《赠潘守愚思质昆弟 其四》

原文展示

两潘东西陆，骏健睨高寒。
心悬白日照，手隘青云攀。
长啸沮溺津，捷步燕然山。
霜蹄故空阔，白问何能闲。

白话文翻译

两位潘姓兄弟分别在东西两岸，
他们英俊而健壮，目光远眺寒冷的高山。
心中寄托在白日的阳光之下，
手脚却难以攀登那青云之巅。
长啸声中沉沦于渡口，
轻快的步伐却向燕然山进发。
霜冷的马蹄显得空旷宽阔，
我白白问你何时才能悠闲自得。

注释

• 潘：指潘守愚，诗中的主人公。
• 骏健：形容身体强壮，健壮有力。
• 心悬：心中挂念、寄托。
• 白日照：阳光明媚，象征希望与理想。
• 青云：比喻高远的理想与抱负。
• 沮溺津：可能指渡口，长啸声中沉沦的状态。
• 燕然山：指的是燕然山，象征着高远的目标。
• 霜蹄：比喻马蹄在霜冷的环境中行走，象征艰辛与孤独。

典故解析

“燕然山”源于古代传说，是一个象征理想与志向的山。诗中提到的兄弟二人，象征着志同道合的人之间的情谊与抱负。

诗词背景

作者介绍

罗有高（约1640-约1710），清代诗人，字明时，号思质。生于福建，后移居于南方。其诗风清新，意境深远，擅长描绘自然景色与人情世态，作品多表现对人生理想的追求。

创作背景

本诗写于清代，反映了作者对潘氏兄弟的赞美与期望。诗中充满了对理想的追求与对生活的感悟，展现出一种积极向上的人生态度。

诗歌鉴赏

本诗以潘氏兄弟的形象为主线，展现了他们在追求理想和奋斗过程中的艰辛与坚持。开头两句“两潘东西陆，骏健睨高寒”描绘了兄弟二人在生活中的英俊形象，体现了他们的勇敢与坚毅。接下来的“心悬白日照，手隘青云攀”，通过对比，表现出理想的高度与现实的阻碍，展现了理想与现实之间的张力。

“长啸沮溺津，捷步燕然山”二句，前者体现了对现实不满的高声长啸，后者则表达了向理想迈进的决心与勇气。“霜蹄故空阔，白问何能闲”，最后两句则是对现状的反思，虽然道路艰辛，但追求理想的心永远不会闲适。整首诗情感真挚，意象鲜明，展现了兄弟间深厚的情谊以及对理想的执着追求。

诗词解析

逐句解析

1. 两潘东西陆：指潘氏兄弟分别生活在东西两岸，象征他们的关系与距离。
2. 骏健睨高寒：形容他们身材魁梧，目光远大，敢于面对高寒的困难。
3. 心悬白日照：表达他们心中对理想、光明的渴望。
4. 手隘青云攀：虽然理想高远，但实际行动受限，难以达到。
5. 长啸沮溺津：在渡口处长声呼喊，表达对现实的不满与失落。
6. 捷步燕然山：尽管有沮丧，依然要奋勇向前，朝着理想进发。
7. 霜蹄故空阔：象征在艰难环境中跋涉，感受到孤独与空旷。
8. 白问何能闲：反问自己，何时能享受闲适的生活。

修辞手法

• 比喻：将理想与青云相结合，形象生动。
• 对仗：诗中多处运用对仗手法，增强了诗的韵律感。

主题思想

整首诗反映了追求理想的艰辛与坚持，展现了兄弟间深厚的情谊和共同奋斗的精神，传达出一种积极向上的人生态度。

意象分析

意象词汇

• 白日：象征希望与光明。
• 青云：象征高远的理想。
• 燕然山：象征奋斗与追求的目标。
• 霜蹄：象征艰难与孤独的旅程。

互动学习

诗词测试

1. 诗中提到的“燕然山”象征什么？

   • A. 现实生活
   • B. 理想与目标
   • C. 自然景观

2. “心悬白日照，手隘青云攀”表达了怎样的情感？

   • A. 对生活的满足
   • B. 对理想的渴望与追求
   • C. 对他人的羡慕

答案

1. B
2. B

诗词比较与延伸

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• 《登鹳雀楼》（王之涣）
• 《静夜思》（李白）

诗词对比

• 《赠潘守愚思质昆弟》与《登鹳雀楼》均表达了对理想与理想追求的渴望，但前者更注重兄弟情谊，后者则强调个人志向。两者风格各异，但均展现出积极向上的人生态度。

参考资料

• 《清代诗人研究》
• 《古典诗词鉴赏指南》