《讲筵侍立 其一》

诗词名称: 讲筵侍立 其一

作者: 魏了翁 〔宋代〕

原文展示:

晨趋东朵侍天颜，奏事班回帝辇还。
才向内门需少选，诸珰又趣讲筵班。

白话文翻译：

清晨我急忙走向东边，侍立在天子的面前，
奏完事情，回过头来，帝王的车辇又已经返回。
刚刚在内门请求稍微挑选，
众多的珠宝又催促我去参加讲筵。

注释:

• 晨趋：清晨急忙行走。
• 东朵：东边的地方，可能指东宫或东门。
• 侍天颜：侍奉皇帝的面容。
• 奏事：向皇帝汇报事情。
• 班回：指班次或顺序回到原处。
• 内门：指皇宫内的门。
• 需少选：需要稍微挑选。
• 诸珰：众多的珍贵饰物。
• 趣：催促。
• 讲筵班：讲筵指的是与文士讨论问题的场合，班指班次。

诗词背景:

作者介绍：
魏了翁（约1040-1099），字廷秀，号东皋，徽州人，宋代著名的词人和诗人。他的作品以清新、明快、和谐著称，常表现出士人的气质与情怀。

创作背景：
此诗写于宋代，表达了作者在皇宫内的侍立与忙碌的情景，反映了当时文人参与政治的生活状态和对权力中心的依附与渴望。

诗歌鉴赏：

这首诗通过描写晨早时分，诗人匆忙侍立于皇帝面前的场景，展现了一幅生动的宫廷生活画面。诗中充满了对权力的尊重与对地位的追求，反映了文人在权力中心的微妙处境。一方面，诗人身处高位，能够奏事于皇帝；另一方面，他又需要面对繁琐的事务与别人对他的催促，显现出一种无奈与疲惫。

诗中“晨趋东朵”展现了清晨的急促，营造出一种紧迫感，仿佛诗人一刻也不能停歇。接着“奏事班回帝辇还”，则体现了他作为臣子的职责感，既要汇报工作，又要时刻关注皇帝的动向。最后两句“才向内门需少选，诸珰又趣讲筵班”则表现了诗人作为文人所需经历的种种繁杂事务，同时也隐含了他对美好事物的渴求与对浮华生活的反思。

整首诗在叙述中透出一种复杂的情感，既有对权势的向往，又有对繁忙生活的无奈，体现了宋代士人对自身处境的深刻理解与感悟。

诗词解析:

• 逐句解析：

  • 晨趋东朵侍天颜：清晨匆匆走向东边，侍奉在皇帝面前。
  • 奏事班回帝辇还：向皇帝报告事情后，看到皇帝的车辇归来。
  • 才向内门需少选：刚在内门请求稍微挑选一些事物。
  • 诸珰又趣讲筵班：众多的珠宝又催促我去参加讲筵。

• 修辞手法：
  此诗使用了对仗的修辞手法，如“晨趋”和“奏事”形成对称，增强了诗的音乐感。描绘景象的细腻也使得读者能感受到诗人所处环境的紧迫与华丽。

• 主题思想：
  诗歌的中心思想在于表达在权力中心的文人所面临的忙碌与困境，既表现出对权势的渴求，同时也揭示了在权力游戏中的无奈感，反映了士人内心的复杂情感。

意象分析:

• 意象词汇：
  • 晨：象征新的开始与希望。
  • 东朵：代表权力与荣耀的中心。
  • 天颜：寓意皇帝的威严与神圣。
  • 诸珰：象征财富与华丽生活。

互动学习:

诗词测试：

1. 诗中的“晨趋”指的是哪个时间？

   • A. 正午
   • B. 清晨
   • C. 黄昏
   • D. 夜晚

2. “侍天颜”中的“天颜”指的是什么？

   • A. 自然景象
   • B. 皇帝
   • C. 诗人自己
   • D. 其他文人

3. 诗中提到的“诸珰”指的是什么？

   • A. 珠宝
   • B. 食物
   • C. 衣物
   • D. 书籍

答案：

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐：

• 《春夜喜雨》——杜甫
• 《夜泊牛津》——李白

诗词对比：

• 魏了翁的《讲筵侍立》与杜甫的《春夜喜雨》都表现了对环境的细腻观察，但魏了翁更侧重于宫廷生活的忙碌，而杜甫则更关注自然景色与人情世故。两首诗都展现了诗人对生活的深刻理解，但表达的情感基调却有所不同。

参考资料:

• 《宋代诗词选》
• 《魏了翁研究》
• 《中国古典诗词鉴赏》