗词比较与延伸

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• 《登高》（杜甫）：反映国家的动荡与个人的困境，有相似的时代背景，但侧重于对苦难的直接描绘。

参考资料

• 《宋代诗词选》：包含汪元量及其他诗人的作品，便于了解背景与风格。
• 《中国古代文学史》：提供对古代文学的全面分析，帮助理解诗词的文化背景与历史意义。