《邯郸宫人怨》

原文展示：

邯郸陌上三月春，
暮行逢见一妇人。
自言乡里本燕赵，
少小随家西入秦。
母兄怜爱无俦侣，
五岁名为阿娇女。
七岁丰茸好颜色，
八岁黠惠能言语。
十三兄弟教诗书，
十五青楼学歌舞。
我家青楼临道傍，
纱窗绮幔暗闻香。
日暮笙歌君驻马，
春日妆梳妾断肠。
不用城南使君婿，
本求三十侍中郎。
何知汉帝好容色，
玉辇携登归建章。
建章宫殿不知数，
万户千门深且长。
百堵涂椒接青琐，
九华阁道连洞房。
水晶帘箔云母扇，
琉璃窗牖玳瑁床。
岁岁年年奉欢宴，
娇贵荣华谁不羡。
恩情莫比陈皇后，
宠爱全胜赵飞燕。
瑶房侍寝世莫知，
金屋更衣人不见。
谁言一朝复一日，
君王弃世市朝变。
宫车出葬茂陵田，
贱妾独留长信殿。
一朝太子升至尊，
宫中人事如掌翻。
同时侍女见谗毁，
后来新人莫敢言。
兄弟印绶皆被夺，
昔年赏赐不复存。
一旦放归旧乡里，
乘车垂泪还入门。
父母愍我曾富贵，
嫁与西舍金王孙。
念此翻覆复何道，
百年盛衰谁能保。
忆昨尚如春日花，
悲今已作秋时草。
少年去去莫停鞭，
人生万事由上天。
非我今日独如此，
古今歇薄皆共然。

白话文翻译：

在邯郸的陌上，三月的春天，
黄昏时分遇见一位妇人。
她自言自语道：“我家乡在燕赵，
年轻时随家人西去秦国。
母亲和兄长对我疼爱有加，
五岁时便被称为阿娇女。
七岁时身姿娉婷，容貌美丽，
八岁时聪慧伶俐，能言善辩。
十三岁时兄弟教我读诗书，
十五岁时在青楼学唱歌跳舞。
我家的青楼临近大道，
纱窗绮幔间隐隐传来香气。
日暮时分，笙歌声起，君王驻马而停，
春日里我妆容打理，却是心碎肠断。
我并不愿嫁给城南的使君，
只希望能得一位三十的侍中郎。
哪知道汉帝喜爱美色，
玉辇载我归入建章宫。
建章宫殿不知有多少，
万户千门深邃而漫长。
百堵涂椒接青琐，
九华阁道通往洞房。
水晶帘箔与云母扇，
琉璃窗板与玳瑁床。
年复一年地奉承欢宴，
谁不羡慕娇贵荣华？
我的恩宠无法与陈皇后相比，
宠爱超过了赵飞燕。
瑶房侍寝之事世人皆不知，
金屋更衣却无人见。
谁能说朝朝暮暮不变，
君王的弃世市朝也会变。
宫车出葬茂陵的田地，
贱妾却独自留在长信殿。
一朝太子登上至尊之位，
宫中人事如同翻掌。
同时侍女见谗毁谤，
后来新人都不敢言语。
兄弟的印绶都被夺走，
昔日的赏赐再也不存在。
一旦被放归故乡，
乘车泪流满面回到家门。
父母怜惜我曾经富贵，
嫁给了西舍的金王孙。
思念这翻覆又何必言，
百年盛衰谁能保全？
记得往昔如春日的花，
如今却已变作秋时的草。
年轻人啊，快去吧，别停下鞭，
人生的万事全由上天安排。
我今日的遭遇并非独特，
古今之间都是如此的悲凉。

注释：

• 阿娇：古代美人名，代表了美丽与宠爱。
• 青楼：指的是妓院。
• 建章宫：汉代宫殿，象征权力与奢华。
• 陈皇后、赵飞燕：皆为历史上著名的美女，代表着妒忌与权力的斗争。
• 茂陵：汉朝皇帝的陵墓，象征死亡与权力的结束。
• 金屋：象征奢华的房屋，通常指帝王的宠爱之所。

