《秋荷 其二》

时间: 2025-01-04 10:35:55

瑟瑟西风半夜霜,别饶愁思在横塘。

一湾夕照馀金粉,十里凉波启镜箱。

赠客合持中妇绮,少时曾嫁汝南王。

采菱曲好桃根老,憔悴羞过白下坊。

意思解释

原文展示:

瑟瑟西风半夜霜,别饶愁思在横塘。
一湾夕照馀金粉,十里凉波启镜箱。
赠客合持中妇绮,少时曾嫁汝南王。
采菱曲好桃根老,憔悴羞过白下坊。

白话文翻译:

西风瑟瑟,半夜降霜,愁思满怀在横塘边。
一湾的夕阳余晖如金粉般洒落,十里的凉波如同打开的镜子。
赠送给客人应该手持中妇的绮罗,年轻时曾嫁给汝南的王。
采撷菱角的曲调好听,桃根已经老去,愁苦的样子羞于见人。

注释:

  • 瑟瑟:形容风声或环境的寂静、凄凉。
  • 横塘:指一条横向的池塘。
  • 夕照:傍晚的阳光,余辉。
  • 镜箱:比喻水面的波纹,像翻开的镜子。
  • 中妇:指年轻的妻子。
  • 汝南王:历史上指汝南地区的王侯。
  • 采菱:采集菱角,常用来形容女子的劳动或生活情景。
  • 白下坊:古代地名,可能暗示繁华或美丽的地方。

诗词背景:

作者介绍:

蔡国琳,清代诗人,以其细腻的描写和感人的情感著称。他的诗歌多描绘自然景色与人情风貌,常常融入个人的情感体验。

创作背景:

这首诗创作于秋季,时值西风起,霜降时节,诗人借景抒情,表达对往事的追忆与对现实的感慨,反映了当时社会的风情及个人的情感经历。

诗歌鉴赏:

《秋荷 其二》以细腻的笔触描绘了秋天的自然景色,同时也蕴含着诗人深厚的情感。全诗通过“瑟瑟西风”和“半夜霜”的描写,营造出一种清冷的秋夜氛围,传达出诗人内心的愁苦和思念。尤其是“别饶愁思在横塘”一句,表达了诗人对过往的深切怀念。

接下来的“夕照馀金粉”和“十里凉波启镜箱”则通过自然景色的描写,展现出秋天的美丽与宁静。这种美丽中又夹杂着一丝凉意,正如诗人内心的复杂情感。诗中提到的“赠客合持中妇绮”暗示了与他人分享美好事物的渴望,但随即又提及昔日的爱情故事,使得整首诗在美与愁之间徘徊,情感层次丰富。

最后两句则引入了生活的细节,既有对美好往事的描摹,又有对现实的无奈,表现出诗人对时光流逝与人生变迁的感慨。整首诗在写景与抒情之间取得了良好的平衡,展现了清代诗人对生活的细腻观察与深刻思考。

诗词解析:

逐句解析:

  1. 瑟瑟西风半夜霜
    • 描述秋夜的寒冷,西风吹动,夜间降霜,营造出一种冷清的氛围。
  2. 别饶愁思在横塘
    • 诗人因离别而生愁思,横塘成为情感寄托之地。
  3. 一湾夕照馀金粉
    • 描绘夕阳的美丽,黄昏的余晖如金粉般撒落在水面。
  4. 十里凉波启镜箱
    • 描述波光粼粼的水面,波纹如同打开的镜子,反映出美丽的景象。
  5. 赠客合持中妇绮
    • 赠送给客人一件美丽的绮罗,象征着美好与祝福。
  6. 少时曾嫁汝南王
    • 提到往日美好的爱情故事,增加了诗的情感深度。
  7. 采菱曲好桃根老
    • 通过“采菱曲”引出对往日生活的怀念,桃树已老去,暗示时光流逝。
  8. 憔悴羞过白下坊
    • 形容因往事而感到憔悴,羞于回忆过去的美好。

修辞手法:

  • 比喻:将水波比作“镜箱”,形象生动。
  • 对仗:整首诗的句式工整,增强了诗的韵律感。
  • 拟人:秋风与霜的描写,使自然景物似乎有了情感。

主题思想:

整首诗表达了对秋天的感慨,以及对往事的追忆与对现实的无奈,揭示了人们在岁月变迁中所感受到的孤独与思念。

意象分析:

意象词汇:

  • 西风:象征秋天的到来,带来凄凉的情感。
  • 夕照:代表着美好的时光与回忆。
  • 凉波:象征内心的宁静与对生活的思考。
  • 菱角:代表着往日的生活,蕴含着青春的记忆。
  • 桃根:象征时间的流逝与生命的衰老。

互动学习:

诗词测试:

  1. 诗中提到的“瑟瑟西风”主要表达了什么情感?

    • A. 喜悦
    • B. 凄凉
    • C. 激昂
  2. “一湾夕照馀金粉”中“金粉”指的是什么?

    • A. 大金属
    • B. 夕阳的余晖
    • C. 金色的花瓣
  3. “采菱曲好桃根老”中“桃根”象征着什么?

    • A. 年轻
    • B. 时间的流逝
    • C. 美丽的爱情

答案

  1. B
  2. B
  3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

  • 李白的《月下独酌》
  • 杜甫的《春望》

诗词对比:

蔡国琳的《秋荷 其二》与李白的《月下独酌》均表达了对自然的感悟与对人生的思考,但蔡国琳的诗更侧重于秋天的愁苦和对往事的追忆,而李白则表现出更为洒脱和豪放的情怀。

参考资料:

  • 《清代诗人研究》
  • 《古典诗词鉴赏》
  • 《诗词的意象分析与解读》