《寄友人》

原文展示:

寄友人
同人半年别，一别寂来音。
赖有别时文，相思时一吟。
我常倦投迹，君亦知此衿。
笔砚且勿弃，苏张曾陆沉。
但存舌在口，当冀身遂心。
君看明月夜，松桂寒森森。

白话文翻译：

这首诗表达了诗人与友人分别半年的思念之情。虽然彼此分开，音信稀少，但常常通过书信来互相寄托思念。诗人常在外漂泊，友人也知道他此时的心情。希望友人不要丢弃笔砚，因为即使苏轼和张旭也曾遭遇过沉浮。只要言语尚在，便希望身体能够顺遂，心愿得以实现。最后，诗人告诉友人，在明亮的月夜里，松树和桂花显得寒冷而清幽。

注释:

• 同人：同伴、朋友。
• 寂来音：音信稀少，孤独寂寞的消息。
• 赖有别时文：依靠分别时的书信。
• 相思时一吟：在思念时吟唱诗句。
• 倦投迹：厌倦漂泊，流落他乡。
• 君亦知此衿：你也知道我的心情。
• 笔砚且勿弃：希望保留书写的工具，不要丢弃。
• 苏张：指苏轼和张旭，二人都是著名的文学家。
• 陆沉：沉浮于世，经历无常。
• 舌在口：言语尚存。
• 身遂心：身体能够顺遂，心愿得以实现。
• 明月夜：明亮的夜晚，象征思念与宁静。
• 松桂寒森森：冷清的松树和桂花，象征孤独的心境。

诗词背景:

作者介绍：贾岛（约779年－843年），字阮籍，号孤雁，唐代著名诗人。他的诗歌以风格独特、意境深远著称，尤其擅长写景抒情，常常表达对友人的怀念和对人生的思考。

创作背景：这首诗作于贾岛与友人分别半年之后，表达了他对友人的思念以及对漂泊生活的感慨。唐代是一个文人交往频繁的时代，书信往来是维持友谊的重要方式。

诗歌鉴赏：

《寄友人》是一首充满思念之情的诗，诗人在寥寥几句中，展现出深厚的友谊与孤独的内心世界。诗的开头便以“同人半年别”引入，直接点明了时间的流逝和对友人的思念。接着，诗人提到依靠书信来传递情感，展现了知识分子之间的情谊与沟通方式。

“我常倦投迹，君亦知此衿”两句，表达了诗人对漂泊生活的厌倦，同时暗示友人对他心境的理解，友谊的深厚在此处得到了体现。接下来的“笔砚且勿弃”则显示了诗人对文人身份的自豪，以及对未来继续创作的期望。这里提到的苏轼、张旭也是对文学的热爱和对命运无常的感慨，进一步丰富了诗的内涵。

最后两句“君看明月夜，松桂寒森森”则以自然景象结尾，明月与寒松桂象征着孤独与思念，也引发读者对于友谊的深思。这首诗不仅传达了个人的情感，也反映了唐代文人对友情、孤独及人生无常的深刻理解。

诗词解析：

逐句解析：

1. 同人半年别，一别寂来音：表达与朋友分开的时间和因距离而来的孤寂。
2. 赖有别时文，相思时一吟：通过书信传达思念之情。
3. 我常倦投迹，君亦知此衿：表达对漂泊生活的厌倦，友人也理解自己的心情。
4. 笔砚且勿弃，苏张曾陆沉：希望友人保留书写工具，提及历史人物以表明文人之间的共鸣。
5. 但存舌在口，当冀身遂心：只要言语能继续，希望身体和心愿能够实现。
6. 君看明月夜，松桂寒森森：以自然景象寄托思念，营造出孤独的氛围。

修辞手法：

• 对仗：如“同人半年别，一别寂来音”，增强了诗的韵律感。
• 意象：月亮、松树、桂花等意象，寓意深刻，体现了诗人的情感。
• 比喻：将孤独与自然景象结合，增强了情感的表现力。

主题思想：整首诗反映了对友人的思念、对漂泊生活的感慨，以及对文学的追求。通过自然景象的描绘，诗人将内心的孤独与思念生动地表达出来。

意象分析：

意象词汇：

1. 明月：象征思念与宁静，代表着诗人对友人的深切怀念。
2. 松：象征坚韧、孤独，表现出漂泊生活的冷清。
3. 桂：象征高洁与美好，寄托对友人品质的赞美。

互动学习：

诗词测试：

1. 这首诗的作者是谁？

   • A. 李白
   • B. 贾岛
   • C. 杜甫

2. 诗中提到的“苏张”指的是哪两位历史人物？

   • A. 苏轼和张旭
   • B. 苏武和张骞
   • C. 苏轼和张扬

3. 诗的主题主要是关于什么？

   • A. 爱情
   • B. 友情与思念
   • C. 生活的烦恼

答案：

1. B
2. A
3. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 《静夜思》 李白
• 《月夜忆舍弟》 杜甫

诗词对比：

• 《静夜思》同样表达了对故乡和亲人的思念，但更侧重于个人的情感。
• 《月夜忆舍弟》则表达了对兄弟的关心，情感更加细腻。

这两首诗与《寄友人》在主题上有相似之处，都表达了对亲朋好友的思念，但在情感表达和意象运用上各具特色。

参考资料：

• 《唐诗三百首》
• 《中国古代诗词鉴赏》
• 《唐代诗人研究》