《念奴娇·题程君姬人俪青墓志后1925》

原文展示:

念奴娇·题程君姬人俪青墓志后1925
作者: 况周颐〔清代〕

情天忉利，说兰因悽断，坤灵鸳牒。
最忆垂杨芳草渡，春水初迎桃叶。
彩袖添香，红窗问字，婉娈人如月。
承欢色笑，北堂饴董馨洁。
高致巾帼谁俦，未荒三径，归计关情切。
早是江山摇落后，禁得玉容长别。
画舫空波，书舟怨曲，事往堪华发。
鸾骖何许，莫愁湖畔愁绝。

白话文翻译：

在那情天之上，哀伤的情感如兰草般凋零，仿佛坤灵与鸳鸯的信札断绝。
我最怀念的是那垂柳和芳草交织的小渡口，春水初涨，桃叶轻盈随波荡漾。
那彩袖轻拂着香气，红窗前问字的女孩，宛如明月般的美丽。
她的笑颜如花，北堂里品味着美好的甜蜜。
如此高洁的巾帼，有谁能与她相提并论？三径未荒，归来时却心念牵挂。
可如今江山已然摇落，不由得我长久别离那美丽的容颜。
画舫在水面上荡漾，书舟中也传来怨曲，往事令人堪忧，鬓发已渐华白。
鸾骖在何处？莫愁湖畔的愁绪缠绵不绝。

注释:

• 忉利：表示忧伤、悲苦的情感。
• 坤灵：指大地母神，象征女性的温柔与包容。
• 鸳牒：鸳鸯的信札，象征爱情的承诺。
• 承欢：指愉快地相处，享受快乐的时光。
• 巾帼：指女性，尤其是有才华的女子。
• 画舫：装饰华丽的船只。
• 鸾骖：指一种神话中的神鸟，象征美好的事物。

诗词背景:

作者介绍:
况周颐，清代著名诗人、书法家，生于1874年，卒于1928年。其诗风清新脱俗，常以细腻的情感和优美的意象著称。况周颐的诗作常常展现出对人生的思考及对美好事物的追求。

创作背景:
此诗创作于1925年，正值社会动荡时期，国家面临变革。诗人通过对往昔美好时光的追忆，表达了对逝去青春的惋惜以及对人生无常的感慨。

诗歌鉴赏：

《念奴娇·题程君姬人俪青墓志后1925》是一首充满感伤与怀旧情怀的词作。词的开头便引入一种悲凉的氛围，情天忉利，暗示了诗人内心的沉重与忧伤。接着，通过对春水、垂杨、桃叶等自然景象的描绘，诗人将个人情感与自然景色紧密结合，形成了一种和谐美感。彩袖添香、红窗问字，词中描绘的女子形象既清雅又动人，仿佛那一刻的美好将时间定格。

随着词句的推进，诗人的情感逐渐加深，江山的摇落与玉容的长别，反映出对过往美好时光的追忆与对未来的无奈。画舫空波、书舟怨曲，诗人与自然的互动象征着对过往的无尽怀念与怨恨。结尾处的“鸾骖何许”，更是将诗人的内心愁苦推向高潮，展现出一种对美好事物的渴望与追寻。

整首词不仅仅是对情感的抒发，更透视出诗人对历史变迁、人生无常的深刻思考，展现出一种悲天悯人、感伤苍凉的情怀。

诗词解析:

逐句解析:

1. 情天忉利：引入情感的悲凉，暗示着内心的痛苦。
2. 说兰因悽断：兰草凋零的比喻，象征爱情的破裂。
3. 坤灵鸳牒：表达对爱情承诺的怀念。
4. 最忆垂杨芳草渡：描绘美好往昔的景象，唤起温暖的回忆。

修辞手法:

• 比喻：将女子比作明月，衬托其绝美。
• 对仗：上下句相对称，增强了词的韵律感。
• 拟人：将春水、桃叶赋予情感，提升了作品的生动性。

主题思想: 整首词通过对往昔美好的追忆与对现实无奈的感慨，表达了诗人对爱情、青春的渴望与对生命无常的深刻思考，展现出一种悲伤而又美丽的情感基调。

意象分析:

• 垂杨：象征柔情与温暖，代表美好的记忆。
• 芳草：代表生机与希望，映衬着青春的美好。
• 桃叶：寓意爱情与美丽，象征着纯真与渴望。
• 画舫：象征着奢华与逝去的时间，承载着无尽的怀念。

互动学习:

诗词测试:

1. 诗中“情天忉利”表达了什么情感？

   • A. 欢喜
   • B. 悲伤
   • C. 愤怒
   • D. 恐惧

2. “彩袖添香”中的“彩袖”指的是？

   • A. 一种花
   • B. 女子的衣袖
   • C. 一种饰品
   • D. 一种颜色

3. 诗中提到的“鸾骖”象征着什么？

   • A. 友情
   • B. 美好事物
   • C. 未来
   • D. 死亡

答案:

1. B
2. B
3. B

诗词比较与延伸:

相关作品推荐:

• 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
• 李清照《如梦令》

诗词对比:

• 苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》同样描绘了历史的沧桑与个人的情感，其豪放与况周颐的细腻形成鲜明对比。两者都在不同的历史背景下，展现了对时光流逝的感慨，但情感基调和表达方式却各有千秋。

参考资料:

• 《清代诗词研究》
• 《况周颐研究》
• 《古诗词鉴赏与解析》