《梅花自秦汉而下无一语焉至宋鲍参军照始赏其》

原文展示:

片片玉零乱，寒风生惊嗟。
冻雀相飞鸣，俛啄苔上花。
鸣飞饥肠不能实，却上烟梢照斜日。
愁逢冷淡太寂寥，不似春风艳阳质。

白话文翻译：

片片洁白的梅花散落一地，寒风中令人不禁叹息。
冻得发抖的雀鸟在空中飞鸣，低下身去啄食苔藓上的花。
啼鸣声中，饥肠辘辘却无法得到满足，唯有在烟雾缭绕的树梢上照射着斜阳。
愁苦之中，遇到冷淡的情景显得如此寂寥，不似春风的温暖和阳光的明媚。

注释:

字词注释:

• 片片：形容数量多，零散。
• 玉：指白色的梅花，象征着洁白。
• 惊嗟：惊讶叹息。
• 冻雀：冻得发抖的小鸟。
• 俛啄：低头啄食。
• 苔：苔藓，这里指生长在地面或石头上的植物。
• 烟梢：烟雾缭绕的树梢。
• 斜日：傍晚时分的阳光，光线倾斜。

典故解析: 该诗未直接引用历史典故，但梅花自古便为文人所喜爱，象征高洁和坚韧。古时梅花常被用来表达对寒冬的挑战和对春天的期盼。

诗词背景:

作者介绍: 刘学箕，宋代诗人，生活在一个文人辈出的时代，擅长以自然为题材进行诗歌创作。其作品多描绘自然景物，情感细腻，常常蕴含深刻的哲理。

创作背景: 此诗作于冬季，梅花作为冬季的代表花卉，正值寒冬腊月，诗人通过描绘梅花与冬季的景象，抒发了对生命的思考及对春天的渴望。

诗歌鉴赏：

这首诗以梅花为中心，展现了冬日的凄凉与生命的脆弱。开篇“片片玉零乱，寒风生惊嗟”便以生动的画面引入，梅花的凋零与寒风的呼啸交织，构成了一幅冷寂的冬日图景。接下来的“冻雀相飞鸣，俛啄苔上花”则通过小鸟的形象，使得画面更具生命感，鸟儿在寒风中挣扎，既是对自然环境的真实写照，也是对生命无奈的隐喻。诗中“鸣飞饥肠不能实，却上烟梢照斜日”的描写，将鸟儿的饥饿与对生存的渴望展现得淋漓尽致，令人感受到生存的艰辛与无奈。

最后两句“愁逢冷淡太寂寥，不似春风艳阳质”则是情感的升华，表现了诗人内心的孤寂与对温暖春天的向往。整首诗恰如其分地反映出冬日的寒冷与生命的脆弱，同时也表达出对春日美好的期待与渴望，使得整个作品充满了深邃的哲理和情感的共鸣。

诗词解析:

逐句解析:

• 片片玉零乱：梅花如玉般洁白，散落一地，营造出一种凋零的美感，暗示冬天的残酷。
• 寒风生惊嗟：寒风中令人叹息，体现了自然的严酷与人们的无奈。
• 冻雀相飞鸣：冻得发抖的小鸟在空中鸣叫，生动描绘了生命的脆弱。
• 俛啄苔上花：鸟儿低头啄食苔藓上的花，象征着对生存的渴望。
• 鸣飞饥肠不能实：鸟儿的鸣叫与饥饿形成强烈对比，反映出生存的艰难。
• 却上烟梢照斜日：在斜阳下，鸟儿栖息在树梢，传达出一丝温暖的希望。
• 愁逢冷淡太寂寥：愁苦的心情与冷淡的环境形成反差，表达孤独之感。
• 不似春风艳阳质：最后对比春天的温暖与阳光，表达对春天的渴望。

修辞手法:

• 比喻：梅花用“玉”来形容，增加了其高洁的意象。
• 拟人：鸟儿被赋予情感，能够“鸣飞”，使得自然更具生命感。
• 对仗：如“鸣飞饥肠不能实”和“却上烟梢照斜日”，形成美妙的音韵。

主题思想: 整首诗以梅花为线索，通过描绘冬日的冷寂，表达了生命的脆弱与生存的艰辛，同时又流露出对温暖春天的向往，展现出诗人对生命的深刻思考与感悟。

意象分析:

意象词汇:

• 梅花：象征坚韧与高洁，代表着逆境中的美丽。
• 寒风：象征冷酷与孤寂，传达出对生命的无情。
• 冻雀：象征脆弱与挣扎，代表生命的艰难。
• 斜日：象征希望与温暖，传达出对未来的期待。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“片片玉零乱”中的“玉”指什么？

   • A. 美玉
   • B. 梅花
   • C. 雪花
   • D. 冰块

2. “冻雀相飞鸣”中的“冻雀”主要表现了什么？

   • A. 鸟儿的快乐
   • B. 鸟儿的脆弱
   • C. 鸟儿的强壮
   • D. 鸟儿的飞翔

3. 诗中提到的“春风艳阳质”意在表达什么？

   • A. 对春天的喜爱
   • B. 对冬天的厌恶
   • C. 对梅花的赞美
   • D. 对鸟儿的关心

答案：

1. B
2. B
3. A

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》——同样描绘了自然与生命的感悟。
• 王安石《梅花》——表达了梅花在严冬中的坚韧与美丽。

诗词对比:

• 刘学箕的《梅花自秦汉而下无一语焉至宋鲍参军照始赏其》与陆游的《游山西村》均反映出自然景物与人的情感交融，但前者更侧重于冬日的孤寂，后者则表现出对乡村生活的向往与热爱。

参考资料:

推荐书目:

• 《宋诗选》：收录了多位宋代诗人的作品，包括刘学箕的诗作。
• 《中国古代诗词鉴赏》：对古代诗词的分析与解读，帮助理解诗歌的深层含义。