意思解释
原文展示
博学多识与凡殊，时将昏暮白日午。
朅来归耕永自疏，结构野草起屋庐。
宴处从容观诗书，山鸟群鸣我心怀。
白话文翻译
这首诗表达了诗人对知识的追求与世俗生活的反思。诗人认为，博学多识与普通人有很大区别，而在时光流逝、白天与黄昏交替之际，诗人选择回归田园，过上宁静的生活。他在田园中建造房屋，享受与自然的和谐。闲暇时，他从容地阅读诗书，山鸟在周围欢快地鸣叫，表达了他内心的宁静与满足。
注释
- 博学多识：知识渊博，见识广泛。
- 昏暮：指黄昏，天色渐暗。
- 朅：古代汉语中的“来”。
- 归耕：返回田园务农。
- 自疏：指与世俗生活保持距离。
- 结构：建立、修建。
- 屋庐：房屋。
- 宴处：安闲的处所。
- 从容：悠闲自在。
- 山鸟群鸣：指山中的鸟儿成群飞鸣。
典故解析
此诗未涉及特定的历史典故，但表达了隐逸生活的理想，这在中国古代文学中有着悠久的传统，许多文人都向往这种远离尘嚣、亲近自然的生活方式。
诗词背景
作者介绍：刘向（约77年－6年），字子政，汉代著名的学者与文学家，曾任博士，致力于整理古籍与传世经典。他的诗词表现了对知识的渴望和对田园生活的向往。
创作背景：在汉代，许多文人对官场的腐败和世俗的浮华感到失望，纷纷选择隐居田园，追求自然与心灵的宁静。这首诗正是反映了这一社会背景下的思想与情感。
诗歌鉴赏
这首诗展现了诗人对知识的追求与对田园生活的向往，体现了一种超脱世俗的精神境界。诗的开头通过“博学多识”与“凡殊”的对比，强调了知识的重要性和人与人之间的差异。接着，诗人描绘了黄昏时分的宁静，暗示时间的流逝与生命的短暂，进一步引导读者思考人生的意义。
诗中“归耕”一词，体现了诗人对自然生活的向往，借此表达出他对简单生活的欣赏。通过“结构野草起屋庐”的描写，诗人表现了他与自然的和谐共处，体现了人类与自然的友好关系。
最后，诗人通过“山鸟群鸣我心怀”的意象，表达了内心的平静与愉悦，尽显隐逸生活的美好。这首诗在形式上流畅自然，内容上深沉而富有哲理，是对传统文化与自然和谐共生的赞美，展现了诗人超然的精神追求。
诗词解析
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逐句解析：
- 博学多识与凡殊：强调博学的价值与普通人的区别。
- 时将昏暮白日午：时间流逝，日夜交替，暗示人生无常。
- 朅来归耕永自疏：表达返璞归真的愿望，回归自然。
- 结构野草起屋庐：描绘与自然和谐共处的生活场景。
- 宴处从容观诗书：在宁静的环境中，悠闲地阅读。
- 山鸟群鸣我心怀：通过自然的声音，体现内心的宁静。
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修辞手法：
- 对比：通过“博学多识”与“凡殊”形成鲜明对比，突显知识的重要性。
- 意象：山鸟的鸣叫与诗书的阅读形成和谐的意象，寓意内心的宁静。
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主题思想：整首诗歌表达了诗人对知识的尊重，对田园生活的向往，以及对自然与人和谐相处的赞美，传递出一种超然脱俗的生活态度。
意象分析
- 知识：象征智慧与个人修养。
- 田园：象征自然、宁静的生活。
- 山鸟：象征自由与和谐。
互动学习
诗词测试：
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诗中“博学多识”与“凡殊”形成的对比主要意图是什么？
- A. 显示知识的价值
- B. 比较不同年代
- C. 讨论诗歌的形式
- D. 描述自然环境
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诗中提到的“归耕”具体指什么？
- A. 归家
- B. 办公
- C. 务农
- D. 学习
答案：
- A
- C
诗词比较与延伸
相关作品推荐：
- 陶渊明的《桃花源记》
- 王维的《山居秋暝》
诗词对比： 刘向的这首诗与陶渊明的《归园田居》在主题上有相似之处，均表现了对田园生活的向往和对知识的追求。两者都强调了人与自然的和谐关系，但在情感表达上，刘向更多展现了一种平和的心态，而陶渊明则更显得洒脱与淡泊。
参考资料
- 《汉诗选》
- 《文学与人生：从古诗词看中国文化》
这首诗通过细腻的描写和深刻的哲思，展现了诗人对知识的追求与对自然的热爱，值得细细品味与思考。