《送保定张员外》

原文展示

送保定张员外 宋祁 〔宋代〕

倾座仙风冠颍奇，枳鸾移调位犹卑。 兰薰夕膳三林案，草妬春袍一采丝。 烟戍星残低序雁，陇天云断送歌骊。 报成结课行堪待，慰荐连章达帝帷。

白话文翻译

全诗翻译: 在座的人都为你的风采所倾倒，你的才华如同仙风一般冠绝颍川，与众不同。即使你像枳鸾一样被调到较低的职位，你的地位仍然显得卑微。 你的香气如同兰花般在夜晚的餐桌上散发，连草都嫉妒你那如春日般鲜艳的袍子，只用一根丝线编织。 烟雾笼罩的军营中，星星点点，低飞的雁群排列有序，天边的云彩似乎在为你送行，歌声如同骊龙一般悠扬。 你的成就和考核结果即将揭晓，你的推荐信已经连续不断地送到了皇帝的帷帐之中。

注释

字词注释:

• 倾座：使在座的人都为之倾倒。
• 仙风：形容人的风采超凡脱俗。
• 冠颍奇：冠绝颍川，指在颍川地区无人能及。
• 枳鸾：比喻被调到较低职位的人才。
• 移调：调动职位。
• 兰薰：兰花的香气。
• 夕膳：晚餐。
• 三林案：指餐桌。
• 草妬：草木嫉妒。
• 春袍：春天的袍子，比喻年轻有活力。
• 一采丝：一根丝线，形容简单而精致。
• 烟戍：烟雾笼罩的军营。
• 星残：星星点点。
• 低序雁：低飞的雁群。
• 陇天：天边。
• 云断：云彩断开。
• 送歌骊：送行的歌声如同骊龙一般悠扬。
• 报成：成就报告。
• 结课：考核结果。
• 行堪待：即将揭晓。
• 慰荐：推荐。
• 连章：连续的奏章。
• 达帝帷：送到皇帝的帷帐之中。

典故解析:

• 枳鸾：比喻有才华但被安置在不适当位置的人。出自《庄子·秋水》。
• 兰薰：比喻人的品德高尚，香气四溢。出自《楚辞·离骚》。
• 春袍：比喻年轻有活力。出自《诗经·小雅·鹿鸣》。

诗词背景

作者介绍: 宋祁（998-1061），字子京，北宋文学家、政治家，与兄宋庠并称“二宋”。他的诗文以清新脱俗、意境深远著称。此诗是宋祁为送别张员外而作，表达了对张员外的赞赏和对其未来的期待。

创作背景: 此诗创作于宋代，当时张员外即将离开，宋祁以此诗表达对其的敬佩和祝福，同时也反映了当时社会对人才的重视和期待。

诗歌鉴赏

这首诗通过对张员外的风采、才华和未来的期待进行描绘，展现了宋祁对张员外的深厚情感和对其未来的美好祝愿。诗中运用了丰富的意象和修辞手法，如“仙风冠颍奇”形容张员外的超凡脱俗，“枳鸾移调位犹卑”表达了对张员外职位的不满，“兰薰夕膳三林案”和“草妬春袍一采丝”则通过细腻的描写展现了张员外的生活细节。最后两句“报成结课行堪待，慰荐连章达帝帷”则表达了对张员外未来的期待和对其的推荐。整首诗情感真挚，意境深远，展现了宋祁的文学才华和对友人的深厚情谊。

诗词解析

逐句解析:

1. 倾座仙风冠颍奇：形容张员外的风采超凡脱俗，使在座的人都为之倾倒。
2. 枳鸾移调位犹卑：比喻张员外被调到较低的职位，但他的才华仍然显得卑微。
3. 兰薰夕膳三林案：形容张员外的香气如同兰花般在夜晚的餐桌上散发。
4. 草妬春袍一采丝：连草都嫉妒张员外那如春日般鲜艳的袍子，只用一根丝线编织。
5. 烟戍星残低序雁：烟雾笼罩的军营中，星星点点，低飞的雁群排列有序。
6. 陇天云断送歌骊：天边的云彩似乎在为张员外送行，歌声如同骊龙一般悠扬。
7. 报成结课行堪待：张员外的成就和考核结果即将揭晓。
8. 慰荐连章达帝帷：张员外的推荐信已经连续不断地送到了皇帝的帷帐之中。

修辞手法:

• 比喻：如“仙风冠颍奇”、“枳鸾移调位犹卑”、“兰薰夕膳三林案”、“草妬春袍一采丝”等。
• 拟人：如“草妬春袍一采丝”中的“草妬”。
• 对仗：如“倾座仙风冠颍奇，枳鸾移调位犹卑”、“兰薰夕膳三林案，草妬春袍一采丝”等。

主题思想: 这首诗的主题思想是对张员外的赞赏和对其未来的期待。通过丰富的意象和修辞手法，展现了张员外的风采、才华和未来的美好前景，表达了宋祁对友人的深厚情谊和对人才的重视。

意象分析

意象词汇:

• 仙风：超凡脱俗的风采。
• 枳鸾：被调到较低职位的人才。
• 兰薰：兰花的香气，比喻高尚的品德。
• 春袍：春天的袍子，比喻年轻有活力。
• 烟戍：烟雾笼罩的军营。
• 星残：星星点点。
• 低序雁：低飞的雁群。
• 陇天：天边。
• 云断：云彩断开。
• 送歌骊：送行的歌声如同骊龙一般悠扬。

互动学习

诗词测试:

1. 诗中“倾座仙风冠颍奇”形容的是： A. 张员外的风采 B. 张员外的才华 C. 张员外的职位 D. 张员外的生活 答案：A

2. “枳鸾移调位犹卑”中的“枳鸾”比喻的是： A. 有才华的人 B. 被调到较低职位的人 C. 高尚的品德 D. 年轻有活力 答案：B

3. “兰薰夕膳三林案”中的“兰薰”比喻的是： A. 香气 B. 高尚的品德 C. 年轻有活力 D. 超凡脱俗的风采 答案：B

4. “草妬春袍一采丝”中的“草妬”运用了什么修辞手法？ A. 比喻 B. 拟人 C. 对仗 D. 排比 答案：B

5. “报成结课行堪待，慰荐连章达帝帷”表达的是： A. 对张员外的赞赏 B. 对张员外的期待 C. 对张员外的推荐 D. 对张员外的不满 答案：C

诗词比较与延伸

相关作品推荐:

• 宋祁的其他送别诗，如《送王员外》等，可以比较不同送别对象和情感表达。
• 其他宋代诗人的送别诗，如苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》等，可以比较不同诗人的风格和情感表达。

诗词对比:

• 宋祁的《送保定张员外》与苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》对比，可以比较两位诗人的风格和情感表达。
• 宋祁的《送保定张员外》与唐代王维的《送别》对比，可以比较不同朝代诗人的风格和情感表达。

参考资料

推荐书目:

• 《宋诗选注》
• 《宋代文学史》
• 《宋祁诗集》
• 《宋代送别诗研究》

以上是对宋祁的《送保定张员外》的详细解析和相关学习资料，希望对你有所帮助。