《吴门依易生韵十一首 其十一》

原文展示:

吴门依易生韵十一首 其十一 苏曼殊 〔清代〕 年华风柳共飘萧，洒醒天涯问六朝。猛忆玉人明月下，悄无人处学吹箫。

白话文翻译：

岁月如风中柳絮般飘摇不定，我在天涯海角醒来，追问六朝的往事。突然想起在明月下，那位美丽的女子，在无人之处学习吹箫。

注释:

• 年华：指岁月、时光。
• 风柳：风中的柳树，比喻岁月飘忽不定。
• 飘萧：飘摇、飘散。
• 洒醒：酒醒，这里指从迷茫中醒来。
• 天涯：极远的地方。
• 六朝：指中国历史上南朝的六个朝代，这里泛指历史上的繁华时期。
• 猛忆：突然想起。
• 玉人：美丽的女子。
• 明月下：月光下。
• 悄无人处：寂静无人的地方。
• 学吹箫：学习吹奏箫这种乐器。

诗词背景:

作者介绍: 苏曼殊（1884-1918），清代末年至民国初年的诗人、画家、翻译家，原名苏戬，字子谷，后改名曼殊，号曼殊室主人。他的诗歌多表现个人情感和对时代变迁的感慨，风格婉约，情感细腻。

创作背景: 这首诗是苏曼殊在吴门（今苏州）时所作，借用易生的韵脚，表达了对过往岁月的追忆和对美好时光的怀念。诗中通过对风柳、天涯、六朝等意象的运用，展现了诗人对历史变迁和个人命运的感慨。

诗歌鉴赏：

这首诗以风柳喻年华，表达了岁月飘忽不定的感慨。诗人在天涯海角醒来，追问六朝的往事，展现了对历史变迁的深刻思考。后两句突然转入对美好时光的怀念，想象在明月下，美丽的女子在寂静无人的地方学习吹箫，营造出一种幽美而略带忧伤的意境。整首诗情感细腻，意象丰富，语言凝练，体现了苏曼殊诗歌的典型风格。

诗词解析:

逐句解析:

• 第一句“年华风柳共飘萧”，以风柳喻年华，表达了岁月飘忽不定的感慨。
• 第二句“洒醒天涯问六朝”，诗人在天涯海角醒来，追问六朝的往事，展现了对历史变迁的深刻思考。
• 第三句“猛忆玉人明月下”，突然转入对美好时光的怀念，想象在明月下，美丽的女子。
• 第四句“悄无人处学吹箫”，营造出一种幽美而略带忧伤的意境。

修辞手法:

• 比喻：以风柳喻年华，形象生动。
• 拟人：将年华比作风中飘摇的柳絮，赋予了岁月以动态和情感。

主题思想: 整首诗通过对风柳、天涯、六朝等意象的运用，展现了诗人对历史变迁和个人命运的感慨，以及对美好时光的怀念。

意象分析:

• 风柳：喻指岁月飘忽不定。
• 天涯：极远的地方，象征着诗人的孤独和迷茫。
• 六朝：泛指历史上的繁华时期，引发对过往的追忆。
• 玉人明月下：美丽的女子在月光下，营造出一种幽美而略带忧伤的意境。

互动学习: 诗词测试:

1. 诗中的“风柳”喻指什么？ A. 岁月 B. 柳树 C. 风 D. 飘摇 答案：A

2. 诗人在哪里醒来？ A. 家中 B. 天涯 C. 六朝 D. 明月下 答案：B

3. 诗中提到的“玉人”在做什么？ A. 吹箫 B. 学习 C. 唱歌 D. 跳舞 答案：A

诗词比较与延伸: 相关作品推荐:

• 苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》
• 杜甫《春望》

诗词对比:

• 苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》与苏曼殊的这首诗都表达了对过往岁月的追忆，但苏轼的诗更多地表现了对亲人的思念和对现实的感慨。

参考资料: 推荐书目:

• 《苏曼殊诗集》
• 《中国古代诗歌鉴赏辞典》