《满江红》

原文展示:

满江红
作者: 吴藻 〔清代〕

断褐沈坟，问谁辨宜官钜鹿。
搜剔到夕阳苍藓，秋风古木。
金石未磨彤管记，玻璃空艳温泉浴。
似曹娥黄绢遇中郎，摩挲熟。
一片石，韩陵续。
三尺土，燕支覆。
羡生花妙笔，双钩满幅。
前代名碑遗篆隶，后来词客挥珠玉。
属书星拓本好收藏，千回读。

白话文翻译：

这首诗的意思是：
在破旧的衣衫下，沉没于坟墓之中，不知谁能解读那位官员在钜鹿的事迹。
随着夕阳的西下，苍翠的苔藓显得格外萧索，秋风吹拂着古老的树木。
金石未曾磨去的红色笔记，空旷的玻璃温泉依然艳丽。
就像曹娥在黄绢上遇见中郎，轻轻抚摸着那熟悉的情景。
一块石碑，连接着韩陵的历史；
三尺土，掩埋了燕支的遗迹。
我羡慕那些生花妙笔，轻松地勾勒出满幅的画面。
前代名碑留下的篆书和隶书，后来词人挥洒的珠玉之词。
我喜欢收藏那些星图和拓本，千回百读，乐在其中。

注释:

• 断褐：破旧的衣服，暗指诗人对古物的珍惜和对过往的追忆。
• 沈坟：沉没于坟墓，象征历史的埋没。
• 钜鹿：历史上的战役地名，借指历史事件。
• 彤管：红色的笔管，象征书写的工具。
• 曹娥：古代神话人物，以忠诚而著称。
• 韩陵、燕支：历史人物与地名，象征着文化传承与历史的厚重。

诗词背景:

作者介绍:

吴藻，清代诗人，字子华，号澄怀，生平较少记载，但以其诗词作品而知名。其作品多表现对历史的思考及对古典文化的珍视，具有浓厚的文人情怀。

创作背景:

本诗创作于清代，正值文学复兴时期，吴藻以自己的视角去探索历史与文化的交融，表现对古代名人的敬仰和对文化传承的重视。

诗歌鉴赏：

《满江红》是一首充满感怀与思索的诗作。诗人通过细腻的描绘与情感流露，表达了对历史的沉思和对文化的崇敬。首句“断褐沈坟，问谁辨宜官钜鹿”，直接引入了对历史人物及事件的探讨，似乎在追问历史的解读者和传承者。诗中所提及的曹娥，暗含对忠诚和情义的赞美，展现了诗人对传统文化的尊重。

诗中多处使用了意象，如“金石未磨彤管记”，在对比中展现了历史与现实的交融。而“羡生花妙笔，双钩满幅”则流露出诗人对文学艺术的向往与敬佩。同时，诗的最后几句提到对书籍的收藏，表达了对知识与文化的渴望。这种对古代文化的回味与珍视，反映了诗人在历史长河中的迷惘与追寻。

诗词解析：

逐句解析:

1. 断褐沈坟：用破旧的衣服象征历史的沧桑与遗忘。
2. 问谁辨宜官钜鹿：提问谁能解析历史事件，隐喻对历史的探寻。
3. 搜剔到夕阳苍藓，秋风古木：描绘自然景象，烘托诗人的思乡情怀。
4. 金石未磨彤管记：象征文化的延续与传承。
5. 玻璃空艳温泉浴：对美好事物的向往，反映对现实的思考。
6. 似曹娥黄绢遇中郎：借用典故，表达对忠诚与情感的赞美。
7. 一片石，韩陵续：历史的延续，象征文化的传承。
8. 三尺土，燕支覆：描绘历史的埋没，反映文化的消逝。
9. 羡生花妙笔，双钩满幅：表达对艺术的向往，寄托诗人对文学的热爱。
10. 前代名碑遗篆隶：对古代文化的珍视与敬仰。
11. 后来词客挥珠玉：对后人文学成就的赞美。
12. 属书星拓本好收藏：表达对书籍的热爱与收藏的愿望。
13. 千回读：强调对文化的深入理解与反复品味。

修辞手法:

• 比喻：通过对比古代与现代，展现文化的传承。
• 拟人：将历史赋予情感，增强诗的感染力。
• 对仗：如“金石未磨”和“玻璃空艳”，增强音韵美。

主题思想:

整首诗通过对历史文化的细腻描绘，表达了诗人对古代文化的敬仰与对历史的反思，展现了对文化传承的重视与珍视，形成了浓厚的文化情怀。

意象分析:

意象词汇:

• 断褐：象征历史的破败与遗忘。
• 苍藓：代表时间的流逝与历史的沧桑。
• 彤管：象征文化的延续与书写的力量。
• 曹娥：忠诚与情义的象征。
• 韩陵、燕支：历史的传承与文化的积淀。

互动学习:

诗词测试：

1. 吴藻是哪个朝代的诗人？
   A. 唐代
   B. 宋代
   C. 清代
   D. 明代

2. 诗中提到的“曹娥”象征什么？
   A. 忍耐
   B. 忠诚与情义
   C. 智慧
   D. 美丽

3. 诗中“羡生花妙笔”表达了诗人对什么的向往？
   A. 音乐
   B. 文学艺术
   C. 自然风光
   D. 历史事件

答案：

1. C
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 《静夜思》李白
• 《登鹳雀楼》王之涣
• 《泊船瓜洲》王安石

诗词对比:

与李白的《静夜思》相比，吴藻的《满江红》更注重对历史与文化的探讨，而李白则更侧重个人情感的抒发。两者皆表现了对文化的珍视，但侧重点有所不同。

参考资料:

• 《清代诗人研究》
• 《古典诗词鉴赏》
• 《中国古代文学史》