《南歌子 午日次尹默韵》

原文展示

挂户看蒲剑，烘衣杂艾香。
旧家风俗未全忘。
更喜丝缠五色烂生光。
忧患从端策，贤愚尽括囊。
儿童涂额弄娇黄。
那识灵均去后几端阳。

白话文翻译

在门前挂着蒲剑，烘干衣服的同时夹杂着艾草的香气。
旧时的风俗虽然未能完全忘却。
更喜爱五色丝线缠绕，绚丽的光彩在阳光下闪耀。
忧虑与困扰常常萦绕在心头，聪明和愚笨都被我一一收纳。
小孩们在额头上涂抹着娇艳的黄色。
他们又怎能知道灵均离去后，端阳节已经过去几度了呢？

注释

• 蒲剑：用蒲草编成的剑，古时用以辟邪。
• 艾香：艾草的香气，传统上与端午节相关。
• 丝缠五色：指五色丝线，象征节日的喜庆。
• 端阳：指端午节。

典故解析

• 灵均：指的是屈原，因其在端午节被人们怀念，特别是通过投粽子等方式纪念他。
• 儿童涂额：端午节时，儿童往往在额头上涂抹色彩以驱邪。

诗词背景

作者介绍

汪东，清代诗人，生于晚清时期，因其作品语言清新、情感真挚而受到后人喜爱。他的诗常常反映出对传统文化的挖掘与思考。

创作背景

此诗创作于端午节前后，表达了对传统节日习俗的怀念，以及对生活中忧虑的思考。

诗歌鉴赏

这首诗以端午节为背景，通过描绘日常生活中的细节，展现了诗人对传统习俗的珍视和对现代生活的感慨。开头以“挂户看蒲剑”引入，蒲剑不仅是节令中的吉祥物，更象征着对邪祟的驱逐，营造出一种喜庆的氛围。接着，诗人提到“烘衣杂艾香”，将传统的节日元素与日常生活相结合，展现出浓厚的生活气息。

诗的中段提到了“旧家风俗未全忘”，说明尽管时代在变化，传统文化依然在心底占有一席之地。更进一步，诗人表达了对五色丝线的喜爱，象征着端午节的繁荣与生机。

在结尾部分，诗人通过对小儿童的描写，展现了对未来的美好期许。然而，儿童的无知又提醒着读者，岁月流逝，传统的意义在新的时代中可能逐渐模糊。整首诗在描绘节日氛围的同时，也流露出对传统文化的忧虑和对未来的思考，形成了一种悲喜交织的情感基调。

诗词解析

逐句解析

1. 挂户看蒲剑：描绘了节日的准备，蒲剑象征着辟邪，给人一种安全感。
2. 烘衣杂艾香：传达出节日的气息，艾香寓意着健康与驱邪。
3. 旧家风俗未全忘：表达了对传统文化的珍视，尽管时代在变，但情感依旧。
4. 更喜丝缠五色烂生光：强调了节日的喜庆气氛，五色丝线象征着繁荣。
5. 忧患从端策：表达出生活中的忧虑，暗示着对未来的思考。
6. 贤愚尽括囊：指代社会中的各种人，反映出对人性的思考。
7. 儿童涂额弄娇黄：描绘了节日中儿童的天真，增添了生活的色彩。
8. 那识灵均去后几端阳：表达了对屈原的怀念，反映传统文化的延续性。

修辞手法

• 对仗：诗中多处使用对仗手法，使得诗句更为和谐。
• 比喻：蒲剑和艾香作为象征，传达出节日的吉祥与健康。

主题思想

整首诗通过描绘端午节的种种细节，表达了对传统文化的怀念与对现代生活的忧虑，体现了对生活的深刻思考。

意象分析

• 蒲剑：辟邪、保护的象征。
• 艾香：健康与传统的象征。
• 五色丝：繁荣与生机的象征。
• 儿童：天真与无邪的象征。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的节日是哪个？

   • A. 中秋节
   • B. 端午节
   • C. 春节
   • D. 清明节

2. “儿童涂额弄娇黄”中的“娇黄”指的是什么？

   • A. 黄色的衣服
   • B. 黄色的颜料
   • C. 黄色的粽子
   • D. 黄色的花朵

3. 诗中提到的“蒲剑”主要用途是什么？

   • A. 装饰
   • B. 辟邪
   • C. 游戏
   • D. 食物

答案

1. B. 端午节
2. B. 黄色的颜料
3. B. 辟邪

诗词比较与延伸

相关作品推荐

• 《端午夜》——李白
• 《静夜思》——李白

诗词对比

• 《静夜思》：同样是描绘传统文化，但更侧重于思乡情感，而《南歌子 午日次尹默韵》则强调节日的气氛与传统的延续。

参考资料

• 《清代诗人汪东研究》
• 《古诗词鉴赏指南》