典故解析：

• 汉帝好容色：指汉朝皇帝对美貌的追求，暗指权力与美色的关系。
• 百年盛衰：暗示人生无常，盛衰皆由命运决定。
• 瑶房侍寝：象征着被宠爱的地位，隐喻着权势的脆弱。

诗词背景：

作者介绍：

崔颢，字颢白，号白云生，唐代著名的诗人，以其豪放和清丽的诗风著称。他的诗作涉及山水、边塞、咏怀等多个主题。

创作背景：

此诗创作于唐代，反映了当时社会中宫廷生活的奢华与权力斗争的残酷，以及个人命运的无常。诗中的妇人诉说了自己的经历，表达了对往日荣华的怀念与对命运无常的感慨，展现了人性中的脆弱与无奈。

诗歌鉴赏：

《邯郸宫人怨》通过一位妇人的自述，描绘了她从贫寒到富贵，再到失宠的曲折人生。诗中不仅展现了华丽的宫廷生活，更深刻揭示了权力与美色的易逝。开篇以“邯郸陌上三月春”引入，营造出春天的美好氛围，然而随着妇人的回忆，情感逐渐沉重。她的成长历程从无忧无虑的童年，到逐渐被卷入复杂的宫廷生活，呈现出一种对命运的无奈与对美好回忆的怀念。

诗中描写的宫廷生活，华丽而又冷酷，特别是最后几句，展现了权力更迭下的无情与人情冷暖，令人唏嘘。诗人通过细腻的描写，让读者感受到那种从高处跌落的失落与忧伤，尤其是“忆昨尚如春日花，悲今已作秋时草”的对比，更加深了这种感慨。整首诗不仅是一首怨诗，也是对人生无常的深刻哲思，揭示了古今共通的人性悲剧。

诗词解析：

逐句解析：

• 邯郸陌上三月春：描绘了春天的美丽，设定了诗的背景。
• 暮行逢见一妇人：暗示了故事的开始，带有命运的偶然性。
• 自言乡里本燕赵：表明妇女的身份与背景，燕赵之地古往今来以英雄豪杰著称。
• 少小随家西入秦：表露出她年轻时随家人迁移的经历。
• 母兄怜爱无俦侣：描绘了她的家庭环境，温馨的爱护。
• 一旦放归旧乡里，乘车垂泪还入门：这一句表现了她失去一切后的无奈与悲伤。

修辞手法：

• 对比：通过对比昔日的荣华与今日的落魄，增强了诗的情感深度。
• 象征：宫殿、青楼等意象象征着权力、欲望与命运的交织。
• 比喻：用“春日花”与“秋时草”来比喻人生的盛衰与无常。

主题思想：

整首诗主题围绕着权力的无常与个人命运的变迁，表达了对美好生活的追忆和对命运安排的无奈。诗人通过妇人的经历，警示人们珍惜眼前，感慨人生的无常与脆弱。

意象分析：

意象词汇：

• 春日：象征美好的时光与希望。
• 青楼：象征着繁华与奢侈，亦是女性悲剧的象征。
• 宫殿：象征权力与地位的象征，暗示着权力的冷酷与无情。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到的“阿娇”指的是谁？

   • A. 一位历史名人
   • B. 诗中的主人公
   • C. 一个虚构的角色
   • D. 诗人的朋友

2. 诗中提到的“建章宫”象征什么？

   • A. 富贵
   • B. 权力
   • C. 美色
   • D. 生命

3. 诗中“忆昨尚如春日花，悲今已作秋时草”表达了什么情感？

   • A. 怀念过去的美好
   • B. 对未来的期望
   • C. 对人生的无奈
   • D. 对他人的羡慕

答案：

1. B
2. B
3. A、C

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《红楼梦》中的林黛玉诗作：与《邯郸宫人怨》类似，表现了女性在权力与爱情中的苦痛。
• 《离骚》：屈原的作品，表达了对理想的追求与现实的无奈。

诗词对比：

• 比较《邯郸宫人怨》与李清照的《如梦令》，两者皆表达了对往昔美好时光的追忆，但李清照更侧重个人情感，而崔颢则通过历史背景展现了权力的无常。

参考资料：

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《唐诗解析》