《王伯潜水东寺院斋居》

原文展示:

一水划山入，万树围如屏。
树杪露佛屋，倒影临波清。
栖霞山畔草，直到门前青。
不信岩花发，六月犹啼莺。
山深无夏春，日夕凉风生。
野花烟外飘，随风落檐楹。
闲鸟学书声，遥答流泉鸣。
天香何处来，寻之了无形。
时有樵夫至，带雨叩柴荆。
坐久客亦返，携得秋光行。

白话文翻译：

一条河水把山划开，万树环绕宛如屏风。
树梢露出佛屋，清澈的倒影映在波面上。
栖霞山旁的草，蔓延到门前是青翠的色彩。
不信岩石上的花盛开，六月里还有莺鸟啼鸣。
山深处没有夏天的气息，日夜都有凉风吹来。
野花在烟雾中飘荡，随风落在屋檐和柱子上。
闲散的鸟儿学着书声，远远回应流泉的鸣叫。
那飘散的天香从何而来，寻觅却无形无影。
时常有樵夫来访，带着雨水敲打柴荆。
坐久了的客人也要离去，带着秋天的光景而行。

注释:

• 一水：指一条河流。
• 万树围如屏：形容树木环绕，像屏风一样。
• 树杪：树梢。
• 倒影临波清：水波上清晰的倒影。
• 栖霞山：栖霞山，位于今江苏省南京市。
• 不信岩花发：不相信岩石上的花会盛开。
• 六月犹啼莺：六月份依然有莺鸟啼鸣，表现自然的生机。
• 山深无夏春：山深处没有夏天的色彩。
• 随风落檐楹：花瓣随着风飘落在屋檐和柱子上。
• 闲鸟学书声：闲鸟学着人声。
• 带雨叩柴荆：樵夫带着雨水来敲打柴荆。

诗词背景:

作者介绍：陈展云，清代诗人，生平不详，但他的诗歌常常描写自然景色，表达诗人对隐居生活的向往和对自然的热爱。

创作背景：这首诗作于诗人隐居于东寺院期间，表现了他在静谧自然中思考和观察的生活状态，反映了清代文人对自然的热爱和对隐逸生活的追求。

诗歌鉴赏：

这首诗描绘了一个宁静、优雅的自然环境，诗人通过细腻的描写，展现了山水相依、树影摇曳的美丽场景。开头以“一水划山入”引入，水的流动与山的静谧形成鲜明对比，营造出一种动静结合的画面。接着，诗人用“万树围如屏”描绘出树木的环绕，仿佛构成了一道天然的屏障，给人以安全和宁静的感觉。

“树杪露佛屋，倒影临波清”，通过细腻的观察，诗人展现了佛屋在水面上的清晰倒影，暗示了禅意和内心的平和。接下来的描写则转向了自然的生机与变化，通过“岩花发”和“六月犹啼莺”体现出自然界的生命力，尽管身处深山，依然能感受到春天的气息。

全诗在描绘自然美景的同时，也流露出诗人对生活的思考与感悟，尤其是“闲鸟学书声，遥答流泉鸣”一句，生动地表现了人与自然的和谐共生。结尾部分，樵夫的出现则为诗增添了一丝人情味，表现了人与自然的互动，诗人最终也带着自然的秋光而去，留下了无限的遐想。

诗词解析：

• 逐句解析：

  • “一水划山入”描绘了一条河流穿过山脉，展现了自然的雄伟。
  • “万树围如屏”形容树木环绕，营造出一种安全感。
  • “树杪露佛屋”展示了在树梢上隐现的佛屋，象征宁静与禅意。
  • “不信岩花发，六月犹啼莺”表达了对自然生机的怀疑与惊叹。
  • “山深无夏春”则暗示深山中独特的气候与气息。

• 修辞手法：

  • 比喻：用“万树围如屏”比喻树木如屏风般环绕。
  • 拟人：闲鸟“学书声”，赋予鸟儿人性的特征。
  • 对仗：如“带雨叩柴荆”和“携得秋光行”形成对称，增强了诗的韵律感。

• 主题思想：整首诗通过对自然的细致描绘，表达了诗人对隐逸生活的向往和对自然的热爱，同时也反映了人与自然和谐共生的理想状态。

意象分析：

• 水：象征流动与变化，代表生命的活力。
• 树：象征生长与庇护，表现自然的繁茂。
• 佛屋：象征宁静与精神世界，连接人与自然的内心。
• 莺：象征春天的生机与活力，连接自然与生命的轮回。
• 樵夫：象征人与自然的互动，体现生活的真实。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“栖霞山”位于哪个省份？

   • A. 江苏
   • B. 浙江
   • C. 河北
   • D. 四川

2. 诗中的“闲鸟学书声”体现了什么样的意象？

   • A. 对知识的追求
   • B. 自然与人类的和谐
   • C. 对书法的热爱
   • D. 孤独的生活

3. 诗人描绘的“倒影临波清”中的“倒影”主要指什么？

   • A. 佛屋的倒影
   • B. 树的倒影
   • C. 自己的倒影
   • D. 天空的倒影

答案：

1. A
2. B
3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 王维的《山居秋暝》
• 李白的《早发白帝城》

诗词对比：

• 王维的《山居秋暝》同样描绘了山水之美，但更侧重于诗人内心的宁静与思考。
• 李白的《早发白帝城》则表现了自然的壮丽与诗人的豪情，风格更加奔放，与陈展云的细腻形成对比。

参考资料：

• 《清代诗人论集》
• 《古诗词鉴赏指南》
• 《中国古代诗词选》