《南歌子 袁浦观女优》

原文展示:

南歌子 袁浦观女优
作者: 薛时雨 〔清代〕

碧玉教歌舞，黄金买艳妆。
笑他袍笏学登场。
毕竟柳腰莲步太轻飏。
学士新科第，佳人旧洞房。
朝朝比翼作鸳鸯。
为问迷离扑朔可相妨。

白话文翻译：

这首诗描绘了美人们在碧玉色的教堂里歌舞的场景，用黄金来装扮她们的艳丽妆容。诗人笑那些穿着官袍的人学习如何登上舞台。毕竟，那轻盈的柳腰和莲步太过轻巧。学士们新科高中，而美人们却依旧在旧日的洞房中。每天都像一对比翼的鸳鸯。想问问这迷离而扑朔的爱情，是否会相互妨碍。

注释:

• 碧玉：一种美丽的玉石，象征高贵。
• 黄金：象征财富和奢华。
• 袍笏：指官员的服饰和权杖，象征权力和地位。
• 柳腰莲步：形容女子的身姿轻盈优美。
• 学士：指考试中取得新科状元的人。
• 洞房：新婚的房间，象征爱情和温馨。
• 比翼作鸳鸯：比喻夫妻恩爱，形容美好的爱情关系。

诗词背景:

作者介绍：
薛时雨，清代诗人，以清丽的词风和细腻的情感著称。其作品多涉及爱情、自然，蕴含丰富的文化内涵。

创作背景：
《南歌子 袁浦观女优》创作于清代，正值社会风气逐渐开放，男女关系日益受到关注。诗中描绘的场景和情感反映了当时对美好爱情及欢愉生活的向往。

诗歌鉴赏：

这首诗细腻地描绘了歌舞场景中的美丽女子，展现出一种华丽而轻盈的生活画面。诗中通过“碧玉”和“黄金”的对比，展现了美人们的高贵与奢华，突显出她们在社会中的魅力。诗人以“笑他袍笏学登场”来调侃那些只懂得权利与地位的官员，暗示在爱情与美丽面前，这些外在的荣华并不重要。

接着，诗人用“柳腰莲步太轻飏”形象地描绘出女子的轻盈舞姿，表现出对美好身姿的赞美。而“学士新科第，佳人旧洞房”则对比了学士的成就与美人的情感寄托，突显出社会地位和个人情感的矛盾。

最后一句“为问迷离扑朔可相妨”，引发读者对爱情复杂性的思考，爱情中的迷惑与不确定性成为诗的高潮，给人以深思的空间。整首诗不仅在形式上柔美，更在情感上引人共鸣，表现出一种对美好生活的向往，也折射出社会的多元与复杂。

诗词解析：

逐句解析：

1. 碧玉教歌舞：碧玉色的场所中教导歌舞，暗示女性的华丽与优雅。
2. 黄金买艳妆：用黄金来购买华丽的妆容，强调财富与美丽的结合。
3. 笑他袍笏学登场：讽刺那些只懂得权力的官员，暗示真正的优雅与风度在于内涵。
4. 毕竟柳腰莲步太轻飏：形容女子的轻盈舞姿，表达对美的赞美。
5. 学士新科第，佳人旧洞房：对比学士的成就与佳人的情感生活，暗示社会地位的不同。
6. 朝朝比翼作鸳鸯：形容美好爱情，表现出对理想爱情的追求。
7. 为问迷离扑朔可相妨：提出对爱情复杂性的思考，展现对情感的无奈与困惑。

修辞手法：

• 比喻：如“比翼作鸳鸯”，用鸳鸯比喻恩爱夫妻。
• 对仗：如“碧玉教歌舞，黄金买艳妆”，形式工整，音韵和谐。
• 拟人：在描述女子舞姿时赋予其生命力，增强形象感。

主题思想：
整首诗通过对美人、财富与学士的描绘，反映了对爱情、社会地位的思考，表现出一种对美好生活的向往与对复杂人际关系的感悟。

意象分析：

意象词汇：

• 碧玉：象征高贵与纯洁，代表着理想的爱情。
• 黄金：象征财富，暗示物质与美的关系。
• 柳腰莲步：代表女性的柔美与优雅，体现了古代对女性美的追求。
• 鸳鸯：象征爱情的美好与和谐。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“碧玉”所指的主要象征是什么？

   • A. 财富
   • B. 高贵
   • C. 权力
     答案: B

2. 诗人对“袍笏”是持什么态度？

   • A. 赞美
   • B. 讽刺
   • C. 无所谓
     答案: B

3. “比翼作鸳鸯”的意图是什么？

   • A. 描述亲密的夫妻关系
   • B. 表达对美丽的赞美
   • C. 形容舞姿的轻盈
     答案: A

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 李清照的《如梦令》
• 纳兰性德的《虞美人》

诗词对比： 与李清照的《如梦令》比较，两者均表现出对爱情的渴望与追求，但薛时雨的诗更侧重于对社会地位的思考，而李清照则更多展示了女性的内心情感。通过对比，可以更深入地理解不同作者在同一主题下的独特表达。

参考资料：

推荐书目：

• 《清代诗词精选》
• 《中国古典诗词鉴赏》
• 《诗经与唐诗的比较研究》