《和杨了廓解元》

原文展示：

下帷闻说尽英奇，赋就三都墨未醨。
分比楚兰同讲学，文逾荆玉不遐遗。
豹藏烟雾聊相与，蚌剖珠玑要及时。
龙虎他年题淡墨，绿衣皂盖看风姿。

白话文翻译：

这首诗描绘了一个才子聚集在一起的场景，他们在帷幕下倾听对英才的赞美，歌颂着三都的风采，却没有写下墨迹。与楚兰相比，他们共同讲学，彼此之间的文采胜过荆玉，毫无遗憾。像藏于烟雾中的豹子一样，大家在一起畅谈，像剖开的珍珠般，抓住时机，展现各自的才华。未来在龙虎的题字下，身穿绿衣、驾着黑色轿子的风采令人期待。

注释：

• 下帷：指在帷幕下聚会。
• 三都：指古代的三大名都，可能指洛阳、长安、南京等。
• 楚兰：古代对楚地兰花的称呼，象征才子。
• 荆玉：指荆州的美玉，代指美好文采。
• 豹藏烟雾：比喻才子们的卓越才华隐藏在烟雾之中。
• 龙虎：象征英杰和才子，未来的伟大成就。

诗词背景：

作者介绍：

曹勋，宋代著名诗人，以其清新、雅致的诗风而著称，善于描绘人物风采与自然景物。他的诗作常常体现出对才华与美德的推崇。

创作背景：

这首诗写于一个文人雅集的场合，作者借此机会表达对同道中人的赞赏，以及对未来成就的期待，反映了当时文人之间崇尚才华的社会风气。

诗歌鉴赏：

这首诗以浓厚的文人气息为背景，展现了文人之间的交流与相互欣赏。诗中通过对比、象征等手法，将文人聚集的场景描绘得生动而富有情感。首联的“下帷闻说尽英奇”，以帷幕作为聚会的场所，营造出了一种温馨而神秘的氛围，仿佛所有的英才都在这里汇聚，诉说着彼此的才华与故事。

接下来的“分比楚兰同讲学”，进一步引入了文人的交流，楚兰象征着优雅与才气，而荆玉则代表着文采与美德。诗人在这里不仅赞美了同伴的才华，也表现出一种对学识交流的渴望。最后两句通过“豹藏烟雾”和“蚌剖珠玑”的比喻，表达了对时机的重要性和对卓越才华的珍视，预示着未来的辉煌成就。

整体来看，这首诗不仅有着丰富的意象与情感，更蕴含着对文人雅集的深刻理解，让人感受到当时文人之间的深厚情谊与共同追求。

诗词解析：

逐句解析：

• 下帷闻说尽英奇：在帷幕下聆听到所有英雄人物的故事。
• 赋就三都墨未醨：写下关于三都的赋文，却未曾留下墨迹。
• 分比楚兰同讲学：与楚地的兰花相比，大家一同讲学。
• 文逾荆玉不遐遗：他们的文采超越了荆州的美玉，毫无遗憾。
• 豹藏烟雾聊相与：像藏在烟雾中的豹子，大家相聚在一起。
• 蚌剖珠玑要及时：像剖开的珍珠一样，抓住机会展现才华。
• 龙虎他年题淡墨：未来在龙虎的题字下，留下淡墨的印记。
• 绿衣皂盖看风姿：身穿绿衣的才子，驾着黑色轿子，风采令人期待。

修辞手法：

• 比喻：如“豹藏烟雾”和“蚌剖珠玑”，形象地描绘了个体与集体之间的关系。
• 对仗：整首诗结构工整，音韵和谐，增强了诗歌的美感。

主题思想：

整首诗表达了对文人雅集的赞美，强调了才华的交流与成就的期待，表现出对未来美好前景的向往。

意象分析：

意象词汇：

• 下帷：象征文人汇聚的场所，寓意雅集与交流。
• 楚兰：象征才华与优雅。
• 荆玉：象征美好文采。
• 豹、蚌：象征隐匿的才华和珍贵的机会。
• 龙虎：象征未来的伟大成就与风采。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中“下帷”指的是什么？ a) 一种花
   b) 一种文具
   c) 聚会的场所

2. “楚兰”在诗中象征什么？ a) 友情
   b) 才华与优雅
   c) 财富

3. “豹藏烟雾”主要表达了什么？ a) 隐藏的才华
   b) 迷雾中的危险
   c) 动物的习性

答案：

1. c) 聚会的场所
2. b) 才华与优雅
3. a) 隐藏的才华

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 杜甫《登高》
• 李白《将进酒》

诗词对比：

可以将曹勋的这首诗与李白的《静夜思》进行对比，前者注重文人之间的交流与才华的展现，后者则表现了个人情感的孤独与思乡之情。两者都具有深刻的情感内涵，但侧重点各有不同。

参考资料：

• 《宋诗选》
• 《古典诗词鉴赏辞典》
• 《中国古诗文大辞典》