《思亲二首 其一》

原文展示:

连天好雨润芳尘，
燕子衔泥几度春。
底事有家归未得？
伤心愁煞倚闾人。

白话文翻译：

这几天天气很好，细雨滋润着万物，燕子在春天反复衔泥筑巢。究竟是什么原因让我无法归家呢？站在门口的我满心忧伤，愁苦得无以言表。

注释:

• 连天：形容天空广阔，连续不断。
• 芳尘：指芳香的尘土，这里形容春天的气息和生机。
• 燕子衔泥：燕子用泥土筑巢的情景，象征着春天的到来和家庭的温暖。
• 底事：何事，表示疑问。
• 有家归未得：有家却无法归去，表达思乡之情。
• 伤心愁煞：形容非常伤心和愁苦。
• 倚闾人：倚靠在街头的人，象征着孤独和无奈。

典故解析:

本诗未涉及明显的典故，但“燕子衔泥”可以联想到古代诗词中常以燕子象征春天和幸福家庭的意象。

诗词背景:

作者介绍：费墨娟，清代女性诗人，才华横溢，擅长表达情感和自然景物。她的作品常常融入个人情感与自然景观，展现出细腻的情感与观察力。

创作背景：这首诗作于清代，可能与作者的个人经历有关，表达了对家乡和亲人的思念之情，以及对归属感的渴望。

诗歌鉴赏：

《思亲二首 其一》是一首充满情感的诗作，作者通过对春天美好景象的描绘，隐含了对家乡和亲人的深切思念。诗的开头以“连天好雨润芳尘”引入，展现了春天的生机与希望，这种自然的美好与诗人内心的忧伤形成了鲜明对比。接着，燕子衔泥的画面不仅描绘了春天的气息，也象征着家庭的温暖与团圆，进一步加深了诗人对归家的渴望。

“底事有家归未得”是全诗的情感高潮，诗人直白地表达了对归家无望的疑惑与无奈，展现了对亲情的渴求与对现实的无力感。最后一句“伤心愁煞倚闾人”则以形象的方式表现了诗人无处诉说的愁苦，倚靠在街头的孤独感令人心痛。

整首诗通过清新的自然景象与沉重的情感对比，深刻地表达了游子对于家的思念与对生活境遇的感慨，具有较强的情感共鸣，能够引起读者的强烈共鸣。

诗词解析：

逐句解析：

1. 连天好雨润芳尘：细雨滋润着大地，春天的气息扑面而来，描绘出一幅春意盎然的画面。
2. 燕子衔泥几度春：燕子忙于衔泥筑巢，暗示春天的来临和家庭的温暖，象征着归属感。
3. 底事有家归未得：诗人表达了对能否回家的疑惑，突显了心中的无奈与困惑。
4. 伤心愁煞倚闾人：表现了诗人因无法回家而产生的深深忧伤，体现了孤独感。

修辞手法：

• 比喻：将燕子筑巢比作家庭的温暖，增强了思乡的情感。
• 拟人：使燕子的行为具有人性，增加了诗的生动性。
• 对仗：全诗布局工整，增强了音乐感。

主题思想：

整首诗通过对自然的描绘和对游子的思乡之情，展现了深厚的亲情和对归属感的渴望，传达了对家乡的思念与无奈。

意象分析：

• 雨：象征着滋润与生机，暗示春天的希望。
• 燕子：象征家庭与团圆，表达对家和亲人的思念。
• 芳尘：传达了自然的美好与春天的气息。

互动学习：

诗词测试：

1. 诗中提到“燕子衔泥”，这象征着什么？

   • A. 春天的到来
   • B. 秋天的收获
   • C. 冬天的寒冷
   • D. 夏天的炎热

2. “底事有家归未得”表达了诗人怎样的情感？

   • A. 高兴
   • B. 疑惑与无奈
   • C. 愤怒
   • D. 满足

答案：

1. A
2. B

诗词比较与延伸：

相关作品推荐：

• 杜甫《月夜忆舍弟》
• 白居易《赋得古原草送别》

诗词对比：

• 《月夜忆舍弟》：同样表达了思念亲人的情感，但更侧重于对兄弟的怀念。
• 《赋得古原草送别》：通过描绘自然景象表达离别的伤感，与《思亲二首》在情感基调上有相似之处，但侧重点不同。

参考资料：

• 《清代诗人费墨娟研究》
• 《古典诗词的情感表达》

以上内容旨在帮助读者更好地理解和欣赏《思亲二首 其一》的艺术魅力和情感深度。