《落花》

原文展示:

夜来经雨学啼妆，今日摧红怨夕阳。已落旋随春水急，强留还怯晚风狂。应将别恨凭莺语，更把归期趁蝶忙。谁谓多情消不得，梦魂犹惜满栏香。

白话文翻译：

昨夜经过雨水的洗礼，花儿像在学习妆扮一般，而今天却因夕阳的映照而感到忧怨。花瓣已然凋落，随春水而急流而去，强忍着不舍却又畏惧着晚风的狂妄。应当把离别的惆怅寄托于黄莺的歌声，更希望借着蝴蝶的忙碌来催促归期。谁说多情就必定会消散？我的梦魂仍旧留恋那满栏的芬芳。

注释:

• 学啼妆：借用“啼妆”来形容花儿在雨后的娇艳，似乎在学习妆扮，形象生动。
• 摧红：摧毁的红色花瓣，这里暗指落花的悲伤。
• 怨夕阳：夕阳西下，花儿对夕阳的怨恨，象征着生命的短暂。
• 旋随春水急：花瓣随春水急流而逝，表现出时间的无情。
• 强留还怯：强忍不舍却又对晚风感到畏惧，表现出内心的矛盾。
• 别恨：离别的愁苦与恨意。
• 莺语：黄莺的歌声，常被用来传达情感。
• 梦魂：梦中的心灵，代表着对往事的眷恋。

诗词背景:

作者介绍：杨绘，宋代诗人，生平事迹不详，但其作品多以细腻的情感和生动的自然描写闻名。其诗风多为婉约，常表现对自然的热爱以及对离别、思念的感伤。

创作背景：此诗作于春夏交替之际，正值花谢之时。诗人可能正经历离别之痛或感受到生命的短暂，因而以落花作为隐喻，表达对美好事物逝去的惋惜之情。

诗歌鉴赏：

《落花》通过生动的意象和细腻的情感描绘，展现了春花的娇美与凋零的悲伤。首句“夜来经雨学啼妆”极具画面感，仿佛让人看到雨水滋润下花朵的娇艳，展现了自然的美。而当“今日摧红怨夕阳”时，花儿的美丽在夕阳的照射下显得格外脆弱，暗示着生命的短暂与无常。接下来的“已落旋随春水急”，则进一步强调了花瓣随水而逝的无情，展现了时间的流逝与生命的脆弱。

诗中“应将别恨凭莺语，更把归期趁蝶忙”将离别的心情寄托于莺鸟的歌声与蝴蝶的舞动，表达了对美好事物的留恋与不舍。最后一句“谁谓多情消不得，梦魂犹惜满栏香”则升华了主题，表达了即使美好事物已逝，心中对其的留恋依然存在，梦中仍能感受到那满栏的芳香，表现出对生命的执着与热爱。

诗词解析：

• 逐句解析：

  • “夜来经雨学啼妆”：描绘雨后花儿的娇美，似乎在学习打扮。
  • “今日摧红怨夕阳”：今天花儿因夕阳而显得凋零，表达花儿对夕阳的怨恨。
  • “已落旋随春水急”：花瓣已落，随着春水急流而去，暗示时间的流逝。
  • “强留还怯晚风狂”：尽管想要留住，却又害怕晚风的狂妄。
  • “应将别恨凭莺语”：将离别的愁苦寄托于黄莺的歌声。
  • “更把归期趁蝶忙”：希望借着蝴蝶的忙碌来催促归期。
  • “谁谓多情消不得”：质疑多情是否会消逝。
  • “梦魂犹惜满栏香”：梦中仍旧珍视那满栏的香气。

• 修辞手法：

  • 比喻：将花儿的娇美与生命比作短暂的春光。
  • 拟人：赋予花儿情感，使其能“怨夕阳”。
  • 对仗：诗句之间的对仗工整，增强了诗的韵律感。

• 主题思想：通过花的凋零表现对生命的感慨，传达了对美好事物的留恋与不舍，强调即使美丽逝去，心中的情感依然存在。

意象分析：

• 落花：象征生命的短暂与美好的逝去。
• 夕阳：代表时间的流逝与无情。
• 莺：象征离别时的情感寄托。
• 蝶：代表轻盈与美好，寄托对归期的期盼。

互动学习：

诗词测试：

1. 这首诗的主题是什么？

   • A. 生命的短暂
   • B. 对爱情的渴望
   • C. 自然的美丽
   • D. 离别的痛苦

2. “夜来经雨学啼妆”中“啼妆”指的是什么？

   • A. 鸟儿的歌声
   • B. 花儿的娇美
   • C. 雨水的滋润
   • D. 美丽的化妆

3. 诗中哪一句表达了对花瓣逝去的惋惜？

   • A. “已落旋随春水急”
   • B. “今日摧红怨夕阳”
   • C. “谁谓多情消不得”
   • D. “梦魂犹惜满栏香”

答案：

1. A
2. B
3. A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《春晓》 - 孟浩然
• 《静夜思》 - 李白

诗词对比：

• 李白的《静夜思》与杨绘的《落花》在情感上都有对美好事物的留恋，但李白更侧重于思乡之情，而《落花》则强调对生命短暂的感叹与对美的难舍。

参考资料：

• 《宋词三百首》
• 《古诗词鉴赏》
• 《中国古代文学史》